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![冰心《荷葉母親》教學簡案]()
《荷葉·母親》這是一篇借景抒情，託荷葉贊母的散文詩。它是一篇愛的美文，作者被雨打紅蓮，荷葉護蓮的生動場景所感動從而聯想到母親的呵護與關愛，抒發了子女對母親的愛。教學目標：1.通過朗讀,感知文章意境。2.通過討論,把握......
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![七年級語文《荷葉，母親》教案大綱]()
《荷葉·母親》這是一篇借景抒情，託荷葉贊母的散文詩。下面是小編分享的七年級語文《荷葉，母親》教案，歡迎大家參考!一、教學目標知識與能力：把握散文詩的感情基調，有感情地朗讀課文，培養詩歌的閱讀能力。過程與方法：1.朗讀......
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![《荷葉.母親》教案]()
《荷葉母親》教案學習目標：1.有感情地朗讀課文，感悟詩歌的思想感情。2.體會藉助一種具體的形象來抒發對母親熱愛的寫法。3.感受作者在詩歌中所抒發的真摯情感，體會人間至愛親情。教學重點：反覆誦讀，感悟詩歌的思想感情。教......
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![《荷葉母親》優質課教案]()
學習目標：1、通過聽讀，初步感知詩歌內容;2、通過品讀，鑑賞詩歌雋永淡雅的語言;3、通過悟讀，把握作者對母愛的讚美和感激之情;4、通過拓展仿寫，學習借物喻人的寫法，學會感恩母愛。重難點：重點：朗讀訓練和悟讀把握作者對母愛的......
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![蕭紅《荷葉母親》教學設計]()
本文是蕭紅散文體小說《呼蘭河傳》的節選，整部作品沒有前後連貫的故事，沒有波瀾起伏的情節，也沒有貫穿始終的人物，有的只是一股籠罩全篇的所向披靡的文化批判力量。教學目標：知識與能力1.積累、正音“狗尾巴草”、“倭瓜”......
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![初一上冊《荷葉 母親》教案]()
一、教學目標1、知識與技能聽讀釋題，以題目爲切入口整體感知課文。2、過程與方法品讀感悟，品味散文詩的語言，掌握朗讀技巧。3、情感態度與價值觀擴讀悟情，體會詩歌中飽含的溫馨的濃濃的母愛。二、教學重點難點1、教學重點......
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![荷葉母親大綱]()
母親啊！你是港灣，我是小船，當夜幕降臨時，你用你那溫暖的懷抱，保護着我。母親啊！你是藍天，我是白雲，當風雨來臨時，你用你那寬廣的胸懷，爲我遮擋。母親啊！你是大樹，我是小花，當成長中的.風雨來了，你用你挺拔的身軀，爲我廕庇着。母親啊！......
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![《荷葉母親》七年級語文教案]()
作爲一名優秀的教育工作者，可能需要進行教案編寫工作，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋樑。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？以下是小編爲大家整理的《荷葉母親》七年級語文教案，歡迎大家分享。《荷葉母親》七年級語文......
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![初一語文《荷葉母親》教案]()
《荷葉母親》導語：這節課我們隨作者一起深深地感受到了那份偉大的母愛。母愛是溫暖的，母愛是無私的，最後，讓我們來共同祝願天下所有的母親。學習目標：1.有感情地朗讀課文，感悟詩歌的思想感情。2.體會藉助一種具體的形象來抒......
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![七年級語文《荷葉，母親》教案]()
《荷葉·母親》這是一篇借景抒情，託荷葉贊母的散文詩。下面是小編分享的七年級語文《荷葉，母親》教案，歡迎大家參考!一、教學目標知識與能力：把握散文詩的感情基調，有感情地朗讀課文，培養詩歌的閱讀能力。過程與方法：1.朗讀......
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![《荷葉 母親》教學反思兩篇]()
《荷葉母親》教學反思一《荷葉母親》選自七年級上冊第五單元，作者借雨中荷葉爲紅蓮遮風擋雨的情景書寫心中的感觸，抒發對母親的感激熱愛之情。文章語言清新自然，雋永淡雅，顯示出了深厚的文化底蘊。在講授《荷葉母親》這節......
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![《荷葉母親》教學設計大綱]()
教學目標：1.正確、流利、有感情地朗讀課文。2.多種方式品味本文樸實、清麗的語言。3.學習詩歌託物抒情的寫法。4.體驗人間真情，受到美的薰陶，在生活中學會感恩。教學重點1.體味詩歌思想感情，把握詩歌託物抒情的寫法。2.體......
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![荷葉母親]()
母親啊！你是港灣，我是小船，當夜幕降臨時，你用你那溫暖的懷抱，保護着我。母親啊！你是藍天，我是白雲，當風雨來臨時，你用你那寬廣的胸懷，爲我遮擋。母親啊！你是大樹，我是小花，當成長中的風雨來了，你用你挺拔的身軀，爲我廕庇着。母親啊！你......
