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《看雲識天氣》隨堂同步練習

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[典型例析]

《看雲識天氣》隨堂同步練習

例題:本文的語言生動形象又十分準確。在括號內選擇恰當的詞語填空,體會其表達效果。

⑴、經驗告訴我們……那些低而厚密的雲層, (一定 有時 常常)是陰雨風雪的預兆。

⑵、出現了高層雲, (一定 有時 往往)在幾個鐘頭內便要下雨或下雪。

⑶、烏雲瀰漫着天空,頃刻間,雷聲隆隆,電光閃閃,就會嘩啦嘩啦地下起暴雨來,

(一定 有時 往往)竟會帶來冰雹或者龍捲風。

⑷、天氣變化異常複雜,看雲識天氣畢竟有 (相當 一般 一定)的限度。

解析:本題主要考查對說明語言的理解感悟,應反覆誦讀加以品味。

說明文的語言最基本的特點是準確,這是由它自身的特點決定的。在課文結尾段指出“天氣變化異常複雜,……”,“要準確地掌握天氣變化的情況,還得依靠科學的天氣預報”。這兩句話就嚴密地照應了前文多處使用的“往往”、“常常”、“有時”、“一定”、

“一般”、“可能”等一類詞語,把“看天識天氣”的事理作了修飾、限制,起到了準確表達的作用,更好地突出說明文語言的準確性。

參考答案:⑴常常 ⑵往往 ⑶有時 ⑷一定

  [課時訓練]

  訓練一

一、指出下列加點字注音餘正確的一項是 ( )

A、峯巒(lán) 預兆(zhào) 一霎時(shà)

B、魚鱗(líng) 綾紗(lín) 勻稱(chèn)

C、瀰漫(mí) 日暈(yùn) 諺語(yàn)

D、薄雲(bò) 輕盈(yíng) 崩塌(bēng)

二、爲下列各詞分別再寫出兩個同義詞。

1、隱沒( )( ) 2、陰森( )( )

3、預兆( )( ) 4、推測( )( )

三、選出不是比喻的一句是 ( )

1、高積雲排列很勻稱,遠遠望去,就像草原上雪白的羊羣。

2、他的鬍鬚很打眼,好像濃墨寫的隸體“一”字。

3、立春過後,大地漸漸從沉默中甦醒過來。

4、還有一種像棉花團似的白雲,叫積雲。

四、將下列句子有序地理順後填在下面的方格里。

1、人們常說:“東虹轟隆西虹雨。”

2、夏天,雨過天晴,太陽對面的雲幕上,常會掛上一條彩色的圓弧,這就是虹。

3、太陽照到天空,使雲層變成紅色,這種雲彩叫做霞。

4、所以有“朝霞不出門,晚霞行千里”的諺語。

5、還有一種雲彩常出現在清晨或傍晚。

6、意思是說:虹在東方,就有雷無雨;虹在西方,將會有大雨。

7、出現晚霞,表明陰雨天氣就要到來;出現晚霞,表明最近幾天裏天氣晴朗。

正確的句序是:

五、仿照第一自然段的結構及所用的修辭手法寫一段話。

  訓練二

  比較閱讀,回答如下問題。

  (一)

天上的雲,真是姿態萬千,變化無常( )它們有的像羽毛,輕輕地在飄空中( )有的像魚鱗,一片片整整齊齊地排列着;有的像羊羣,來來去去;有的像一牀大棉被,嚴嚴實實地蓋住了天空;還有的像峯巒,像河流,像雄獅,像奔馬( )它們有時把天空點綴得很美麗,有時又把天空籠罩得很陰森。剛纔還是白雲朵朵,陽光燦爛;一霎間卻又是烏雲密佈,大雨傾盆。雲就像是天氣的“招牌”:天上掛什麼雲,就將出現什麼樣的天氣。

1、( )內填上合適的標點符號,然後再說說這個標點符號的作用。

(1) ;(2) ;

(3) 。

2、釋加點的詞,並從原文找出與之相呼應的句子。

(1)姿態萬千:

(2)變化無常:

3、文中的原句概括出這段話的大意,然後指出這段話在全文中的作用。

(1)原句:

(2)作用:

4、雲的特徵是什麼?

5、這段話用了哪些修辭手法? 、 、 。

6、這一段文字能概括全文中心的句子是 ( )

A、天上的雲姿態萬千,變化無常。

B、它們有時把天空點綴得很美麗,有時又把天空籠罩得很陰森。

C、雲就像是天氣的招牌:天上掛什麼雲,就將出現什麼樣的天氣。

D、剛纔還是白雲朵朵,陽光燦爛;一霎間卻又烏雲密佈,大雨傾盆。

7、文中最後一句的“天氣”能否改成“氣候”?爲什麼?

  (二)

黃山的雲海更爲神奇,它妙在非海,而確又似海。站在峯巔,只見煙雲時而爲風平浪靜的汪洋,時而爲浪濤洶涌的大海,時而似奔騰的急流,時而又輕柔如絹。剛纔還是傾盆雨,迷天霧,而剎那間,它們就會全部散去,陽光一照,白雲浩浩,瀾翻絮涌,萬道山峪沉於銀濤中,真有“忽聞海中有仙山,山在虛無縹緲間”的意境,難怪郭沫若形容它是“森羅萬象,忽隱忽現,或濃或淡,勝似夢境之迷離”。

8、此段描寫黃山的雲海,其特點是 (用一個詞概括)。

9、作者描寫黃山的雲海,想像也很豐富,他把雲海 、 、 、

等。

10、簡析文中劃線句運用哪些修辭手法,有何表達效果?

11、比較《看雲識天氣》第一段和以上文段中對雲的描寫,在寫法上它們有何相同之處?

12、打開記憶的大門,回顧一下你所積累的描寫雲的詩句。

  《看雲識天氣》訓練一

  一、C 二、1.隱蔽 隱藏 2、陰沉 陰暗(昏暗) 3、前兆 先兆(預示) 4、猜測 猜想(揣摩) 三、C 四、句序:2、1、6、5、3、7、4、 五、略

  《看雲識天氣》訓練二

  一、1.⑴。表示前面是總說,後面是具體描述。⑵;表示前後是並列的句子,分別描繪了雲的種種形態。⑶……表示雲的變化情況還有許許多多,這裏就不一一列舉了。 2. ⑴姿勢與神態千變萬化。“有的像羽毛,……像雄師,像奔馬……”⑵變化不定。“剛纔還是白雲朵朵,……大雨傾盆”。 3. ⑴天上的雲,姿態萬千,變化無常;天上掛什麼雲,就將出現什麼樣的天氣。⑵這段是全文的總說,後面將作具體說明。 4. 姿態萬千,變化無常。 5.比喻、排比、對比 6.C

7.不能。因爲“氣候”一般是指較大地區裏較長時間的氣象情況。“天氣”往往是指較小地區和較短時間內大氣中發生的各種氣象變化。從天上掛的雲能識別的是一天或數天較短時間內的氣象情況,所以用“天氣”恰當、準確。

8.神奇 9.汪洋、大海、急流、絹 10.運用比喻、排比的修辭,極力描寫出舞者的舞姿之優美。

11.描寫的文筆都很生動,都運用了比喻和排比修辭手法,展開豐富的聯想和想像,從雲的形態入手,寫出了雲的動態靜態之美,都寫出了雲的姿態萬千、變化無常的特點。 12.“只在此山中,雲深不知處。”(唐·賈島《尋隱者不遇》);“黑雲壓城城欲摧”(唐·李賀《雁門太守行》);“行到水窮處,坐看雲起時。”(唐·王維《終南別業》)等。