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![介紹番茄大綱]()
番茄別名西紅柿、洋柿子，古名六月柿、喜報三元。番茄是全世界栽培最爲普通的蔬菜之一。番茄植物界被子植物門雙子葉植物綱，番目茄科茄屬。原產於中美洲，現作爲食用蔬。目前，番茄作爲一和蔬菜，已被科學家證明含有多種維生素......
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![四年級語文番茄太陽教案]()
在教學工作者實際的教學活動中，時常需要用到教案，教案是備課向課堂教學轉化的關節點。那麼大家知道正規的教案是怎麼寫的嗎？以下是小編爲大家收集的四年級語文番茄太陽教案，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。四......
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![《番茄太陽》四年級語文教案]()
設計理念：教學的終極目標是爲學生積累未來詩意生活的資本。本課設計抓住語言之本描寫笑的重點字詞品味涵詠，以點帶面，引導學生逐層走進文本的內核，最終讓學生留下語言，留下形象，留下人生的啓迪，留下樂觀生活的信念。教學目標......
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![番茄範例]()
，學名西紅柿。在我的家鄉，家家戶戶都種有番茄，可以說是隨處可見。每年的5月至8月份，就是番茄長得最旺的時候，接二連三的菜園裏一叢叢、一片片、一堆堆、一簇簇、一串串……幾乎整個地方都成了番茄的天下。番茄的顏色非常神......
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![蘇教版八冊《“番茄太陽”》教案設計]()
【教材分析】本課以“我”的見聞爲主線，按時間發展的順序敘述盲童明明的言行舉止，描繪他的音容笑貌，同時抒發自己的內心感受字裏行間飽含着對盲童的喜愛之情。盲童明明是這篇課文的主人公，她雖然生下來就看不見美好的世界......
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![種番茄大綱]()
半個月前，媽媽的朋友從慈溪帶來了幾棵番茄央，這次媽媽讓我獨自去栽培番茄，可是我從來沒有種過番茄，大概和種絲瓜一樣。我提着番茄央，到樓上陽臺裏。就找了一把小鏟子和一個小花盆，並提來一小壺水。我先用小鏟子鏟了一些土，往......
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![種番茄]()
星期天，我和爸爸在江濱路散步。走着走着，我發現路旁的一塊土地上種了許多棵小番茄樹。我高興極了！靈機一動，決定把番茄苗帶回家種。於是，我在這些番茄苗裏選了兩棵，一棵小苗已經開出兩朵小小的番茄花，另一棵的莖很多，還長出了......
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![番茄]()
，又名西紅柿、洋柿子，是全世界栽培最爲普遍的果菜之一。番茄營養豐富，味美可口，受到人們的普遍喜愛。然而，這種水果曾有一段被誤解的歷史。番茄原產祕魯、墨西哥，是作爲觀賞植物推廣向全世界的。雖說成熟的番茄紅果配綠葉，像......
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![兩顆番茄去逛街,第一顆番茄突然走的很快，第二顆番茄就問：我們要去哪裏阿？第一顆番茄沒回答，所以第二顆番茄又問了一次。第一]()
兩顆番茄去逛街,第一顆番茄突然走的很快，第二顆番茄就問：我們要去哪裏阿？第一顆番茄沒回答，所以第二顆番茄又問了一次。第一顆又番茄沒回答，所以第二顆番茄又再問了一次。第一顆番茄終於慢慢轉頭說：我們不是番茄嗎，我們會講......
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![四年級《番茄太陽》優質教案]()
教材分析：這篇文章在人物形象的描寫上具有鮮明的特色，運用了點染的藝術手法，作者以自身與小女孩的交往爲線索，先從剛遇到小女孩的印象寫起，寫出了小女孩恬靜、愛笑、說話細柔的特點，然後逐步點染，寫她咯咯的笑，寫她的外貌，寫她......
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![番茄開頭]()
有一種像柿子一樣的蔬菜，它的味道像橘子一樣酸，像蘋果一樣甜。他就是番茄，他還有一個名字就是——番茄。他不僅味道鮮美，而且樣子也很獨特。我個人就很喜歡吃番茄。番茄是在春天時種的，到了夏天就可以品嚐了，在炎熱的夏天吃......
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![番茄示例]()
秋天到了，一個個火紅火紅的番茄掛在架子上，猶如一個個小燈籠。番茄的頂上有個翠綠的類似五角星的形狀，叫裂片，裂片的中間是小柄。番茄的外表很美麗，也可以補充維生素c、美容。製成糖拌番茄又酸又甜，可好吃了！另外，還可以製成......
