人教版語文六年級上冊第六單元提升測試題

　　一、給下列加點字選擇正確的讀音。

1.一聽到要喝骨(gǔ　gū)頭湯，弟弟一骨(gǔ　gū)碌從牀上爬起來。

2.他在削(xiāo　xuē)蘋果的時候，聽收音機裏傳來這樣的信息：吸菸會大大削(xiāo　xuē)弱一個人的記憶力。

　二、詞語天地。

1.將下列可以搭配的詞語連線。

飄飄悠悠地　　　 　　　　　　彎腰

嘟嘟囔囔地　　　　 　　　　　飛

垂頭喪氣地　　　　 　　　　　唱着

興致勃勃地　　　　 　　　　　說

光溜溜的　　　　 　　　　　　歌聲

陰沉的　　　　　 　　　　　　小道

彎彎曲曲的　　　　　 　　　　脊背

婉轉悅耳的　　　　　 　　　　臉色

2.解釋下列詩句中詞語的意思。

(1)八十始得歸。

始：______________歸：______________

(2)舂穀持作飯，採葵持作羹。

持：______________羹：______________

(3)萬里長征人未還。

還：______________

3.根據圖片寫出下列人物的名字或者代號，並寫出可以形容他們的詞語。

人物名稱：________我可以用________、________等詞語來形容他。

人物名稱：________由他我想到了________、________等詞語。

　　三、句段長廊。

1.句子小魔術。

(1)怎麼會就剩下我一個?(改成陳述句)

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(2)風一吹，鵝毛般的葦絮就飄飄悠悠地飛起來，把這幾十家小房屋都罩在柔軟的蘆花裏。(仿寫一個比喻句)

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2.理解下列詩句，並填空。(4分)

(1)說說下列詩句描寫的景象。

兔從狗竇入，雉從樑上飛，中庭生旅谷，井上生旅葵。

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(2)但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。

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3.感悟和平。

鮮血不是甘露，用它灌溉的土地不會有好收成。——雨果

在和平主義的溫牀上培植香菌，那是不需要什麼肥料的，一夜之間它們就可以突然茁長起來。——羅曼·羅蘭

讀了上面兩句名言，我有這樣的感受

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　　四、課文回顧。

1.本文以“夜鶯的歌聲”爲線索寫了四部分的內容，請你爲課文排序。

( )游擊隊消滅德國兵。

( )小夜鶯以歌聲引誘敵人上鉤。

( )戰鬥結束後，小夜鶯在村邊小路旁繼續吹奏着婉轉的歌聲。

( )小夜鶯在爲敵人帶路途中以“夜鶯的歌聲”爲游擊隊員傳遞敵情。

2.“雨來聽出鐵頭話裏的意思”，這句“話”指的是________，“話裏的意思”指的是________________。

3.“________________”這句話是人們對雨來的讚揚，雨來熱愛祖國、勇敢機智的品質深深感動、激勵着蘆花村的人們。(2分)

4.“剛剛開火，村子就着火了，大家喊着：‘野獸來了，野獸來了’，就都跑了”這句話中的“野獸”指的是________________;從小夜鶯天真的話語中，我們可以看出他的________________。

5.《螳螂捕蟬》告訴我們這樣一個道理：________________。