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![朱自清的散文《匆匆》教學設計的反思]()
《匆匆》是現代著名作家朱自清的一篇膾炙人口的散文。文章緊緊圍繞着“匆匆”二字，細膩地刻畫了時間流逝的蹤跡，表達了作者對虛度時光感到無奈和惋惜，揭示了舊時代的年輕人已有所覺醒，但又爲前途不明而感到彷徨的複雜心情......
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![朱自清作品《春》教學反思]()
《春》教學反思之一對於故事性不強的散文，如何在上課之初便吸引學生的注意力是教學設計上一個值得思考的問題。散文重在傳情，在導入方式上不妨走煽情路線，渲染一種情景氛圍。在《春》這節課的導入環節上，我花了很多時間制......
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![朱自清名篇《綠》教案設計]()
教學目標1、欣賞文章語言準確、形象、富於情感、有表現力的特點;2、瞭解並初步掌握圈點批註的讀書方法;教學重點、難點學會賞析文章的語言特色。教學課時三課時教學步驟一、簡介作者，導入新課1、由《背影》中父子間的......
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![朱自清《春》優質教案]()
一、教學目標1.知識目標⑴掌握字詞，瞭解作者。⑵瞭解散文的特點，體會抒情散文如何以一定的事物爲寫作對象抒發情感。⑶理解把握文章細緻觀察景物，抓住景物特點進行描繪的寫法。2.能力目標：⑴指導學生有感情地朗讀課文，理清......
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![蘇教版《朱自清 春》課堂教學]()
第一課時【教學目標】1.正確讀寫生字詞。2.整體感知課文，能流利地通讀全文。3.瞭解文章的結構。【教學重難點】整體感知課文，分清文章的結構。【教學準備】【教學過程】一、導入新課1.課件出示大自然一年四季的風景圖。......
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![朱自清《春》教學反思]()
《春》教學反思《春》朱自清先生的一篇寫景抒情的經典散文。翻到這課書，我好像見到了久違的老朋友，既熟悉又親切。我又一次帶領學生感受作者清新優美的語言，欣賞大地春回的動人景象，體會春天所帶來的蓬勃生機與無限希望。......
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![朱自清《荷塘月色》教學設計及反思]()
【教學目標】知識與能力目標：欣賞作者所描繪的荷塘月色的美景，領悟情景交融的寫作手法，品味精練準確、清新雋永、優美動人的語言。同時，學習本文比喻、擬人、通感等修辭手法的運用。過程與方法目標：注重朗讀結合語境領悟詞......
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![朱自清背影教學設計]()
朱自清先生的《背影》自發表以來，一直被收錄於各時代各版本的初中語文教材中，被稱爲中國最經典的語文課文之一。下面是小編收集整理的朱自清背影教學設計，歡迎閱讀參考！課文內容分析：本文是一篇帶有很強抒情性的寫人記事散......
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![朱自清《背影》教案設計]()
教師寄語：作爲男人的一生，是兒子也是父親。前半生兒子是父親的影子，後半生父親是兒子的影子。--------賈平凹《關於父子》學習目標：1、有感情的朗讀課文，整體把握課文內容，體會洋溢在字裏行間的人間至情。2、學習本文抓住人......
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![朱自清《春》優秀教學設計]()
第一課時一、這是一篇寫景抒情的散文。作者朱自清（1898—1948）是中國現代著名詩人和傑出的散文家。他的散文，文字清新樸素，描寫細膩，感情真切，富有自然淳厚的美，讀後令人回味無窮。他熱愛自然，觀察自然，描繪自然，他的寫景散文，無......
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![朱自清匆匆教學設計]()
《匆匆》是現代著名作家朱自清寫的一篇膾炙人口的散文。下面是小編收集整理的朱自清匆匆教學設計，歡迎閱讀參考！學習目標:1、學會本課2個生字，能正確讀寫下列詞語：飯碗、伶伶俐俐、徘徊、赤裸裸。2、通過抓住重點句子，聯繫......
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![朱自清匆匆教學設計大綱]()
《匆匆》是現代著名作家朱自清寫的一篇膾炙人口的散文。下面是小編收集整理的朱自清匆匆教學設計，歡迎閱讀參考！學習目標:1、學會本課2個生字，能正確讀寫下列詞語：飯碗、伶伶俐俐、徘徊、赤裸裸。2、通過抓住重點句子，聯繫......
