2017人教版八年級上第六單元複習檢測語文試卷

　　26、《三峽》

自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處;重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分不見曦月。

至於夏水襄陵，沿溯阻絕。或王命急宣，有時朝發白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風不以疾也。

春冬之時， ， 。絕 山獻 多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間。清榮峻茂，良多趣味。

每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引悽異，空谷傳響，哀轉久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳!”

1.這篇文章選自《 》，作者 是 時期著名的地理學家。

2.在文中橫線上應補寫出的句子是：

3、給下列加着重號的字注音。

略無闕處 重巖疊嶂 不見曦月 夏水襄陵

沿溯阻絕 雖乘奔御風 飛漱其間 屬引悽異

4.解釋下面加着重號的句子。

略無闕處 重巖疊嶂 自非亭午夜分 不見曦月

夏水襄陵 沿溯阻絕 或王命急宣 其間千二百里

雖乘奔御風 不以疾也 絕巘多生怪柏 林寒澗肅

飛漱其間 哀轉久絕 晴初霜旦 屬引悽異

5.把下面的句子翻譯成現代漢語。

①重巖疊嶂，隱天蔽日。 ：

②自非亭午夜分，不見曦月。：

③雖乘奔御風不以疾也。：

④懸泉瀑布，飛漱其間。：

⑤清榮峻茂，良多趣味。：

⑥晴初霜旦，林寒澗肅。：

⑦高猿長嘯，屬引悽異。：

⑧空谷傳響，哀轉久絕。：

6.按要求用課文原句填空：

①描寫三峽羣山連綿不斷的句子是_________________ _

②從側面烘托山高峽深的句子是____________

③用對比烘托表明夏水之急的句子是_______ _

④總括三峽春冬美景的句子是_____________________ ⑤描寫高猿聲音特點的句子是______________________7.作者抓住三峽的景物特點進行描寫。先寫山，突出 的特點;後寫水，突出 的不同景象。

8.用自己的話分別概括“三峽的山”和“夏季的水”的特點。

答：

9.本文寫三峽四時風光，爲什麼從“山”寫起?而不按春夏秋冬的順序寫?請談談自己的看法。

10.“有時朝發白帝，暮到江陵”，這句話寫出了水流 的特點。唐朝大詩人從白帝城到江陵順流而下時，他在詩中寫過類似的句子是：

。

11.本文最後收筆落在漁人的歌唱上，這樣寫有什麼好處?試談談你的理解。

12.有人認爲修築三峽水利樞紐工程，破壞了三峽舉世聞名的自然風光，比大於利。請談談你的看法。(50字左右)

　　《短文兩篇》

一、爲下列字注音

頹( ) 鱗( ) 遂( ) 荇( )

二、填空

1.《答謝中書書》的作者是________，字通明，號________。題目中的第二個“書”字的意思是________。

2.《記承天寺夜遊》選自《》，作者是________，字子瞻，號________，是________朝的________家。他與父親________、弟弟________合稱爲“________”，都被列入“唐宋古文八大家”之中。

三、根據課文內容，在括號內填上恰當的詞，並在橫線上解釋該詞

1.兩岸石壁，五色( )：________________

2.曉霧將( )：________________

3.( )競躍：________________

4.未復有能( )其奇者：________________

四、讀短文，回答問題。

元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與爲樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步於中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月?何處無竹柏?但少閒人如吾兩人者耳。

1.解釋下列句子中加粗的詞。

①遂至承天寺：______。②積水空明：_______。③蓋竹柏影也：________。④但少閒人：________。

2.“庭下如積水空明”是一個比喻句，從前後文來看，這個比喻句的本體是________。

3.文中寫“竹柏影”，實際上是從側面描寫________。

4.本文的語言有何顯著特徵?

答：________________________________________________。

5.上文貫穿全文的線索是________，描寫月夜庭中景色的句子是“________________。”

6.上文共分三層：第一層，記事，交代了________________;

第二層，寫景，寫了________________;第三層，

抒情，抒發了________________。

7.本文結尾兩句表達了作者怎樣的心情?怎樣理解作者這種心情?

