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![六年級語文《老人與海》教案]()
教學目標：1、學會本課10個會寫字，6個會認字及9個詞語。2、有感情地朗讀課文。通過理解課文具體的語言文字，體會老人與海鷗之間的深厚感情，揣摩作者是如何把老人和動物之間的感情寫具體的。3、背誦課文最後四個自然段。教......
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![人教版高二上冊《老人與海》教案]()
《老人與海》的情節並不複雜。鮮明生動的動作描寫和簡潔的對話很是吸引。下面是小編分享的人教版高二上冊《老人與海》教案，一起來看一下吧。教學目標知識目標：瞭解海明威其人以及他的寫作風格能力目標：1、梳理小說的脈......
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![《老人與海》教案設計]()
《老人與海》教案教學目標1.結合文中人物的經歷和語言分析和揣摩本文的哲理和象徵意味。3、老人與海教案2.引導學生通過快速閱讀抓住主要梗概，把握小說的主要內容，進而對重點段落和人物的內心獨白進行細讀，揣摩小說的語......
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![海明威《老人與海》教案設計]()
三維目標知識與技能：1瞭解作家海明威的生平與文學功績2掌握內心獨白對形象塑造的作用過程與方法：在分析情節的過程中來把握人物——桑提亞哥這位硬漢子形象，找出文中人物的內心獨白，進一步明確人物永不屈服的精神和豐富的......
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![高二語文《老人與海》教案]()
導語：寫好教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。下面就由小編爲大家帶來高二語文《老人與海》教案，歡迎各位參考借鑑！教學目標1.學習生字詞，理解“惦記、海濱、啤酒、崛起、鐮刀、壘球、瀟灑、鯊魚、骨骼”等......
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![高二《老人與海》教案設計]()
《老人與海》是海明威的作品，下面小編爲大家帶來了高二《老人與海》的教案設計，歡迎大家閱讀!高二《老人與海》教案設計【教學目標】1、結合文中人物的經歷和語言分析和揣摩本文的哲理和象徵意味。2、引導學生快速閱讀，......
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![六年級上《老人與海鷗》教案]()
教學目標1．有感情地朗讀課文，感受老人與海鷗之間深厚的感情。2．在感受人與動物之間真摯感情的同時，學習如何把這種感情真實、具體地表達出來，並進行語言積累。教學重點：練習用較快的速度閱讀課文，抓住描寫老人神態、動作和語......
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![高二上冊《老人與海》教案]()
教學目標1.學習生字詞，理解“惦記、海濱、啤酒、崛起、鐮刀、壘球、瀟灑、鯊魚、骨骼”等詞語。2.感知和認識老漁夫面對龐然大物豪不畏懼、敢於搏鬥的英勇形象，並欣賞和品味文中精彩的文字，感受主人公身上可貴的精神品質......
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![人教版六年級《老人與海鷗》教案]()
《老人與海鷗》本課是一個真實的故事，通過老人對海鷗和海鷗對老人兩方面的描寫，用幾幅動人的畫面，抓住細節，傳達出人與動物的和諧關係和震撼人心的親人般的情誼。下面是教案，歡迎參考：教學目標：1、學會本課10個會寫字，6個會認......
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![必修3《老人與海》教案]()
【設計理念】本設計以人爲本，以讀爲本，引導學生進行個性化閱讀，在閱讀體驗中感悟文本，使學生“在交流和討論中，敢於提出自己的看法，作出自己的判斷……說出自己的喜歡、憎惡、崇敬、嚮往和同情等感受”。嘗試運用讀悟結合、......
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![人教版《老人與海鷗》教案大綱]()
《老人與海鷗》是六年級語文上冊第二十一課課文，這是一篇很感人的故事，那麼關於它的教案怎麼設計呢?教學目標：1、正確讀寫本課的詞語。2、有感情地朗讀課文，感受老人與海鷗之間深厚的感情。3、抓課文中的重點句子，體會句子......
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![《老人與海鷗》教案]()
《老人與海鷗》這篇文章，這是一個真實的故事，下面小編爲大家介紹《老人與海鷗》教案，歡迎參考！教學目標：1.認識課文的8個生字，能正確地讀詞。2.有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的段落。3.品味感悟課文的優美語言，感受人與鳥的......
