七年級語文期末複習練習設計：基礎知識
基礎知識【1】
1、下列詞語中加點字注音和字形完全無誤的一項是：( )3分
A、應(yīng)和 黃暈(yūn) 花苞(bāo) 化妝(zhuāng)
B、醞釀(yùn niàng) 着(zhuó)落 烘(hōng)託 澄(chéng)清
C、淅瀝(xī lì) 抖擻(shǔ) 髮髻(jì) 瞭(liáo)亮
D、悋(lìn)嗇__________棱(léng)鏡 靜謐(bì) 窠(kē)巢
2、爲下列句子選擇恰當的一項，使句意準確、完整：( )2分
雨給我的形象和記憶，永遠是美的：春天的雨 ① ;夏天的雨 ② ;秋天的雨 ③ ;冬天的雨 ④ 。
A、①清新而又嬌媚 ②熱烈而又粗獷 ③自然而又平靜 ④端莊而又沉靜
B、①熱烈而又粗獷 ②端莊而又沉靜 ③自然而又平靜 ④清新而又嬌媚
C、①清新而又嬌媚 ②熱烈而又粗獷 ③端莊而又沉靜 ④自然而又平靜
D、①熱烈而又粗獷 ②自然而又平靜 ③清新而又嬌媚 ④端莊而又沉靜
3、根據語境仿寫句子，構成排比：2分
有理想，纔會有追求。鮮花有理想，纔會用美麗裝扮大地;蜜蜂有理想，纔會用辛勞釀造蜜;______________________________，______________________________ 。
4、古詩文默寫(每空1分，共8分)
(1)潮平兩岸闊，____________________ 。____________________ ，江春入舊年。
(2)《天淨沙 秋思》的主旨句____________________ 。
(3)______________________________ ，隨君直到夜郎西。
(4) 峨眉山月半輪秋，____________________ 。
(5) 不知何處吹蘆管，____________________ 。
(6)他們的草屋，____________________ ，______________________________ 。
5、語言實踐。 4分
感受自然
寒來暑往，四季更替，自然界就是這樣演繹着春夏秋冬的變化，周而復始。不經意間，我們發現，我們與自然界是那麼貼近，我們的生活因四季的變更而顯得異常精彩美麗。來吧，同學們，參與我們班的綜合性學習活動《感受自然》吧，讓我們邁着輕鬆的腳步走進自然，走過四季，讓我們看風景去!
⑴、在開展“大自然之旅”活動時，班長已經設計好了兩項內容，請你再補充兩項。
活動一：展示圖片，描繪大自然。 活動二：誦讀美文，聆聽大自然。(2分)
活動三： ____________________ 活動四： ____________________
⑵、我們每天都在享受大自然的恩賜，但我們也不得不承認大自然遭到了人類的破壞，爲了使我們周圍環境更美好，請同學們在留言板上留言：(2分)
__________________________________________________________________________________________
①填空：《朝花夕拾》是中國現代偉大的文學家、思想家、革命家__________的一部回憶性散文集。他的主要著作還有小說集《吶喊》、《彷徨》雜文集《墳》等。
②《朝花夕拾》的下列文章中不曾提及“長媽媽”的篇目是：( )
A《狗貓鼠》 B《五猖會》 C《二十四孝圖》 D《瑣記》
③在《朝花夕拾·無常》一文中，魯迅提到：無常有黑白兩種，白無常又叫活無常，黑無常又叫死無常，人們喜愛的是__________。無常是一種有人情味的鬼，他的來歷是________________________________________。
基礎知識【2】
一、基礎知識(每小題3分，共12分)
1.下面加點字注音正確的一項是( )
A.醞釀(liàng) 抖擻(sǒu) 蓑衣(suō) 高藐(miǎo)
B.黃暈(yùn) 水藻(zhǎo) 狹窄(zǎi) 吝嗇(lìn)
C.應和(hè) 貯蓄(zhù) 粗獷(guǎng) 乾燥(zào)
D.靜謐(mì) 棱鏡(léng) 池畦(qí) 憎恨(zèng)
2.下列語句中書寫無誤的一項是( )
A.天兒越晴，水藻越綠，就憑這些綠的精神，水也不忍地凍上。
B.小路上，石橋邊，有掌起傘慢慢走着的人。
C.而夏天，就更是別有一番風情了。
D.後來妹妹告訴我，她常常翻來覆去地睡不了覺。
3.下列句子中加點的成語，使用不正確的一項是：
A.花朵怒放着，樹葉鼓着漿汁，數不清的雜草咄咄逼人地成長。
B.下課鈴響了，同學們爭先恐後地跑出教室。
C.哪怕是兒子的任何一點點進步，爸爸和媽媽都看在眼裏，都讓他們喜出望外。
D. 春天打扮得花枝招展的，微笑着向我們走來。
4. 下列各句中沒有語病的一句是：( )
A.老張猜測，眼前這個年輕人大概有二十三歲左右。
B.是否多閱讀，也是提高一個人作文技能的途徑之一。
C.中學生是培養健康情操的重要階段。
D.同學們修改自己的作文時，一定要注意找出並改正作文中的錯別字。
二、閱讀下面兩則文言文，完成文後5～8題：(每題3分，共12分)
詠 雪
謝太傅寒雪日內集，與兒女講論文義。俄而雪驟，公欣然曰：“白雪紛紛何所似?”兄子胡兒曰：“撒鹽空中差可擬。”兄女曰：“未若柳絮因風起。”公大笑樂。即公大兄無奕女，左將軍王凝之妻也。
陳太丘與友期
陳太丘與友期行，期日中，過中不至，太丘捨去，去後乃至。元方時年七歲，
門外戲。客問元方：“尊君在不?”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉!與人期行，相委而去。”元方曰：“君與家君期日中。日中不至，則是無信;對子罵父，則是無禮。”友人慚，下車引之，元方入門不顧。
5. 下列句中加點詞解釋錯誤的一項是( )
A、太丘捨去(捨棄，丟下)B、則是無信(就)C、陳太丘與友期行(約定)D、下車引之(他)
6. 下列說法正確的一項是( )
A.“期日中，過中不至”這一句話點明瞭不守信用的人是客而不是陳太丘。
B.“與兒女講論文義”一句中“兒女”指的是謝太傅的兒子和女兒。
C.“未若柳絮因風起”這句話的意思是：還不如比作柳絮因爲風吹而滿天飛舞。
D.這兩則短文分別出自《世說新語》的《言語》和《德行》，是南朝宋時的劉義慶編纂的。
7. 下列說法正確的一項是( )
A.從“公欣然”和“大笑樂”可以看出謝安與子侄輩親密無間的感情和把玩詩句的雅興。
B.從文中“公大笑樂”的反應來看，謝安更傾向於“撒鹽空中差可擬”的說法。
C.小元方指出父親的朋友“期日中”而“日中不至”是“無禮”，“對子罵父”是“無信”，可見他明白事理，落落大方。
D.“友人”之所以“下車引之”，是想哄陳元方帶自己去找他的父親。
8.下列各句的朗讀節奏劃分不正確的一項是( )
A. 期/日中，過中/不至。 B. 未若/柳絮/因風起。
C. 與兒女/講論/文義。 D. 即/公大兄/無奕女，左將軍/王凝之妻也
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