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![初一語文《荷葉母親》的教案]()
教材內容：七年級人教版新教材第五單元，第24課，第2篇散文詩，原爲《紙船》，今更新爲《荷葉母親》教材分析：《詩兩首》是七年第五單元以親情爲主題的一篇自讀課文，都抒發子女對母親的愛，在母親身邊，孩子沐浴母愛的光輝，是何等幸福......
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![《荷葉母親》教學設計]()
教學目標：1.正確、流利、有感情地朗讀課文。2.多種方式品味本文樸實、清麗的語言。3.學習詩歌託物抒情的寫法。4.體驗人間真情，受到美的薰陶，在生活中學會感恩。教學重點1.體味詩歌思想感情，把握詩歌託物抒情的寫法。2.體......
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![冰心《荷葉母親》教學反思]()
《荷葉母親》教學反思作爲一名新教師，每一次公開課都是一次巨大的挑戰，因爲對冰心的喜愛所以選擇了《荷葉母親》這篇文章。荷葉，蓮花的葉子。文題之所以用“荷葉母親”，是因爲文中作者借雨中荷葉爲紅蓮遮風擋雨的情景書寫......
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![七年級上冊《荷葉母親》 教案設計]()
教學目標：1、有感情的朗讀課文2、瞭解借景抒情的手法3、體會母愛，表達母愛教學重點：教育學生在享受母愛的同時，學會感恩教學難點：1、瞭解借景抒情的手法2、體會母愛，表達母愛一、導入遊子吟慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密......
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![《荷葉 母親》教學設計+反思]()
教學設想《荷葉母親》是一篇歌頌母親的散文詩，文美情真。爲了使學生充分感受到冰心文字的典雅，母愛的純潔，本課主要設置兩個學習活動板塊：一爲朗讀積累，一爲品析鑑賞。朗讀積累板塊指導學生以多種形式朗讀課文，解決字詞，走入......
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![荷葉·母親——太陽·母親]()
陽春四月，春暖花開，輕風拂面，萬像更新，陽光四射，光芒萬丈，淡淡溫馨，徐徐暖意。陽光是美的象徵。清晨太陽躍出地平線的那一刻，美好的一天就開始了。朝陽是豔的，亦是美的，人們都會覺得新的一天開始的時候，新鮮的陽光是美的，天公的萬......
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![初一語文《荷葉母親》的教案大綱]()
教材內容：七年級人教版新教材第五單元，第24課，第2篇散文詩，原爲《紙船》，今更新爲《荷葉母親》教材分析：《詩兩首》是七年第五單元以親情爲主題的一篇自讀課文，都抒發子女對母親的愛，在母親身邊，孩子沐浴母愛的光輝，是何等幸福......
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![冰心《荷葉母親》教例評析]()
在母親身邊，孩子沐浴母愛的光輝，是何等幸福快樂;心中的雨來了，只有母親，纔是子女在無遮攔天空下的廕庇，讀這篇課文，讓學生學會用心靈去跟作者進行交流、對話，去分享那真摯美好的親情。學情分析：初中年級學生已有獨立識字能力......
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![《荷葉母親》教案設計]()
【學習目標】1、讀準字音，讀暢文句，領會課文大意。2、把握課文的感情基調，體味文章的思想感情，並能有感情地朗讀課文。3、細緻深入地體味和感受親情之愛，學會感恩從感謝母親開始，並能用自己的語言把感恩母親的心聲表達出來......
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![七年級語文《荷葉母親》教案]()
學習目標：1、通過聽讀，初步感知詩歌內容;2、通過品讀，鑑賞詩歌雋永淡雅的語言;3、通過悟讀，把握作者對母愛的讚美和感激之情;4、通過拓展仿寫，學習借物喻人的寫法，學會感恩母愛。重難點：重點：朗讀訓練和悟讀把握作者對母愛的......
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![荷葉·母親——太陽·母親大綱]()
陽春四月，春暖花開，輕風拂面，萬像更新，陽光四射，光芒萬丈，淡淡溫馨，徐徐暖意。陽光是美的象徵。清晨太陽躍出地平線的那一刻，美好的一天就開始了。朝陽是豔的，亦是美的，人們都會覺得新的一天開始的時候，新鮮的陽光是美的，天公的萬......
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![蘇教版九下《荷葉母親》學案設計]()
一、學習目標：1.熟讀課文，積累文中出現的生字，新詞。2.學習借物抒情或託物言志的寫作方法。3.感受人間最美好的親情，學會感恩。二、學習重點：反覆誦讀，品味詩歌的語言，領會詩中最美好的親情，並學會感恩。三、學習難點：把握詩歌......
