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2017七年級上冊古詩文理解性默寫

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  一、12首古詩詞理解性默寫。

2017七年級上冊古詩文理解性默寫

1.《觀滄海》一詩中,描寫草木景色的句子是:樹木從生,百草豐茂。

2.《觀滄海》一詩的主要表達方式是描寫,但是也有兩句詩是敘事的是:東臨碣石,以觀滄海。

3.《觀滄海》中通過豐富奇特的想象創造宏偉意境,抒發了作者寬廣胸懷和豪邁氣概的詩句是:日月之行,若出其中。星漢燦爛,若出其裏。

4.《觀滄海》一詩中寫大海水波動盪,山島高聳突兀的句子是:水何澹澹,山島竦峙。

5.《觀滄海》中詳細寫詩人見到的景象的句子是:樹木從生,百草豐茂。秋風蕭瑟,洪波涌起。

6.《觀滄海》中描寫詩人想象中的景象的句子是:日月之行,若出其中。星漢燦爛,若出其裏。

7.《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》一詩中借景抒情蘊含飄零之感、離別之恨、遷謫之遠的詩句是:楊花落儘子規啼,聞道龍標過五溪。

8.《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》一詩中通過豐富的想象,運用擬人手法表達詩人對朋友深切關心的句子是:我寄愁心與明月,隨君直到夜郎西。

9.《次北固山下》中描繪漲潮時水面寬闊,帆船順風而行的句子是:潮平兩岸闊,風正一帆懸。

10.《次北固山下》中,表現時序變遷,新舊交替這一自然規律的詩句是:海日生殘夜,江春入舊年。

11.《次北固山下》一詩中游子思鄉情深的詩句是:鄉書何處達?歸雁洛陽邊。

12.《天淨沙·秋思》中寫秋天農村晚景,渲染悲涼氣氛的句子是:枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家,古道西風瘦馬。

13.《天淨沙·秋思》中不僅寫景,而且寫人,於暮色蒼茫中,烘托出一個騎着瘦馬、遠離家鄉、羈旅漂泊的人的句子是:夕陽西下,斷腸人在天涯。

14.《天淨沙·秋思》中點名主旨,寫遊子孤寂愁苦之情的名句是:夕陽西下, 斷腸人在天涯。

15.《峨眉山月歌》中表現月光柔柔,波光粼粼的詩句是:峨眉山月半輪秋,影入平羌江水流。

16.《峨眉山月歌》一詩中,點明遠遊路線,抒發依依惜別之情的兩句是:夜發清溪向三峽,思君不見下渝州。

17.《江南逢李龜年》一詩中,追憶往昔與李龜年的接觸,表達對“開元全盛日”的無限眷念的兩句是:岐王宅裏尋常見,崔九堂前幾度聞。

18.《江南逢李龜年》一詩中常被用來表達久別重逢,幸會難得的心情的兩句是:正是江南好風景,落花時節又逢君。

19.《行軍九日思長安故園》寫自己對飽受戰爭憂患的人民等同情,對早日評定安史之亂等渴望等詩句是:遙憐故園菊,應傍戰場開。

20.《夜上受降城聞笛》中表現邊塞荒寒淒冷的句子是:回樂烽前沙似雪,受降城外月如霜。

21.《夜上受降城聞笛》中表現徵人滿懷愁緒,凝望故鄉,思念家鄉的詩句是:不知何處吹蘆管,一夜徵人盡望鄉。

22.《秋詞》中能夠表現詩人昂揚奮發的創作精神的句子:晴空一鶴排雲上,便引詩情到碧霄。

23.《秋詞》中體現詩人一反前人的悲秋之作而具有獨創新視角的句子:自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝。

24.《秋詞》中運用鮮明的對比來表現作者觀點的句子:自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝

25.《秋詞》中表達詩人豪邁樂觀、抒發志向的詩句: 晴空一鶴排雲上,便引詩情到碧霄。

26.白居易有詩云:“大抵四時心總苦,就中斷腸是秋天。”極言秋之悲涼,《秋詞》中與之情調相反的句子: 自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝

27.《秋詞》中能夠表現作者推陳出新,賦予秋天新內涵的句子: 自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝。

28.《夜雨寄北》中想象將來與親友團聚、剪燭夜話的詩句是:何當共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時。

29.《夜雨寄北》中設想未來相逢景象,表達深沉離情的句子是:何當共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時。

30.《夜雨寄北》中蘊含宦途失意、羈旅他鄉,思鄉不得的抑鬱愁苦之情,並把愁苦之情融入淒涼蕭瑟的景色之中的詩句是:君問歸期未有期,巴山夜雨漲秋池。

31.《十一月四日風雨大作》中直接表達了自己雖然年老體弱,但仍想守衛邊疆,報效祖國的心願的詩句是:僵臥孤村不自哀,尚思爲國戍輪臺。

32.《十一月四日風雨大作》中觸景生情,把現實與夢想自然地聯繫起來以抒發強烈感情等是:夜闌臥聽風吹雨,鐵馬冰河人夢來。

33.《潼關》表現作者渴望沖決落網、勇往直前、追求個性解放等句子是:河流大野猶嫌束,山入潼關不解平。

  二、《論語》十二章。

1.闡述學習與思考辯證關係的句子是:學而不思則罔,思而不學則殆。

2.記述要學習別人的長處,還要捨棄別人的短處的句子是:擇其善者而從之,其不善者而改之。

3.當別人不瞭解自己時,誤解自己時,孔子認爲應當採取的正確態度是:人不知而不慍,不亦君子乎?

4.強調只要善於學習,到處都有老師的句子是:三人行,必有我師焉。

5.曾子每天從哪三個方面反省自己:爲人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?

6.唐太宗有一句名言“以人爲鑑,可以知得失。”由此我們可以聯想到《論語》中孔子的話:擇其善者而從之, 其不善者而改之。

7.《論語》中表明覆習是學習的重要方法,且對學習者有重要的意義的句子是:溫故而知新,可以爲師矣。

8.孔子讚歎顏回安貧樂道的高尚品質的句子是:一簞食,一瓢飲,在陋巷,人不堪其憂,回也不改其樂。

9.孔子在《述而》篇中論述君子對富貴的正確態度的句子是:不義而富且貴,於我如浮雲。

10.孔子告誡我們要珍惜時光的句子是:逝者如斯夫,不捨晝夜。

11.《論語》中強調對學習的熱愛是取得學習效果的句子是:知之者不如好之者,好之者不如樂之者。12.《論語》中強調堅定信念,廣泛學習的句子是:博學而篤志,切問而近思,仁在其中矣。

  三、《誡子書》諸葛亮

1.諸葛亮在《誡子書》中主要闡述的觀點是:靜以修身,儉以養德。

2.《誡子書》中常被人們用作“志當存高遠”的座右銘的句子是:非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠。

3.《誡子書》中闡述“學、才、志”關係的句子是:非學無以廣才,非志無以成學。

4.《誡子書》中闡釋過度享樂和急躁對人修身養性產生不利影響的句子是:淫慢則不能勵精,險躁則不能治性。