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![《小熊的尾巴》說課稿]()
作爲一位無私奉獻的人民教師，通常會被要求編寫說課稿，是說課取得成功的前提。那麼應當如何寫說課稿呢？下面是小編爲大家整理的《小熊的尾巴》說課稿，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。《小熊的尾巴》說課稿1設計意......
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![《比尾巴》語文教學反思]()
在孩子們的眼中，小動物是他們最親近的朋友。《比尾巴》一課用三問三答的形式，介紹了六種動物尾巴的特點，同時配了六幅栩栩如生的插圖。課文那琅琅上口、簡明易懂、極富兒童情趣的語言，能激起學生朗讀的慾望，還能引起學生觀......
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![語文《小壁虎借尾巴》教學反思]()
身爲一位優秀的教師，我們要在課堂教學中快速成長，寫教學反思能總結教學過程中的很多講課技巧，那麼你有了解過教學反思嗎？以下是小編整理的語文《小壁虎借尾巴》教學反思，歡迎閱讀與收藏。語文《小壁虎借尾巴》教學反思1對......
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![比尾巴語文課文教學反思]()
我需要靈感，很多事情也都是在一瞬間捕捉到的。課堂中的很多更是在靈感中獲得的。我聽過別人講《比尾巴》，正是因爲聽過，在打算講這課之前猶豫了很久。下定決心講這一課，是因爲我找到的媒體資料很美、很實用，它不僅會使我的......
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![比尾巴教學反思]()
《比尾巴》是一首琅琅上口的兒歌，教案設計安排四個板塊：自由讀文、瞭解大意；隨文識字、介紹方法；看圖學文、感情朗讀；寫字指導、拓展提高。下面是小編收集整理的比尾巴教學反思，歡迎閱讀參考！比尾巴教學反思1關於課前備課：我......
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![一年級《比尾巴》教學反思]()
《比尾巴》是有小學語文課標版教材第一冊中的一篇對話形式的兒歌。以下是小編給大家整理的一年級《比尾巴》教學反思，喜歡的過來一起分享吧。一年級《比尾巴》教學反思1一年級語文《比尾巴》這首兒歌語言歡快活潑，富有......
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![語文《比尾巴》的教學反思]()
今天,在學校語文同伴互助組活動中我執教了第10課《比尾巴》，我在課堂上努力爲學生營造一個活潑、自主的學習空間。下面就談談上完這堂課後我的一些感受。在教學中，我首先通過創設情境，激發起學生對本課學習的興趣，然後以......
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![幼兒園大班《小熊的尾巴》繪本教案]()
【活動目標】1、看看、猜猜、講講，理解故事內容，感受故事的生動、有趣。2、嘗試用“一會兒……一會兒”以及“如果……就”的句式進行連貫講述。3、感受小熊的情緒變化過程，在思辨中，知道適合自己的纔是最好的。【活動準......
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![求兒歌比尾巴教學反思]()
《比尾巴》教後反思《比尾巴》這篇課文是首兒歌，用三問三答的形式，介紹了六種動物尾巴的特點。同時配有六幅栩栩如生的插圖，課文內容是充滿兒童情趣的語言，讀起來琅琅上口。本課的教學目標是識字、寫字，認識新筆畫“撇折”......
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![幼兒園大班社會《小熊的尾巴》教案]()
設計意圖：《小熊的尾巴》本身就是一本充滿童趣的故事書，很適合幼兒閱讀這本書。這本書主要講的是以小熊的心理過程爲主線的故事，從小熊一開始非常喜歡自己的尾巴到後來羨慕朋友們的尾巴而討厭自己的尾巴，到最後重新喜歡上......
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![《小壁虎借尾巴》的語文教學反思]()
教學反思一古人云："讀書百遍，其義自見。"只有多讀，才能真正地理解課文內容和掌握閱讀方法。教學《小壁虎借尾巴》時，我給學生足夠的讀書機會，採用多種形式，如：自由讀文、小組讀文、朗讀、齊讀等，不求形式統一，只求學生真正投入......
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![比尾巴語文教學反思]()
我需要靈感，很多事情也都是在一瞬間捕捉到的。課堂中的很多更是在靈感中獲得的。我聽過別人講《比尾巴》，正是因爲聽過，在打算講這課之前猶豫了很久。下定決心講這一課，是因爲我找到的媒體資料很美、很實用，它不僅會使我的......
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![語文《比尾巴》教學反思]()
身爲一名剛到崗的教師，我們都希望有一流的課堂教學能力，通過教學反思可以有效提升自己的課堂經驗，那麼寫教學反思需要注意哪些問題呢？下面是小編爲大家收集的語文《比尾巴》教學反思，僅供參考，大家一起來看看吧。語文《比尾......
