小學生二年級上學期期末課堂監督試卷
一、 照樣子，把字工工整整地寫在橫線上。
衆 帶 茶 晶 候 附
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二、讀拼音寫詞句。
三、 按要求填空。
四、 把成語補充完整。
專心( )( ) 聚( )會( )( )龍( )虎 馬到( )( )山( )水( ) 喜氣( )( )
五、 組詞。
六、 選詞填空。
發現 發明
1、小李( )了小明的缺點。
2、愛迪生是一個偉大的( )家。
終點 鐘點
3、我的媽媽是一個( )工。
4、上課的( )到了，我們該進教室了。
人身 人蔘
5、爸爸在大山裏挖了一棵野( )送給了爺爺。
6、媽媽給我買了一份( )保險。
珍惜 珍稀
7、好孩子一定要( )讀書時間。
8、大熊貓是我國的( )動物。
七、照樣子，寫句子。
(1)例：小花貓折斷了花枝。
花枝被小花貓折斷了。
一條小河擋住了去路。
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(2)例：小鳥在天上飛。
小鳥在天上自由自在的飛。
可愛的小鳥在天上自由自在的飛。
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雪花飄舞。
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八、 按照課文的體裁連線。
九、按原文填空。
1、________________，燈下草蟲鳴。
2、三九四九____，五九六九________。
3、不敢________，恐驚________。
5、夜深知雪重，________________。
十、在括號裏填入恰當的詞語。
潔白的( ) 晶瑩的( ) 燦爛的( ) 動聽的( )水靈靈的( ) 鮮豔的( ) 挖( ) 打( )穿( ) 挑( ) 系( ) 種( )
十一、把句子補充完整。
1、________________________非常高興。
2、 我們要保護___________________。
3、 大家都希望___________________。
4、________，但是________________。
5、 小朋友一邊______，一邊______。
十二、亂句排序。
( )茂密的樹葉，爲教室擋住炎熱的陽光。
( )過了些日子，小樹長出了新葉，葉子越長越多。
( )北風吹起時，同學們給小樹穿上了棉衣。
( )同學們在教室外面栽了一排小樹。
十三、排排座。(把它們排列好組成句子，並加上標點。)
1.操場 到 下課了 同學們 做操 上
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2.玩得 新年 我們 晚會上 高興 很
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十四、讀一讀，做一做。
《快樂在那裏》
一羣螞蟻在屋外忙來忙去，小公雞歪(wāi)着頭問：“小螞蟻，你們快樂嗎?”螞蟻回答：“我們過冬的糧食快要備齊了，很快樂。”
兩隻燕子在屋檐(yán)下做窩，她們不停地來回銜(xián)泥，小公雞昂(áng)頭問：“燕子姐姐，你們快樂嗎?”燕子說：“我們馬上就有了自己的家，很快樂。”
小公雞問梅花鹿阿姨：“梅花鹿阿姨，大家都很快樂，快樂是什麼呢?”
梅花鹿阿姨說：“孩子，快樂是需要自己尋找的，快樂來源於生活中的每一件事，快樂在每個人的心裏。”
1.短文共有( )個自然段，文中的小動物有：( )、( )、( )、( )。(3分)
2.讀了短文，我知道“昂頭”的意思是：( )(2分)
3.我會照樣字寫詞語。(2分)
忙來忙去 ( ) ( ) ( )
4.用“ — ”劃出文中小公雞說的話。(2分)
5.讀了短文，我知道快樂在( )。(1分)
十五、小練筆。
用日記的格式寫一寫你幫助別人的一件事。
提示：日記格式要正確，語句通順，要把幫助別人的事情寫清楚。
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