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高中語文《西地平線上》同步練習

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導語:多做練習可以幫助同學們鞏固、掌握所學知識,提高語文水平。下面是高中語文《西地平線上》同步練習,歡迎過來做一做。

高中語文《西地平線上》同步練習

基達

1.根據課文,在下面句中橫線上填入最合適的詞語。

(1)我們剛纔見到的那一場奇異的風景,     若一場夢境。

(2)我們只是在匆匆的行旅中,偶爾回頭     一下身後的落日景象。

(3)那火燒雲,燦爛地,熱烈地,誇張地烤紅了西邊半個天空,燒紅了大地上的一切,這種景象令我     。

提示:體會作者用語的特點。

答案:(1)恍 (2)關注 (3)驚駭

2.下面各句採用了什麼修辭方法?有何表達效果?

(1)一輪血紅的落日像一輛勒勒車的輪子,靜靜地停駐在那裏。

(2)直到最後,在落日又貪婪地映照了一陣後,西邊天空終於恢復了它平庸的色彩。

(3)那枚硬幣的邊緣,也不太清晰。

提示:(1)本句運用了比喻,“一輛勒勒車的輪子”可見“落日的大而圓”;(2)“貪婪”是擬人;(3)“硬幣”是暗語,可見落日之小以及顏色的灰白。

參考答案:(1)採用比喻的修辭手法,形容落日的大而圓。

(2)採用了對比、擬人的修辭手法,目的是襯托太陽在落山時的色彩濃烈鮮豔。

(3)採用借喻手法。用“硬幣”來 形容落日,表現它的小以及顏色的灰白。

3.下列各句中,加點的熟語使用恰當的一句是(  )

A.我不相信考試,但既然身在這個制度中,就得跟着規則玩。這就是生活,很多時候不是因爲你喜歡與否,而是因爲“人在江湖,身不由己”。

B.近年來,世界各地局部地區的戰爭接連不斷,造成大量的難民毀家紓難,流離失所,這一現象已引起國際社會的極大關注。

C.在這次“掃黃打非”的行動中,我市幾百名公安幹警傾巢出動,一舉端掉了十幾個窩點,繳獲了大量黃色影碟和賭具賭資。

D.央視著名的節目主持人崔永元在主持《實話實說》的那段時間裏總是失眠,夙興夜寐,非常痛苦。

提示:A項,“人在江湖,身不由己”指在某個部門或圈子裏,必須遵守相應的遊戲規則,不能率性而爲。有時表示自己隱於被動局面時的無奈。B項,“毀家紓難”:捐獻全部家產,解除困難。此處望文生義。C項,“傾巢出動”:出動全部力量。多用於貶義,此處感情色彩不當。D項,“夙興夜寐”:很早就起身,很晚才睡覺;形容十分勤勞。不合語境。

答案:A

4.“但是,我明白,這一切的製造者仍是落日,是落日在雲的背後揮舞着魔杖。”這句話在文中有何深刻含意?

提示:本題考查擬人及其表 達作用。

參考答案:這句話採用擬人的手法,將阿勒泰草原上的落日的燦爛、熱烈表現了出來。作者表面上寫火燒雲“誇張地燒紅了西邊半個天空,燒紅了大地上的一切”,實際上是太陽在操縱着這一切,透過火燒雲尚且如此,可以想見太陽的威力了。

5.你認爲本文的作者僅僅通過描繪“雄偉的風景”來表現“世間有大美”嗎?落日景象的背後蘊涵着怎樣的思想情 感呢?

提示:本題考查對全文主旨的理解把握。

參考答案:對雄渾壯闊的自然美的傾倒,同時也是對中亞西亞文明唱 的一 曲輓歌。

綜合應用

  一、閱讀理解

閱讀下面的文字,完成6~8題。

在沉入西地平線以下那一刻,落日跳躍着、顫抖着降落,先是紋絲不動,突然,它顫抖了兩下,往下一躍,於是只剩下了一半。它 繼續依戀地慈愛地注視着人間,好像有些貪戀,不願離去,或者說不願離去正在注視它的我們。但是,在停留了片刻以後,它突然又一躍,當我們揉揉眼睛,再往西看時,它已經消失了。一 切都爲霧靄所取代,我們剛纔見到的那一場奇異的風景,恍若一場夢境。

6.這段文字描寫了怎樣的景象?