8.“如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也”此句描寫的對象是___________，“藻、荇”、是指___________，此句運用了___________的修辭手法。

9.翻譯下列句子。

但少閒人如吾兩人耳：

10.“懷民亦未寢”中“寢”的讀音是___________，意思是___________，成語___________中有這個字，就作這個意思講。

11.文中最能表現作者自豪自慰又惆悵悲涼心境的句子是哪一句?

__________________________________________________________

五、讀短文，回答問題。

山川之美，古來共談。高峯入雲，清流見底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時俱備。曉霧將歇，猿鳥亂鳴;夕日欲頹，沉鱗競躍。實是欲界之仙都。自康樂以來，未復有能與其奇者。

1、解釋下面句中加點的詞語。

⑴曉霧將歇( )⑵沉鱗競躍( )⑶未復有能與其奇者( )

2、用現代漢語翻譯下面的句子。

自康樂以來，未復有能與其奇者。

夕日欲頹，沉鱗競躍。

3、請你任選一個角度，具體談談本文寫景的妙處。

4、“山川之美，古來共談”。測測你的鑑賞力，請從學過的古詩文中選出一句你認爲寫出了山川之美的語句，並註明作者。

5.總領全文的語句是： 文章又以“ ”感慨收束全文。

　　詩 四 首

一、爲下列字注音

穢( ) 豚( ) 荊( ) 燕然( )

二、解釋下列加粗詞語

1.使至塞上： 2.臘酒渾： 3.閒乘月： 4.逢候騎：

三、文學常識填空

1.《歸園田居》的作者是________，________代詩人。本詩共________首，作於詩人辭官歸隱的第二年。

2.《遊山西村》選自《________》，作者是________，字務觀，自號________，________朝著名詩人，現存詩________首。

3.《使至塞上》的作者是________，________朝詩人。本詩選自《________》。

四、按要求用原文回答

1.《歸園田居》中寫詩人耕種辛勤的句子是“________，________”;抒發作者願望的句子是“________，________。”

2.《遊山西村》的千古名句是“________，________”;寫農村一片富足景象的句子是“________，________”。

3.《使至塞上》描繪西北高原黃昏日落景象的千古名句是“________，_________”。

五、簡答

1、展開聯想與想象，描繪“大漠孤煙直，長河落日圓”所展現出的畫面

2.《渡荊門送別》這首詩中間兩聯描繪舟過荊門時所見景色，其中第二聯中的“隨”“入”“盡”字用得好，歷來被人稱道。請簡要分析這三個字好在何處。

3、描繪“月下飛天鏡，雲生結海樓”所展現的畫面。並簡要分析句中“下”字用得好在哪裏?

4.《登岳陽樓》1. 這首詩表達了詩人怎樣的思想情感?

5.請你說說“白頭弔古風霜裏”一句中“風霜”的含義。

六、閱讀下詩，回答詩後問題

渡荊門山送別

渡遠荊門外，來從楚國遊。山隨平野盡，江入大荒流。月下飛天鏡，雲生結海樓。

仍憐故鄉水，萬里送行舟。

1.請依次寫出這首詩押韻的字：________________。

2.爲下列加粗字選擇正確的義項。

(1)渡遠荊門外( )A.通過 B.載運過河 C.渡口 D.渡船

(2)山隨平野盡( )A.全 B.完 C.死 D.用力完成

(3)仍憐故鄉水( )A.憐憫 B.憐惜 C.憐愛 D.憐恤

3.解釋下列詩句畫橫線的詞語。

(1)江入大荒流： (2)月下飛天鏡： (3)雲生結海樓： (4)仍憐故鄉水：

4.對詩的內容、寫法理解不符合詩意的一項是( )

A.詩的一開頭，就以明快的手法點明瞭此行的特點、途中已經到達的地方以及將要前往的目的地，以至乘坐的交通工具。

B.詩的頷聯景象雄闊，頸聯景象瑰麗。“荊門外”的山川勝景，兼收筆底。尾聯抒發詩人作別故土，惜別親友的誠摯。

C.全詩以遠遊起筆，中間寫途中所見景色，最後以惜別作結，過渡自然，結構嚴謹。寫景用語着字，也獨具匠心。

D.詩中所寫景物，既有遠景又有近景，遠景廣闊而雄偉，近景明朗而秀麗，可見詩人很善於攝取自然景物到詩境中來。