蘇教版語文八年級上冊《美麗的西雙版納》教案大綱

學習目標：

通過課文感知西雙版納的自然景觀和人文景觀

學習重點：

體會文中自然景觀和人文景觀的美

學習難點：

從文中瞭解版納獨特的民族文化

學習過程：

一、導入：

1、媒體播放音樂《有一個美麗的地方》創設情境

2、優美的音樂引起我們無限的遐想，那蒼莽的熱帶雨林，神祕的宗教氛圍，鮮見的少數民族情調更是吸引着無數的'中外遊客走進西雙版納。

二、第一板塊，感受美

1、請你用文中的一個詞語或一句話說說你第一次讀課文之後的感受。

2、瀏覽課文，神遊版納，結合有代表性的圖片，以“《》美在……”說說版納的美

三、第二板塊，品味美

1、挑選你自己喜歡的畫面，高聲朗讀

2、自主思考：你喜歡的畫面是如何表現美的。教師巡迴指導，提醒學生抓住標題中的關鍵詞去欣賞，邊讀課文，邊作圈點批註

3、小組合作交流，點擊媒體顯示的每個畫面，讓學生在想像中與作者同遊同賞

4、深入探究：人文景觀的美

如果說自然景觀的美是大自然對版納的恩賜，那麼富有特色的傣族文化則是這個民族獨特的魅力，文中多處信息向我們展示了傣族質樸意深的民風民情。

（1）、學生閱讀課文，試圖從文中提供的傣族的居住、服飾、飲食、宗教信仰等方面信息中去考察

（2）、語文活動：走進西雙版納傣族園

要求

a、以“各位朋友，歡迎大家來到西雙版納傣族園……”爲開頭

b、注意使用第一人稱

四、第三板塊，表現美

播放影片，結合影片寫一寫版納的美

要求：寫出自然景觀和人文景觀的美

五、激發探究意識：通過本課的學習，啓發學生說說你對版納有了哪些瞭解，你還有哪些問題感興趣？

六、結束新課：當優美的音樂再起時，你最想對神祕而又神奇的西雙版納說的是……

七、佈置作業：積累美言

（1）、說說你最喜歡的詞語

（2）、記住你最想記住的句子