長春版二年級語文《雪趣》教學教案設計
教學目標：
1.在熟讀課文的基礎上理解課文的主要內容，認識生字。
2.感受冬天帶給人們的快樂，體會大自然的神奇。
3.在具體的語境理解詞語。
教學重點：
認識生字，理解課文主要內容。
教學難點：
感受雪趣，在語境中理解詞語。
教學過程：
一、談話導入
同學們，你們喜歡猜謎語嗎？今天我們就來猜一個謎語（穿白裙，順風飄，滿天飛，全落下。忙給大地絮棉花，土壤媽媽樂哈哈，春風送暖全融化，種子喝飽發芽芽）
指名說謎底。
思考回答：雪後是什麼景象？在雪後你都喜歡做什麼？今天，我們就共同走進雪的世界當中，去體會雪帶給我們的樂趣吧！
二、新課
1.教師範讀，請學生聽準生字的讀音。
2.教師領讀，學生跟讀，注意要讀準字音，聽聽長句的停頓。
3.學生自由讀文，標出自然段。
4.指名讀文，檢查字音。
5.指名讀第一自然段，思考你聽懂了什麼？理解爭先恐後的意思。
6.自讀第二自然段，結合插圖，說說每個小朋友都做了什麼？理解比喻句。
7.孩子們玩得這麼高興，上課鈴聲響了，他們是什麼心情呢？引出“戀戀不捨”，齊讀最後一段。
8.指名有感情讀課文。
三、總結
這節課你學會了什麼？
