《永遠的歌聲》課文

　　永遠的歌聲

走出山鄉、走出童年已經很久了。童年像一幅褪了色的畫，貼在記憶迷離的牆壁上，好些地方都淡得看不出線條和色彩來了，而童年的一些歌卻如那山間淙淙的小溪，清亮亮地流淌着，至今仍響在我的耳邊……

當軍醫的父親隨大軍南下了，把母親和我們姐弟從小城送到山鄉的老家。於是，我便成了山鄉小學的一名學生。

那是什麼樣的小學呀，一座荒涼破舊的廟宇，請走了那些笑嘻嘻(xī)的和齜(zī)牙咧(liě)嘴的泥菩(pú)薩，擠滿了我們這些拖鼻涕(tì)的、剃光頭的、頭上紮根小辮兒的大大小小的農村小孩兒。我們的老師是個從城裏來的女學生，剪着短頭髮，又年輕，又漂亮。她用好聽的噪音教我們唱“小放牛”：“天上的桃樹什麼人來栽，地下的運河什麼人來開?——天上的桃樹王母娘娘栽，地下的運河勞動人民開。”她還教我們唱勸人識字的小歌劇……

村頭村尾到處響着我們的歌聲。爲此，我還和姐姐爭論過，到底是我們老師有知識，還是村長、區長有知識;到底是區劇團來的人唱得好聽，還是我們老師唱得好聽。

我說，我們老師好，樣樣好，天下第一好。

不知爲什麼，老師嗓子突然嘶啞了，不但唱不出好聽的歌兒來了，還咳嗽，一聲接一聲。

放學的路上，二牛拽住我，悄悄地問：“是男子漢嗎?是，明天就跟我進東山去!我知道東山石溝裏有樣草藥叫菸袋鍋花，專治咳嗽，老師一吃準好。”我馬上想起大人告誡(jiè)的東山不能去，山裏有狼，可還是立即使勁地點了點頭。

第二天，我們揹着書包在東河邊聚齊了，除了我和二牛，還有二蘭和石花。我們沿着曲曲折折的小路往山裏走。在山陰處溪邊一塊潮溼的地上，我們挖到了好幾棵菸袋鍋花;而眼尖的二蘭忽然又發現溪裏有小魚，她說老師是南方城裏人，愛吃魚，讓我們抓。我和二牛乾脆下了水，摸呀，捉呀，追呀，堵哇，一條條小魚被甩上岸，二蘭和石花就用柳條把它們一條一條地穿起來……

我們興高采烈地抱着草藥，拎(līn)着小魚往回走，迎面碰上來找我們的大人、老師和同學。大人們一見我們，便揮舞着鐮(lián)刀、棍子，吆喝着衝過來，真把我們嚇了一跳。回頭一看才知道，原來一隻老狼跟在我們身後很久了，而傻乎乎的我們竟然毫無所知。

在大人的責罵和追問聲中，我們委屈地向老師獻上了草藥和小魚。老師一下摟住我們髒乎乎的身子，哭了，淚水一滴一滴掉在我們臉上……

走出童年真的很久很久了，童年時代的啓蒙老師姓什麼我都忘了，唯有她那歌聲像清澈的小溪，一直滋潤着我童年的夢。

迎着徐徐吹來的晚風，我又哼起“天上的桃樹……”於是，走來了我的童年，走來了我童年的老師，還有二牛、二蘭和石花……

　　教材簡析：

這是一篇文質兼美的文章，課文主要寫了童年時“我”和二牛、二蘭、石花爲生病的老師上山採藥的事，表達了“我們”對老師真摯的熱愛之情，是學生熟悉的人和事。