提示:抓住重點句“在沉入西地平線以下那一刻,落日跳躍着、顫抖着降落”概括。

參考答案:落日在沉入西地平線的那一刻的景象,太陽幾乎是跳躍着下沉的。

7.這段文字中哪些詞語寫出了既瞬息萬變又富有節奏的完整的日落過程?

提示:“瞬息萬變”“日落過程”暗示了答題思路。

參考答案:“先”“突然”“於是”“片刻以後”“突然又”。

8.“景語即情語”,根據這段文字,試寫出“情語”。

提示:在這裏,太陽也被賦予了人的情感— —太陽的依戀不捨同時也正是“我們”的依戀不捨的寫照。

參考答案:“我們”對如此美麗的落日依戀不捨。

 二、語言運用

9.以“多元化”開頭,重組下面這段話,要求不改變原意,文句可適當精練。

經歷了二十多年的改革開放,我國發生的最大變化就是社會生活由單一化走向多元化,它使我們的社會具有了巨大的包容量,我們應該積極主動地去迎接它、扶助它。但是多元化也帶來複雜化,如果我們不能積極主動地應對這種複雜化,那麼我們將會陷入被動尷尬的境地。

多元化是改革開放二十多年來我國社會生活發生的最大變化,它使我們的社會具有巨大的包容量,我們應該積極主動地去迎接它、扶助它。同時它又帶來問題的複雜化,如果我們不能積極主動地應對,就會陷入被動尷尬的境地。

10.下面這副對聯有明顯對得不工整的地方,在不改動字句的前提下,請分別調整上下聯詞語順序,使上下聯對仗工整,合乎對聯的要 求。請將修改後的對聯寫在下面橫線上。

縱目登閣鳶飛魚躍千帆競

覽勝抒懷水木清華萬類榮

改後的對聯:

提示:“縱目”“登閣”須調序, 二者存在先後關係,下面是“縱目”所見,若理解爲目的性的,即爲了“縱目”去“登閣”顯然是不合理的;從平仄上看“覽勝”“抒懷”不能顛倒,因爲“縱”(仄聲)對“抒”(平聲)可,若對“覽”(仄聲)則不可;“鳶飛”“魚躍”主謂式 結構,爲了對仗,“水木”“清華”須作相應調整,改爲“水清”“木華”,若改爲“木華”“水清”亦可。

參考答案:登閣縱目鳶飛魚躍千帆競 覽勝抒懷水清木華萬類榮

 三、寫作訓練

11.閱讀下面的文字,根據要求作文。

有一個人一直想成功。爲此,他作過種種嘗試,但到頭來,都以失敗告終。他非常苦惱,就跑去問他的父親。父親是一個老船員,他意味深長地對兒子說:“要想有船來,就必須修建自己的碼頭。”兒子聽了這話沉思良久。這之後,他不再四處嘗試,而是靜下心來,好好讀書。後來,他不但考上了大學,而且成了令人羨慕的博士後。不少公司經常打電話來,希望他能加盟,而且待 遇好得驚人。

讀了上面的文字,你有什麼感想?請以“修建自己的碼頭”爲話題,寫一篇文章。

答案:(略)

12.(經典回放)下面四個比喻,意思連貫,本體、喻體分別含有遞降關係。請選擇新的本體和喻體,仿寫四個句子。(不 要求與原句字數相同。)

祖國是一座花園,

北方就是園中的臘梅;

小興安嶺是一朵花,

森林就是花中的蕊。

提示:本題從消極修辭(“連貫•句間關係”)和積極修辭(“比喻”)兩方面綜合考查仿寫句子的能力。解答本題首先要弄清題目的要求。題中第一句的比喻領起下 面三句的比喻,而四個比喻的本體和喻體又分別構成由大到小、由整體到部分的遞降關係,這就需要我們自己去領悟,仔細揣摩所給句子的特點,然後根據要求作答。

參考答案:人生是一齣戲,悲歡離合是戲中的幕場;奮鬥是劇情,成功纔是每個人都渴望的結局。