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![朱自清《背影》教案設計大綱]()
教師寄語：作爲男人的一生，是兒子也是父親。前半生兒子是父親的影子，後半生父親是兒子的影子。--------賈平凹《關於父子》學習目標：1、有感情的朗讀課文，整體把握課文內容，體會洋溢在字裏行間的人間至情。2、學習本文抓住人......
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![朱自清背影教學設計大綱]()
朱自清先生的《背影》自發表以來，一直被收錄於各時代各版本的初中語文教材中，被稱爲中國最經典的語文課文之一。下面是小編收集整理的朱自清背影教學設計，歡迎閱讀參考！課文內容分析：本文是一篇帶有很強抒情性的寫人記事散......
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![春散文朱自清教案]()
教學目標、：一、引導學生品味作者描繪祖國秀麗的自然風景時那詩一般的抒情筆調，優美的語言，從中得到美的薰陶。二、深刻理解作者通過細緻、生動地描繪充滿生命力的春天景象，來表現自己熱愛自然、熱愛生活、追求未來、積極......
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![春朱自清(人教版七年級必修教案設計)]()
教學目的一、引導學生品味作者描繪祖國秀麗的自然風景時那詩一般的抒情筆調，優美的語言，從中得到美的薰陶。二、深刻理解作者通過細緻、生動地描繪充滿生命力的春天景象，來表現自己熱愛自然、熱愛生活、追求未來、積極進......
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![七年級朱自清《春》公開課教學設計大綱]()
春，會在我們的心靈中幻化出一派充滿詩情畫意的美好景象。當我們帶着對美好景物的熱愛、讚美之情的時候，我們思想的河流會跳動出充滿對生命熱愛的美妙無比的浪花。今天，我們一起學習一篇現代散文《春》。下面是小編爲大家......
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![七年級朱自清《春》公開課教學設計]()
春，會在我們的心靈中幻化出一派充滿詩情畫意的美好景象。當我們帶着對美好景物的熱愛、讚美之情的時候，我們思想的河流會跳動出充滿對生命熱愛的美妙無比的浪花。今天，我們一起學習一篇現代散文《春》。下面是小編爲大家......
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![朱自清背影的教學設計誰有？]()
《背影》教學設計[學習目標]1.通過理解關鍵詞語和句子的含義，體會文章樸實的語言風格。2.學習本文抓住人物形象的一個特徵在特定的環境下進行細緻描寫的特點。3.領會本文表現的父子間的濃濃親情，繼承中華民族傳統美德。......
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![朱自清《春》公開課教學設計]()
教學目標：1.積累“朗潤”、“醞釀”、“賣弄”、“宛轉”、“烘托”等詞語。理解詞語在文中的含義。2.能流暢地朗讀全文，理清文章思路。3.揣摩文章抓住景物特點運用準確、生動的語言及比喻、擬人、排比等修辭方法描寫景......
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![朱自清《春》教學設計]()
《春》是現代散文家朱自清的作品。《春》是朱自清的散文名篇，最初發表於1933年7月，此後長期被中國中學語文教材選用。今天呢，小編就爲大家推薦朱自清《春》教學設計，希望能幫到大家哦~一、導入師：春，會在我們的心靈中幻化出......
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![朱自清《春》作業設計]()
導語：多做練習有利於我們學好課文，掌握更多的語文知識，下面是小編整理的朱自清《春》作業設計，歡迎同學們過來了解。一、爲下面加粗的字選擇正確的注音，將其字母序號填入括號內。1.①水漲起來了()②高梁漲紅了臉()ǎng③物......
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![朱自清《春》教案設計]()
作者對春天作了全面精細的觀察，抓住了春天的特點，準確，生動的地描繪出了江南春天的景象，抒發了對春天讚美之情，表達了作者熱愛生活，積極進取，奮發向上的思想感情。教學目標：1反覆朗讀，感知內容，體會美感2理解思路揣摩品味語言3......
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![朱自清《春》優質教學案例]()
[教學目標]1、反覆朗讀，感知內容，培養熱愛祖國河山的感情。2、理清思路，揣摩詞語，品味語言，體會修辭手法的作用。3、聯繫實際，學會細緻觀察景物，抓住特徵描寫的方法。4、學習在景物描寫中抒發感情的方法。(朗讀中揣摩)5、培......
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![朱自清《背影》教學設計]()
【教學要求】1、瞭解作者以及相關知識點。2、掌握文中關於父親背影的描寫，體會父子之間的感情。【教學重點】通過對話,感悟父子深情,教育學生珍視親情,學會感恩。【教學方法】利用多媒體，精讀、速讀相結合。【時間安排......
