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六年級語文《草蟲的村落》閱讀練習

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導語:學完課文應該通過做練習來鞏固課堂知識,幫助掌握所學知識。下面是六年級語文《草蟲的村落》閱讀練習,同學們,歡迎你們過來做一做。

六年級語文《草蟲的村落》閱讀練習

《草蟲的村落》(片段)

我看得出草蟲的村落裏哪是街道,哪是小巷。大街小巷裏,花色斑斕的小圓蟲,披着俏麗的綵衣。在這些粗壯的黑甲蟲中間,它們好像南國的少女,逗得多少蟲子佇足癡望。蜥蜴面前圍攏了一羣黑甲蟲,對這龐然大物投以好奇的目光。它們友好地交流着,好像攀談得很投機似的。看啊!蜥蜴好像忘記了旅途的勞倦,它揹着幾個小黑甲蟲,到處參觀遠房親戚的住宅。

我的目光爲一羣音樂演奏者所吸引,它們差不多有十幾個吧,散聚在兩棵大樹下面——這是兩簇野灌叢,紫紅的小果實,已經讓陽光烘烤得熟透了。甲蟲音樂家們全神貫注地振着翅膀,優美的音韻,像靈泉一般流了出來。此時,我覺得它們的音樂優於人間的一切音樂,這是隻有蟲子們才能演奏出來的!

我的目光順着僻靜的小路探索 我看到 村民們 的勞動生活了 它們一隊隊不知道從什麼地方來 一定是很遠很遠的地方吧 現在它們歸來了 每一個都用前肢推着大過身體兩三倍的食物 行色匆匆地趕着路 是什麼力量使它們這麼勤勉地奔忙呢

我完全迷惑了,在小蟲子的腦海中,究竟蘊藏着多少智慧?我看見測氣候者忙於觀察氣象;工程師忙於建築設計……各種不同的工作,都有專門的蟲子擔任。

1. 給片段中的第三自然段加上標點符號。(2分)

2. 用“~~~”在第一自然段中劃出一個比喻句,這句話把 比作 ,突出了 。(2分)

3. “我”爲什麼覺得它們的音樂優於人間的一切音樂?(1分)

4. 你認爲是什麼力量使它們這麼勤勉地奔忙呢?(1分)

5. 從片段中哪些地方可以看出小蟲子的腦海中蘊藏着不少智慧?(2分)