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六上:《回顧·拓展五》隨堂作業

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  一、看拼音,寫詞語。

六上:《回顧·拓展五》隨堂作業

tuán jù shēn aò xiáng xì shì shì yí tǐ dī wēi

chú fáng ké sou huǎng rán dà wù bǎo jīng fēng shuāng

  二、給帶點字選擇正確的讀音,打上“√”。

1、各行(háng√ xíng)各業都應嚴格執行(háng xíng√)該項條例。

2、再定睛一看,中間的那尊佛(fú fó√)像彷彿(fú√ fó)衝着我笑呢!

3、畜(xù√ chù)產行裏有不少待售的牲畜(xù chù√)在不停地嘶叫,那聲聲哀號聽得人心裏發酸。

  三、寫出下列詞語的近義詞。

清晰( ) 慈祥( ) 感動()

 四、句子中的破折號起什麼作用?將相應的序號填在括號裏。

①表示解釋、說明 ②表示意思的遞進

③表示意思的轉折 ④表示聲音的延續

1、一天晚上,我又聽到酒瓶滾動的聲音—酒瓶是我放在它旁邊做記號用的。( )

2、連樹與樹之間也不缺乏色彩:在鬆影下開着各種小花,招來各色的小蝴蝶——它們很親熱地落在客人身上。( )

3、“嗚——”汽笛一聲長鳴,火車開動了。 ( )

 五、用上合適的關聯詞,把句子補充完整。

1、對待困難有兩種態度:不是害怕困難,被困難嚇倒, 。

2、桂花雖然花形很小,不引人注目, 。

  六、朗讀課文,並填空。

1、 掛着一輪 ,下面是海邊的沙地,都種着 。其間有一個十一二歲的少年, ,向一匹猹用力地刺去。

2、《我的伯父魯迅先生》是一篇寫 的文章。通過作者回憶的 談 和 四件事,說明魯迅是個 的人,表達了作者 的思想感情。

  七、默讀短文,完成練習。

  從百草園到三味書屋(節選)

  魯迅

不必說 的菜畦, 的石井欄, 的皂莢樹,的桑椹;也不必說鳴蟬在樹葉里長吟,肥胖的黃蜂伏在菜花上,輕捷的叫天子(雲雀)忽然從草間直竄向雲霄裏去了。單是周圍的短短的泥牆根一帶,就有無限趣味。油蛉在這裏低唱,蟋蟀們在這裏彈琴。翻開斷磚來,有時會遇見蜈蚣;還有斑蝥,倘若用手指按住它的脊樑,便會拍的一聲,從後竅噴出一陣煙霧。何首烏藤和木蓮藤纏絡着,木蓮有蓮房一般的果實,何首烏有擁腫的根。有人說,何首烏根是有象人形的,吃了便可以成仙,我於是常常拔它起來,牽連不斷地拔起來,也曾因此弄壞了泥牆,卻從來沒有見過有一塊根象人樣。如果不怕刺,還可以摘到覆盆子,象小珊瑚珠攢成的小球,又酸又甜,色味都比桑椹要好得遠。

1、依次填入文中橫線處的詞語,恰當的的一組是( )。

A、碧綠 高大 光滑 紫紅

B、碧綠 光滑 高大 紫紅

C、紫紅 高大 光滑 碧綠

D、紫紅 光滑 高大 碧綠

2、這段文字中的哪句話可以概括百草園的特點?請用波浪線在文中畫出來。

3、對“不必說……也不必說……單是……就有……”這個句式的理解,正確的是( )。

A、表明可寫的內容很多,前邊的略寫,後邊的詳寫,是爲了突出“單是”後面的內容。

B、表明前後內容並列,都有趣味。

C、表明前邊的內容不需要說,只需說“單是”後邊的內容。

4、作者所描述的“百草園”,最讓你嚮往的是什麼?爲什麼?