小學課文桂林山水教案專題頻道

第一課時一、創設情境，激發興趣1、同學們，老師佈置大家課前收集、閱讀了有關描寫祖國自然景觀的文章，想一想：哪處景色給你留下的印象最深？說出來和大家分享。2、今天，我們來欣賞桂林山水。播放配樂多媒體課件或出示掛圖，然後......

桂林山水教案一、教學目標1，認識14個生字，會寫9個字。能正確讀寫下列詞語：灕江、無瑕、翡翠、峯巒、屏障、竹筏、波瀾壯闊、水平如鏡、連綿不斷。2，正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦課文。3，瞭解桂林山水的特點，感受桂林......

導語：桂林甑皮巖先民是具有高智商的智慧人，雙料混煉技術是萬年前人類的發明，桂林是萬年人類智慧聖地。下面是小編爲您整理的關於《桂林山水》的課件，供您參考和借鑑。第一課時教學目的:掌握本課的生字新詞。圖文對照，瞭解......

【教學目標】1、學會列提綱背誦課文。2、學會9個生字，理解19個詞語的意思。3、理解作者抓住事物特點進行具體描寫的寫作方法。4、感受桂林山水的美景，激發熱愛祖國山河美的思想感情。【重點難點】1、瞭解課文是怎樣抓住......

下面就是小編爲您收集整理的人教版桂林山水課件的相關文章，希望可以幫到您，如果你覺得不錯的話可以分享給更多小夥伴哦！教學目標（1）正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文二、三自然段。（2）感受桂林山水的美，感受課文的語言美......

桂林，國家批准唯一的國際旅遊城市和廣西三大區域性中心城市、世界旅遊組織向全球首推的最佳旅遊目的地城市，全國老工業基地和高新技術產業基地，中國面向歐亞、連接東盟的區域性文化旅遊重要國際化城市和“一帶一路”有機......

一、教學目標：1、自主學習生字，會認8個生字，會寫6個字。體會“波瀾壯闊、水光瀲灩、無瑕、翡翠、峯巒雄偉、山脈逶迤、奇峯羅列、重巒疊嶂、危峯兀立、怪石嶙峋、光怪陸離”等詞語的意思，自主積累詞句。2、正確、流利、有......

一、概述《桂林山水》是小學語文S版教材四年級下冊第六課。計劃學時爲兩課時。本文抓住了桂林山水的特點，以優美、簡練的語言，生動形象地展示了桂林山水的美景，表達了作者對桂林風景的喜愛之情。課文從“桂林山水甲天下......

桂林山水作者：陳淼人們都說：“桂林山水甲天下。”我們乘着木船盪漾在灕江上，來觀賞桂林的山水。我看見過波瀾壯闊的大海，玩賞過水平如鏡的西湖，卻從沒看見過灕江這樣的水。灕江的水真靜啊，靜得讓你感覺不到它在流動;灕江的......

一、說教材《桂林山水》這篇課文是“注音識字，提前讀寫”實驗教材的第九冊第七組課文。本組五篇課文都是寫景物的記敘文。《桂林山水》是開篇的精讀課文。課文按照“總……分……總”的結構，先總體提出“桂林山水甲天下......

目標：1、指導學生充分利用搜集的信息，進行創造性閱讀練習，深入地領悟文章語言內容及其中蘊含的思想感情。2、結合小組合作學習的形式，培養學生合作意識，鍛鍊語文實踐能力，通過閱讀，促進學生審美情趣的發展。重點：在閱讀實踐真......

桂林山水說課課件教學目標１、認知與能力：⑴知道桂林山水甲天下，瞭解桂林山水的各自的特點；會理解比喻句並能說出運用比喻句的好處，培養學生積累語言和表達語言的能力。⑵知道桂林山水甲天下，瞭解桂林山水的各自的特點。培養......

