譯林四年級上冊英語教案專題頻道

作爲一位傑出的教職工，常常要根據教學需要編寫教案，教案有利於教學水平的提高，有助於教研活動的開展。那麼你有了解過教案嗎？下面是小編精心整理的四年級語文上冊《題西林壁》教案，歡迎大家分享。【教材簡析】《題西林壁》......

教材分析本課是PEP小學英語四年級上冊的第三單元B部分的第一課時，是有關朋友愛好的介紹，爲本單元的第四課時.主要語言項目爲表達某人喜歡什麼。課文對話是通過Mike和ChenJie談論各自的朋友展開的.。重點學習描述愛好的......

作爲一名爲他人授業解惑的教育工作者，總不可避免地需要編寫說課稿，是說課取得成功的前提。如何把說課稿做到重點突出呢？以下是小編整理的譯林版英語五年級上冊說課稿Unit7Atweekends，僅供參考，歡迎大家閱讀。（一）說教材。今......

第一課時教學目標：1、學習並掌握本課的生字新詞。2、整體感知課文內容，給課文分段，概括主要內容。3、複述課文。教學難點：學習並掌握本課的生字新詞，自行積累傷痕累累慷慨等詞。教學準備：課件（鄧世昌以及簡單的文字介紹材料）......

第一課時教學目標：1、學習並掌握本課的生字新詞。2、整體感知課文內容，給課文分段，概括主要內容。3、複述課文。教學難點：學習並掌握本課的生字新詞，自行積累傷痕累累慷慨等詞。教學準備：課件（鄧世昌以及簡單的文字介紹材料）......

教學目標：1．初讀課文，瞭解課文內容。2．學習課文1、2自然段，瞭解桂林山水總的特點和灕江水的特點。3．對照課文觀察圖，學習作者的觀察方法和表達手法。教學過程：（一）導入今天我們學習《桂林山水》這一課。桂林是世界聞名的遊覽勝......

一．引入新課，激情引趣1．同學們，這節課我們學習第十四課——《林海》。板書：14《林海》齊讀課題。這裏的“林海”是指哪裏？（我國的大興安嶺）在三年級時我們學習一篇《美麗的小興安嶺》，大興安嶺的景色又是怎樣的呢？在學習新課之......

導語：《蘇州園林》是著名作家葉聖陶的代表作之一。下面是其教案，歡迎參考。教學目標知識與能力1積累“軒榭、敗筆、邱壑、嶙峋、鏤空、薔薇、明豔、因地制宜、重巒疊嶂”等詞語，掌握其音、義，並用詞造句。2瞭解我國園林建......

課型：新授課課時：一課時課題：九年義務教育六年制小學語文第八冊第十九課《題西林壁》教學目的：1、藉助字典弄請詞句的意思;2、在明白古詩意思的基礎上理解詩中所含的哲理：觀察角度不同，觀察效果不同;3、培養學生互助學習的......

導語：《林中樂隊》是一篇文字清新優美的小品，下面是四年級上冊《林中樂隊》教案設計，歡迎參考。教學目標：1.認識8個生字，寫字6個。繼續練習寫摘錄筆記和獨立識字。2.能說出“異想天開，不折不扣，清脆，婉轉，喧囂”等詞語在課文中......

教學目標1.知識目標教學內容：A.Let’slearn，Let’sdo教學目標：A.能聽、說、認讀單詞：Chinesebook,Englishbook,mathbook,notebook,storybook和schoolbag。B.能聽懂Let’sdo口令並作出相應的動作；以及掌握under,on,in,near......

教學目標1.知識目標教學內容：A.Let’slearn，Let’sdo教學目標：A.能聽、說、認讀單詞：Chinesebook,Englishbook,mathbook,notebook,storybook和schoolbag。B.能聽懂Let’sdo口令並作出相應的動作；以及掌握under,on,in,near......