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![《老人與海鷗》第二課時教案]()
【教材簡析】《老人與海鷗》是人教版六年級上冊第七單元中的一篇課文。本單元的訓練重點：一是繼續練習用較快的速度閱讀課文，把握課文的主要內容，體會課文表達的感情；二是學習作者將這種真摯的情感寫真實、寫具體的方法。......
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![人教版《老人與海》教案]()
【設計理念】本設計以人爲本，以讀爲本，引導學生進行個性化閱讀，在閱讀體驗中感悟文本，使學生在交流和討論中，敢於提出自己的看法，作出自己的判斷說出自己的喜歡、憎惡、崇敬、嚮往和同情等感受。嘗試運用自主、合作、探究的......
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![高二上冊《老人與海》教學教案]()
教學目標：1.結合文中人物的經歷和語言分析和揣摩本文的哲理和象徵意味。2.引導學生通過快速閱讀抓住主要梗概，把握小說的主要內容，進而對重點段落和人物的內心獨白進行細讀，揣摩小說的語言和行文特點。3.引導學生藉助資料......
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![《老人與海》的高二語文教案]()
設計(一)教學目標：1．結合文中人物的經歷和語言分析和揣摩本文的哲理和象徵意味。2．引導學生通過快速閱讀抓住主要梗概，把握小說的主要內容，進而對重點段落和人物的內心獨白進行細讀，揣摩小說的語言和行文特點。3.引導學生借......
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![人教版高二上《老人與海》學案]()
《老人與海》學案教學目標：1、積累文學常識2、品析經典片段，分析故事情節3、品味語言，分析人物教學重點：品析經典片段和故事情節，分析人物教學難點：如何看待老人的失敗課時：1教具準備：多媒體教學過程：一、材料準備：1、導入：2、作......
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![人教版《老人與海》教案設計]()
導語：教案設計要以學生爲目標，儘可能使學生可以高效率地接受，理解知識點，同時也能使教學過程有條不紊地進行。下面和小編一起來看看人教版《老人與海》教案設計。希望對大家有所幫助。教學目標1.學習生字詞，理解“惦記、海......
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![必修3《老人與海》教案設計]()
三維目標：知識與技能：1、理解小說的環境、人物、情節。2、學習用比較閱讀的方法鑑賞文學作品。過程與方法：學習用比較閱讀的方法鑑賞《老人與海》與《愚公移山》，體會中西方文化的差異。情感態度與價值觀：學習老人的永不服......
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![《老人與海》優質教學案例]()
教學目標：1.結合文中人物的經歷和語言分析和揣摩本文的哲理和象徵意味。2.引導學生快速閱讀，把握小說的主要內容，藉助資料瞭解海明威的作品和風格。3.培養不屈服於命運，憑着勇氣、毅力和智慧在艱苦卓絕的環境裏進行抗爭的......
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![老人與海教案]()
老人與海教案教學目標：1、能有感情地朗讀課文，並背誦自己認爲十分精彩的語句或片段。2、指導學生默讀課文，感知和認識老漁夫面對龐然大物毫不畏懼、敢於搏鬥的英武形象，並欣賞和品味文中精彩的語言文字。3、引導學生結合......
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![人教版《老人與海鷗》教案]()
《老人與海鷗》是六年級語文上冊第二十一課課文，這是一篇很感人的故事，那麼關於它的教案怎麼設計呢?教學目標：1、正確讀寫本課的詞語。2、有感情地朗讀課文，感受老人與海鷗之間深厚的感情。3、抓課文中的重點句子，體會句子......
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![《老人與海》語文教案設計]()
以下是由小編爲大家編輯發佈的《老人與海》教案設計，大家一起來品味這部經典吧。【教學目的】1、有感情地朗讀課文，感受老人與海鷗之間深厚的感情。2、在感受人與動物之間真摯感情的同時，學習如何把這種感情真實、具體地......
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![高二上冊人教版《老人與海》教案]()
《老人與海》是美國作家海明威於1951年在古巴寫的一篇中篇小說。下面是小編分享的高二上冊人教版《老人與海》教案，歡迎大家閱讀！【學習方法】在教師指導下閱讀原著，查閱作者海明威的個人經歷以及他的文學創作理論。實踐......
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![《老人與海》教案]()
課文《老人與海鷗》講述了一個感人的故事，下面是由小編爲你精心編輯的《老人與海》教案，歡迎閱讀！教學目標知識目標：瞭解海明威其人以及他的寫作風格能力目標：1、梳理小說的脈絡，並提煉主題2、學習運用反襯、內心獨白等刻畫......