桂林山水是對桂林旅遊資源的總稱。國家AAAAA級旅遊景區，中國十大風景名勝之一，桂林山水是中國山水的代表，典型的喀斯特地形構成了別具一格的桂林山水。桂林山水課課件一、導入課文，學習首節。1、人們都說，桂林山水甲天下。......

教學目標：1.通過自主學習，認識生字、新詞。2.指導學生正確、流利有感情地朗讀課文。背誦課文。3.讀中入景，讀中悟情，瞭解桂林山水的特點，感受桂林水的美，感受課文的語言美。4.通過自讀自悟，領悟作者細緻觀察、抓住特點、運用......

在學習桂林山水時需要進行提前準備，下面是小編分享給大家的桂林山水課文課件，希望對大家有幫助。教學目標1、通過自主學習，認識生字、新詞。2、指導學生正確、流利有感情地朗讀課文。背誦課文。3、讀中入景，讀中悟情，瞭解......

教材分析：這篇課文抓住了桂林山水的特點，以優美、簡練的語言，生動形象地展示了桂林山水的美景，表達了作者對桂林風景的喜愛之情。課文從桂林山水甲天下講起，既概括說明了桂林山水在祖國名勝中的地位，又交代了作者觀賞桂林山......

教師思考：本課是小學課本中的寫景名篇。全文以“總---分---總”的結構，展示了桂林山水的美，情寓景中，景中顯情，全文語言美、意境美、情感美。通過自主賞析，使學生髮現美、感受美，培養學生的審美能力。鼓勵學生利用搜集的資料......

教學目標：1、通過自主學習，認識生字、新詞。2、指導學生正確、流利有感情地朗讀課文。背誦課文。3、讀中入景，讀中悟情，瞭解桂林山水的特點，感受桂林水的美，感受課文的語言美。4、通過自讀自悟，領悟作者細緻觀察、抓住特點、......

一、說教材1．教材簡析《桂林山水》文描繪了桂林山水的秀麗風光，讚美了祖國的錦繡河山．表達了作者熱愛祖國的思想感情。課文按先課文按照“總-----分------總”的順序分爲4個自然段。第1自然段寫作者盪舟灕江觀賞桂林山水......

導語：桂林是世界著名的風景遊覽城市，有着舉世無雙的喀斯特地貌。我們一起來看看《桂林山水》課件吧。教學目的:掌握本課的生字新詞。圖文對照，瞭解桂林山水的特點。在理解課文內容的基礎上，練習給課文分段並概括段意。一.......

桂林山水課件一、教學目標：1、自主學習生字，會認8個生字，會寫6個字。體會“波瀾壯闊、水光瀲灩、無瑕、翡翠、峯巒雄偉、山脈逶迤、奇峯羅列、重巒疊嶂、危峯兀立、怪石嶙峋、光怪陸離”等詞語的意思，自主積累詞句。2、正......

教學目標：1、通過本課學習，知道桂林山水的特點，初步瞭解桂林山水形成的原因。2、初步感受桂林山水在世界上的地位及對推動當地社會發展的作用。3、通過本課的學習，增強學生的民族自豪感，激發探索大自然奧祕的興趣。教學重......

教學目標：1、通過自主學習，認識生字、新詞。2、指導學生正確、流利有感情地朗讀課文。背誦課文。3、讀中入景，讀中悟情，瞭解桂林山水的特點，感受桂林水的美，感受課文的語言美。4、通過自讀自悟，領悟作者細緻觀察、抓住特點、......

一、教學目標1.學習本課生字.理解重點句子.2.通過看圖和理解課文，瞭解桂林山水的特點，受到熱愛祖國壯麗河山的思想教育，陶冶愛美的情趣。3.學習作者細緻觀察和具體形象地描寫景物的方法、培養觀察力和理解、表達能力。4.......

一、教學目標1，認識14個生字，會寫9個字。能正確讀寫下列詞語：灕江、無瑕、翡翠、峯巒、屏障、竹筏、波瀾壯闊、水平如鏡、連綿不斷。2，正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦課文。3，瞭解桂林山水的特點，感受桂林山水的美，感受......