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![《小熊尾巴》活動方案]()
爲保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展，就需要我們事先制定方案，方案屬於計劃類文書的一種。那麼我們該怎麼去寫方案呢？下面是小編精心整理的《小熊尾巴》活動方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。尊敬的各位領導、各......
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![《會搖尾巴的狼》第一課時教案與反思]()
《會搖尾巴的狼》第一課時教案教學目標：初讀課文，認識生字新詞，並聯繫上下文理解詞語。教學過程：一、出示課題，提出質疑。齊讀課題，通過讀課題你想知道什麼?(狼會搖尾巴嗎?爲什麼要搖尾巴?狼在什麼情況下搖尾巴?狼搖尾巴的......
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![幼兒園大班《小熊的尾巴》繪本教案大綱]()
【活動目標】1、看看、猜猜、講講，理解故事內容，感受故事的生動、有趣。2、嘗試用“一會兒……一會兒”以及“如果……就”的句式進行連貫講述。3、感受小熊的情緒變化過程，在思辨中，知道適合自己的纔是最好的。【活動準......
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![幼兒園大班社會《小熊的尾巴》教案大綱]()
設計意圖：《小熊的尾巴》本身就是一本充滿童趣的故事書，很適合幼兒閱讀這本書。這本書主要講的是以小熊的心理過程爲主線的故事，從小熊一開始非常喜歡自己的尾巴到後來羨慕朋友們的尾巴而討厭自己的尾巴，到最後重新喜歡上......
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![《比尾巴》教學案例與反思]()
片斷一：師：小朋友們，你們喜歡小動物嗎?生：喜歡!師：你喜歡什麼動物呢?說給大家聽聽。生：我喜歡小白兔。生：我喜歡小狗。生：我喜歡小貓。……師：小動物很可愛(出示各種動物的掛圖)，請大家觀察一下黑板上的動力物，它們都長了......?......
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![關於比尾巴的語文教學反思]()
在孩子眼中，動物是他們的最愛。本課用三問三答的形式，介紹了六種動物尾巴的特點。課文琅琅上口，極富兒童情趣語言，能激起學生朗讀慾望，還能引起學生觀察其他動物尾巴特點的興趣。本節課我把重點放在了問句和答句的讀上，我讀......
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![《小壁虎借尾巴》教學設計及反思]()
教材分析：本課是一篇連環畫形式的呈現，課文中沒有生字注音。本節課的閱讀是給以後學生無拼音閱讀打下基礎。因此教給學生預習的方法很重要。在學生預習的基礎上，加之學生已經具備了一定的識字量，再加上畫面的提示，在閱讀過......
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![中班語言比尾巴教學反思]()
在日常生活中孩子們都接觸過有關動物的尾巴，積累一定的生活知識。下面是語文迷小編收集整理的中班語言比尾巴教學反思，歡迎閱讀參考！中班語言比尾巴教學反思1在孩子們的眼中，小動物是他們最親近的朋友。《比尾巴》一課用......
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![《小壁虎借尾巴》語文教學反思]()
作爲一名人民教師，教學是重要的任務之一，藉助教學反思我們可以拓展自己的教學方式，教學反思應該怎麼寫纔好呢？以下是小編收集整理的《小壁虎借尾巴》語文教學反思，僅供參考，大家一起來看看吧。《小壁虎借尾巴》語文教學反思......
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![幼兒園小班《狗尾巴草》活動教案及反思]()
活動目標：1、初步瞭解狗尾巴草，探索其多種玩法，體驗活動的快樂。2、大膽選擇自己喜歡的顏色進行染色、作畫。3、願意與同伴、老師互動，喜歡錶達自己的想法。4、培養幼兒手眼協調的能力。重點、難點：活動的重點是：探索狗尾巴......
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![《比尾巴》語文課教學反思]()
《語文課程標準》指出：“學生是學習和發展的主體，語文課程必須根據學生身心發展和語文學習的特點，關注學生的個體差異和不同的學習需求，愛護學生的好奇心，求知慾，充分激發學生的主動意識和進取精神，倡導自主、合作、探究的學......
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![比尾巴教學反思大綱]()
《比尾巴》是一首琅琅上口的兒歌，教案設計安排四個板塊：自由讀文、瞭解大意；隨文識字、介紹方法；看圖學文、感情朗讀；寫字指導、拓展提高。下面是小編收集整理的比尾巴教學反思，歡迎閱讀參考！比尾巴教學反思1關於課前備課：我......