教材分析本節通過學生最熟悉的環境——myhome的有關介紹以及擬人化的動物在家中的行爲動作的生動畫面，展示“家”的一般結構、設置用途，及其用英語如何說明、描述，然後依次經過let’slearnlet’sdolet’stalklet’ssayle......

[設計理念]從教材中提煉美的因素，激發學生創造美的活動。並以此點燃情感，呼喚悟性，促進學生主動探求。[設計特色]以美感人，以情動人。[教學流程及設計意圖]一、導入新課。概括學習寫景文章的一般方法：寫了什麼景物，抓住什麼......

教學目標：1、學會本課的10個生字，能讀準多音字“扎、落”;理解12個新詞語的意思;能寫出“埋伏”、“順從”的近義詞;能把不完整的句子補充完整，能用“思念”、津津有味“各寫一個句子。2、初步會用看課題推想課文內容的......

教學內容：PEP小學英語（三起）四年級上冊Unit5Whatwouldyoulike?PartALet’slearn教學目標：1.能夠聽、說、認讀rice,noodles,fish,beef,soup,vegetable.2.初步掌握運用句型：CanIhavesome...,please?Sure,hereyouare.教學重點......

教材分析本課是PEP小學英語四年級上冊的第三單元B部分的第一課時，是有關朋友愛好的介紹，爲本單元的第四課時.主要語言項目爲表達某人喜歡什麼。課文對話是通過Mike和ChenJie談論各自的朋友展開的。重點學習描述愛好的詞......

教學目標1.有感情地朗讀並背誦、默寫古詩。2.體會詩人在廬山時，觀察的地點和角度不同，所看到的景象也不一樣。3.理解詩句的意思，體會詩人的心境，能把讀詩的感受與他人交流。教學重點1.藉助以前學過的讀詩方法，理解詩句的意......

課時教學要求1、學習寫景部分（第2至第5自然段），領略林海的美。2、學習作者觀察和表達的方法。3、學習有感情地朗讀課文。教學過程一、引入新課1、師：同學們，上節課我們已經按照作者剛進森林、深入林中和看到林場的順序理清......

教學內容：PEP小學英語（三起）四年級上冊Unit5Whatwouldyoulike?PartALet’slearn教學目標：1.能夠聽、說、認讀rice,noodles,fish,beef,soup,vegetable.2.初步掌握運用句型：CanIhavesome...,please?Sure,hereyouare.教學重點......

《蘇州園林》這一課要如何去講解好呢?在講之前要做好怎樣的備課呢?彆着急，接下來，小編就和大家分享人教版八年級上冊語文蘇州園林教案，希望對大家有幫助!〖學習目標〗1.積累生字詞.2、整體感知課文，梳理文章的寫作思路，弄......

《It'satthestation》教案需要怎麼備課呢？我們不妨來參考下範文吧！以下是小編爲大家整理的《It'satthestation》教案範文，歡迎閱讀參考。希望對您有所幫助！教學目標：1.能讀並書寫單詞：station,train,up,hill,down,n......

蘇州園林有什麼獨特之外，可成爲各地園林的“標本”?我們學過說明一個事物要抓住事物的特徵。八年級上冊語文《蘇州園林》教案怎麼編寫？你是不是很想知道呢？以下是小編整理的八年級上冊語文《蘇州園林》教案相關資料，歡迎......

有一位蘇聯作家，長期以俄羅斯高加索林區爲創作基地，以森林地帶大自然美麗風光爲表現對象。他依靠自己豐富的林學知識，讀懂了自然界這本大書，他的作品抒寫了對大自然的熱愛和對祖國的熱愛之情。接下來小編爲你帶來《林中小......

第一課時教學內容：1、學習生字，讀準字音，認清字形，瞭解字義，六年級語文上冊《林海》教學設計。2、初讀課文，理清文章脈絡。3、正確、流利地朗讀課文。教學目標：初步瞭解課文的內容，並能夠正確流利地朗讀課文。教學過程：一、激......