《小石潭記》複習知識點
《小石潭記》複習知識點
小石潭記------唐 柳宗元 唐宋八大家之一。
一、詞語:
1. 水尤清冽 尤:格外。 2. 伐竹取道,下見小潭 道:道路。見:出現。
3. 爲坻,爲嶼,爲嵁 坻:水中高地。嶼:小島。嵁:不平的岩石。
4. 潭中魚可百許頭 可:大約。
5. 佁然不動 佁然:呆呆的樣子。
6. 以其境過清,不可久居 清:悽清。居:停留。
7. 隸而從者 隸:跟從。 8. 從小丘西行百二十步 西:向西。
9. 下見小潭 下:在下面。 10. 日光下澈 下:往下。
11. 皆若空遊無所依 空:在空中。
12. 斗折蛇行,明滅可見 鬥:像北斗星一樣。蛇:像蛇那樣。
13. 其岸勢犬牙差互 犬牙:像狗的牙齒那樣。
14. 似與遊者相樂 樂:逗樂。
15. 悽神寒骨,悄愴幽邃 悽:使-----淒涼。寒:使-----寒冷。
16. 記之而去 去:離開。
二、句子翻譯。
17. 從小丘西行百二十步,隔篁竹,聞水聲,如鳴佩環,心樂之。
從小丘向西行走一百二十步的樣子,隔着竹林,就能聽到水聲,好象掛在身上的玉珮玉環相互碰撞的聲音,心裏很是高興。
18. 伐竹取道,下見小潭,水尤清冽。
於是砍了竹子,開出一條小路,順勢往下走便可見一個小潭,潭水特別清澈。
19. 青樹翠蔓,蒙絡搖綴,參差披拂。
青蔥的樹木,翠綠的藤蔓,遮蓋纏繞,搖動低垂,參差不齊,隨風飄動。
20. 潭中魚可百許頭,皆若空遊無所依。日光下澈,影布石上
潭中游魚約有一百來條,都好象在空中游動,沒有什麼依靠似的。陽光直射潭底,把魚的影子映在水底的石面上,呆呆地不動
21. 潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見。
順着水潭向西南方向望去,溪流象北斗七星那樣曲折,又象蛇爬行那樣彎曲,或隱或現,都看得清楚
22. 其岸勢犬牙差互,不可知其源。
溪岸的形勢象犬牙般交錯參差,無法看到水的源頭。
23. 四面竹樹環合,寂寥無人,悽神寒骨,悄愴幽邃。
四周有竹子和樹林圍繞着,靜悄悄的沒有人跡,使人感到心境淒涼,寒氣徹骨,真是太寂靜幽深了。
24. 以其境過清,不可久居,乃記之而去。由於這地方過於冷清,不能長時間地停留,於是就把 當時的情景記下來便離去了。
三、課文理解
25. 課文按什麼順序寫? 遊覽順序。
26. 課文抓住了小石潭什麼特點? 幽靜。
27. 作者對小石潭的整體感受是什麼? 幽深冷寂,孤苦淒涼。悲哀深沉。
28. 本文通過寫景,把感情寓於景中。作者善於抓住景物特徵,從不同角度描繪小石潭的石、水魚、樹,着意渲染它的寂寞、淒寒、幽愴的氣氛,借景抒發了自己有寂寞處境中的悲涼、悽愴的情感。
29. 文中的“對比”和“烘托” 點撥:①爲了突出魚的生動活潑,把“怡然不動”和“俶爾遠逝,往來翕”忽”兩種情態加以對比,靜動相對,尤顯出魚的活潑。②作者用反襯的手法寫魚在潭中歷歷可數,使人感到像是“空”“無”,尤使水清之狀具有實感
*本文抒發了作者什麼樣的思想感情? 抒發了作者抑鬱憂傷之情。
*文中對潭中魚的描寫,栩栩如生,動靜結合,字面上寫魚,實則寫潭水的清澈。
段意:
第1段 寫發現小石潭的經過,描寫潭的概貌。
第2段 寫潭水清澈見底,游魚怡然自樂。
第3段 寫潭水的來源。
第4段 寫潭上四周景色給人的感覺。
第5段 記下同遊者的姓名。
重點句
(1)描寫游魚靜態的句子:皆若空遊無所依。日光下澈,影布石上,佁然不動;
(2)描寫游魚動態的句子:俶爾遠逝,往來翕忽,似與遊者相樂。
(3)描寫潭上多姿的樹蔓的語句:青樹翠蔓,蒙絡搖綴,參差披拂。
寫作者心情的詩句:
“心樂之” “似與遊者相樂”“坐潭上,四面竹樹環和,寂寥無人,悽神寒骨,悄愴幽邃”
心情發生的變化及原因:
“心樂之” “似與遊者相樂”折射出作者欣賞美景之初的愉悅之情,後來這種感情發生了變化,“悽神寒骨,悄愴幽邃”正是作者抑鬱憂傷心情的折射反映,柳宗元參與改革,失敗被貶,心中憤懣難平,因而悽苦是他感情的主調,而寄情山水正是爲了擺脫這種抑鬱的心情;但這種歡樂畢竟是暫時的,一經悽清環境的觸發,憂傷悲涼的心情又會流露出來。
本文表達的作者情感
1、①“一切景語皆情語”,作者對景物的感受正是他此刻內心情感的生動寫照。
②“悽神寒骨,悄愴幽邃”是全文的點睛之筆,既概括了小石潭的環境清幽的特點,又浸透了作者悽苦悲涼的感情和壓抑的心境。
③“以其境過清,不可久居,乃記之而去”交待了他離開小石潭的原因。其原因並非已盡遊興,而是觸景生情,憂傷之至,不能不趕快離開此處。從此出可看出作者借山水求解脫卻又最終無法解脫的深沉痛苦。
語段賞析
第1段:
①先用水聲、水色從側面烘托:水聲清脆,水色清冽,正由於它是個“石潭”
②從正面直接描寫:寫出石潭中種種形狀和姿態不同的石頭。然後又就樹木的長勢從旁描繪“石”:蒙---覆蓋着,絡---纏繞着,搖---晃動着,綴---連結着,樹木的種種姿態,正說明了它是長在石頭上的。
賞析第2段:第二段對潭水的描寫,是分別從游魚、陽光、影子等各個角度去點染的。整段文字沒有一個“水”字,但沒有一處不在寫水。正面寫魚,側面寫水;寫的是魚,見的是水。先寫魚的遊,“空遊”兩字突出了水之清,清到了透明的程度,魚兒在水裏遊,竟像在空中沒有憑依似的。繼而寫魚兒的影子,借目光來顯示,這是從感覺的另一個角度來寫水之清,太陽照下來,魚兒的影子都落在潭底的石頭上。魚、石、影全都清清楚楚,足見水是多麼清澈透明。
這一段也寫了魚,展現生動的畫面。先寫魚呆呆的一動不動,潭底石上印着清晰的魚影兒,這是靜止的畫面。再寫魚兒飛快的竄往遠處,一會游過來,一會游過去,非常活躍,這是活動的畫面;最後用擬人的手法,說魚兒“似與遊者相樂”妙趣橫生。
賞析第3段:這一段寫溪流,作者抓住景物的特點,運用形象地比喻,寫出了溪流的曲折。“鬥折”寫的是溪身,這是靜止的;“蛇行”寫的是溪水,這是流動的,一動一靜,各具特色。“犬牙差互”寫的是兩岸的形狀。潭是“石”潭,岸是“石”岸,特徵突出。
賞析第4段:寫潭上的氣氛,借景抒情,抒寫了作者悄愴悲涼的心緒。