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![介紹番茄]()
番茄別名西紅柿、洋柿子，古名六月柿、喜報三元。番茄是全世界栽培最爲普通的蔬菜之一。番茄植物界被子植物門雙子葉植物綱，番目茄科茄屬。原產於中美洲，現作爲食用蔬。目前，番茄作爲一和蔬菜，已被科學家證明含有多種維生素......
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![用番茄造句大綱]()
1、這些番茄有一半是壞的。2、他們正在把番茄秧移栽到地裏。3、他在一小塊地上重新種上番茄。4、番茄怎麼樣？5、從左到右的蔬果爲榴蓮,蘑菇和番茄.6、相比之下，生產一公斤的番茄需要160升水。7、在埃及也有報導過，因爲番......
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![番茄和辣椒大綱]()
辣椒小姐是位舞蹈家,番茄先生是位歌唱家,他們住在同一棟樓裏。番茄先生上午練歌,下午休息,晚上去表演。辣椒小姐呢,她上午休息,下午練舞,晚上去表演。他們常能在劇院碰到,可是從不理睬。這是爲什麼呢?原來,番茄先生練......
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![番茄炒蛋大綱]()
今天，媽媽要教我燒番茄炒蛋這道菜。媽媽從冰箱裏拿出了兩個雞蛋和一個番茄，讓我先把蛋打在碗裏，攪一攪。我把雞蛋放在碗邊敲了敲，雞蛋就裂開了一條口子，慢慢地，口子越來越大，橙色的蛋黃和透明的蛋清順流而下到了碗裏。“對了......
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![番茄大綱]()
番茄是一種很有營養的蔬菜。又叫做西紅柿、洋柿子，古時候叫六月柿、喜報三元。在祕魯和墨西哥，最初稱之爲“狼桃”。可以烹調成鮮美之餚，堪稱“菜中之果”。番茄是茄科的草本植物。植株高約0。7～2米。每當春末時，綠葉托起......
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![番茄提綱]()
有一種像柿子一樣的蔬菜，它的味道像橘子一樣酸，像蘋果一樣甜。他就是番茄，他還有一個名字就是——番茄。他不僅味道鮮美，而且樣子也很獨特。我個人就很喜歡吃番茄。番茄是在春天時種的，到了夏天就可以品嚐了，在炎熱的夏天吃......
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![番茄炒蛋]()
我最喜歡吃的就是媽媽的拿手菜——番茄炒蛋。番茄炒蛋的做法很簡單。首先，媽媽將番茄切成塊，放入盤中。接着，她將雞蛋輕輕地敲了一下，透明的蛋清包着圓圓的蛋黃一下子流到了碗裏。只見媽媽拿着筷子，手不停地翻轉着，均勻的攪......
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![番茄公主大綱]()
初春，爸爸給我帶來了一份神祕的禮物。他說：“我送給你的是一顆番茄的種子。你別小看它，它可是番茄王國裏最美麗的公主，你要好好照顧它！”我欣喜地接過種子說：“到時候我就有美麗的番茄公主了！”第二天，我找來我最喜歡的盆子，裝......
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![水果番茄大綱]()
在我們家的天樓上，種着兩棵很小的水果番茄樹。它是今年的春天才駐紮到我們家的天樓上的。我聽說它有許多好聽的名字，比如說：長壽果、水果番茄、袖珍番茄……一共有五種之多。水果番茄樹的果實味道和普通的番茄完全一樣，但......
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![蘇教版四下《“番茄太陽”》教案]()
教材分析：本課以“我”的見聞爲主線，按時間發展的順序敘述盲童明明的言行舉止，描繪她的音容笑貌，同時抒發自己的內心感受，字裏行間飽含着對盲童的喜愛之情。明明雖然看不見美好的世界，可是她美麗可愛，聰明機靈，有一顆善良的心......
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![番茄公主]()
初春，爸爸給我帶來了一份神祕的禮物。他說：“我送給你的是一顆番茄的種子。你別小看它，它可是番茄王國裏最美麗的公主，你要好好照顧它！”我欣喜地接過種子說：“到時候我就有美麗的番茄公主了！”第二天，我找來我最喜歡的盆子，裝......
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![水果番茄]()
在我們家的天樓上，種着兩棵很小的水果番茄樹。它是今年的春天才駐紮到我們家的天樓上的。我聽說它有許多好聽的名字，比如說：長壽果、水果番茄、袖珍番茄……一共有五種之多。水果番茄樹的果實味道和普通的番茄完全一樣，但......
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![四年級《番茄太陽》優質教案大綱]()
教材分析：這篇文章在人物形象的描寫上具有鮮明的特色，運用了點染的藝術手法，作者以自身與小女孩的交往爲線索，先從剛遇到小女孩的印象寫起，寫出了小女孩恬靜、愛笑、說話細柔的特點，然後逐步點染，寫她咯咯的笑，寫她的外貌，寫她......
