八年級上冊《答謝中書書》教學設計

《答謝中書書》全文結構巧妙，語言精奇。短短六十八字，即已集江南之美於一身，切切實實地道出了山川之自然美。小編今天爲大家帶來《答謝中書書》教學設計，一起來學習一下吧！

【教學目標】

１、背誦並默寫課文。

２、品味、積累寫景的優美語言。

３、理解作品意境，體會文中蘊含的思想感情。

【教材分析】

重點：教學目標１、２。

難點：教學目標３。

【課前準備】

１、藉助註釋工具書瞭解課文大意。

２、查閱資料，瞭解陶弘景的生平。

【課時安排】

一課時。

【學習過程】

一、導入新課

１、讓學生齊背酈道元的《山峽》。

２、教師充滿感情的導言：

同學們，我們無不爲三峽的雄奇險拔、清幽秀色所陶醉。其實，莽莽神州，茫茫九派，高山大嶽，千流百川，我們偉大的祖國哪兒不是神奇如畫呢？不信，就請你細細品讀陶弘景的寫景小品文《答謝中書書》，讀完後你一定會覺得江南的山水真是一幅清麗的山水畫，是一首流動的山水詩呢！

３、學生交流所查到的資料，教師補充：

陶弘景──南北朝時期的思想家、醫學家和文字家。又被稱爲“山中宰相”。他的《答謝中書書》，描繪山川秀美，清新簡淡，爲歷代寫景名作。

“山中宰相”──齊高帝曾經召他進宮陪伴太子讀書。後來，陶弘景遠離塵世，隱居句曲山（今茅山）。他精通陰陽五行、山川地理、天文氣象。梁武帝繼位後，他“禮聘不出”。因此，每逢有兇吉、祭祀、征討大事，朝廷都要派人進山向他請教，故稱他爲“山中宰相”。陶一生好鬆。每當輕風吹拂松枝，發出“沙沙”的聲響時，他就象聽到仙樂一樣如癡如狂。有時，他竟一人進山，專去聽山野松濤之聲，人又稱之“仙人”。

二、整體感知

１、反覆朗讀課文。

２、以同座爲單位交流自學情況，疏通文意，提出認爲比較重要的或解決不了的詞句。

３、班級交流，教師補充並檢查掌握情況。

（解釋以下加點詞，翻譯粗字體句子）

山川之美，古來共談。高峯入雲，清流見底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時俱備。曉霧將歇，猿鳥亂鳴。夕日欲頹，沉鱗競躍。實是欲界之仙都。自康樂以來，未復有能與其奇者。

４、再次朗讀課文，鞏固理解。

三、合作探究

１、以小小組爲單位欣賞作者是怎樣寫景的（參考《山峽》的各種描寫角度）

２、古人善於從一川一坳之中發現地理形勝之美，在對美的描述之中表達其中的適己之意。想想此文表達了作者怎樣的'感情？

３、班級交流。

其一：山水相映之美。山的峻峭，水的明麗。水的動勢給山增加了活力，山的倒影給水鋪上了異彩，二者相映成趣。其二：色彩配合之美。兩岸石壁，五色交輝；青林翠竹，四時俱備，藍天作背景，綠水爲襯托，絢麗動人，美不勝收。其三：晨昏變化之美。清晨白霧繚繞，似煙似縷，猿啼鳥鳴生機勃勃；傍晚紅日西沉，山色蒼茫，飛鳥歸林，猿猴息樹，游魚躍水。其四：動靜相襯之美。高峯爲靜，流水爲動（形體）。林青竹翠爲靜，五色交輝爲動（光色）日出霧歇爲靜，猿鳥亂史鳴爲動；日落山暝爲靜，游魚躍水爲動（聲響）。

總之：先仰視“高峯入雲”，再俯視“清流見底”，又平看“兩岸石壁”“青林翠竹”，最後又分“曉”，“夕”兩層來寫，一句一景，次第井然。同時注意了色彩的配合、晨夕的變化，動靜的結合等。

酈道元抓住江水與兩岸高山特徵，狀物傳神，描繪了一幅奇異美妙、既生機盎然又幽深冷靜的圖畫，又於其中寄寓對祖國大好河山的熱愛讚美之情。

陶宏景的《答謝中書書》，寫的則是普通的山川之美，他狀寫高峯清流、石壁清林，描摹日光的色彩變化和猿鳴魚遊，都是一些常見之景，但寫得清麗自然，自有一股渾然天趣，表露自己居身其中的歡樂、愉悅、悠然自在之情。

四、背誦默寫

自背、互背、最後當堂默寫

五、佳句運用

本文和《山峽》一樣，四字寫景句非常多，試最大化地運用或改用它們說一段話來描繪景物，看誰用得多，用得好。

高峯入雲，清流見底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時俱備。

曉霧將歇，猿鳥亂鳴。夕日欲頹，沉鱗競躍。

兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日，

夏水襄陵，沿溯阻絕。

春冬之時，素湍綠潭，迴清倒影，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。

晴初霜旦，林寒澗肅，高猿長嘯，屬引悽異，空谷傳響，哀轉久絕

六、作業佈置

運用今天的學習方法自學《記承天寺夜遊》

１、藉助註釋和工具書疏通文意，翻譯課文，提出認爲比較重要的或解決不了的詞句。

２、文章主要寫了什麼景，是怎樣寫的？

３、作者的思想感情與《答謝中書書》有什麼不同？

【附相關資料】

〖註解〗

①（交輝）輝映；（四時）四季

②（歇）消散

③（夕日欲頹）太陽快要落山了。頹，墜落。

④（沉鱗競躍）潛游在水中的魚（借代）；爭相跳出水面。

⑤（欲界之仙都）人間天堂。欲界，佛教把世界分爲欲界、色`界、無色`界。欲界是沒有擺脫世俗的七情六慾的衆生所處境界，即指人間。仙都，神仙生活於其中的美好世界。

⑥（與(ｙù)）參與，這裏指欣賞。

〖譯文〗

山河的美麗，是自古以來文人雅士共同談論贊賞的。這裏的高峯插入雲霄，清流明澈見底，兩岸的懸崖峭壁，色彩斑斕，交相輝映。蒼青的密林和碧綠的竹子，四季長存。每當早晨，夜霧將要消散，可聽到猿猴長嘯，鳥雀亂鳴；每當傍晚，夕陽快要落山了，可見到水中的魚兒競相跳躍。這裏實在是人間的仙境啊！自從謝靈運之後，還沒有人能置身這奇美的山水之中。