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![人教版五年級上冊《長相思》教學設計]()
教學目的1.學會“榆畔帳”三個生字。2.有感情地朗讀課文，背誦課文。3.學習通過看註釋，查閱資料，邊讀邊想象等方法，感知詞的大意。4.體會作者的思鄉之情。教學重點1.感知詞的大意，懂得詩句的意思。2.引導有感情地朗讀。教學......
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![五年級語文長相思教學設計大綱]()
《長相思·山一程》是清代詞人納蘭性德的一首詞。全詞描寫將士在外對故鄉的思念，抒發了情思深苦的綿長心情。以下是小編整理的五年級語文長相思教學設計，歡迎大家閱讀參考。五年級語文長相思教學設計篇1設計理念這首詞，......
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![五年級古詩詞長相思教學設計]()
《長相思》是清代詞人納蘭性德於康熙二十一年創作的一首詞。下面是小編收集整理的五年級古詩詞長相思教學設計，歡迎大家閱讀參考，希望有所幫助。教學目標1.要求學生能字正腔圓、深情地朗讀，進一步感受詞的抒情韻律。2.通......
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![納蘭性德《長相思》教案精選]()
《長相思》教案第一篇學習目標：1、結合詞意，用貼切的情感朗讀課文。2、通過細讀詞句，正確理解詞的字面、全詞的意思。3、理解關於詞的初淺的常識。課前準備：1、查字典，掌握畔、帳、更、聒四個字在這首詞中的正確讀音和意思......
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![人教版五年級上冊《長相思》教學實錄]()
人教版五年級上冊《長相思》教學實錄師：同學們,在王安石的眼中啊,鄉愁是那一片吹綠了家鄉的徐徐春風。而到了張繼的筆下,鄉愁又成了那一封寫了又拆,拆了又寫的家書。那麼在納蘭性德的眼中,鄉愁又是什麼呢?請大家打開課......
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![五年級《長相思》教案]()
教案不能面面俱到、大而全，而應該是在學科基本的知識框架基礎上，對當前急需解決的問題進行研究、探索、闡述，能夠體現教師對相關學科有價值的學術觀點及研究心得。【教學目標】1、能字正腔圓、有板有眼地誦讀《長相思》，......
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![四年級上冊語文《長相思》教案大綱]()
《長相思》是唐宋詞壇上出現較早而且頗有特色的一個小令詞調!爲了講解好這一課，語文教師需要如何做好準備工作呢?接下來，小編就和大家分享魯教版四年級上冊語文《長相思》教案，希望對大家有幫助!教學目標：1.學會“榆畔帳......
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![五年級長相思教學設計大綱]()
《長相思》體現出詩人對故園的思念之情。下面是小編收集整理的五年級長相思教學設計，歡迎閱讀參考！教學目的1、學會“榆畔帳”三個生字。2、有感情地朗讀課文，背誦課文。3、學習通過看註釋，查閱資料，邊讀邊想象等方法，感知......
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![五年級上冊長相思教學設計]()
教學設計就是課程與教學之間的一個重要環節，目的在於實現教學效果最優化。下面是小編整理的五年級上冊長相思教學設計，歡迎閱讀借鑑，希望對您有所幫助。導學目標：1、學會“榆畔帳”三個生字。2、有感情地朗讀課文，背誦課文......
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![五年級語文《長相思》教學設計]()
簡單地說，就是爲了實現教學目標，對“教什麼”和“如何教”進行的策劃。下面是小編收集整理的五年級語文《長相思》教學設計，歡迎大家閱讀參考，希望有所幫助。教材分析：這是一首描寫邊塞軍旅途中思鄉寄情的佳作。它是一首寫......
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![五年級上冊語文《長相思》教學課件]()
導語：《長相思》是一首描寫邊塞軍旅途中思鄉寄情的佳作，本節課的教學重點是理解詞的內容，體會詞人身在征途，心繫故園的無限情思，有感情地朗讀詞，讀出詞的韻味，讓學生走進詞境，進入詞心。點擊下載文件:長相思Flash課件【教學過......
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![五年級語文長相思教案]()
教學目標：1.正確讀寫生字新詞。2.有感情地朗讀課文。3.通過看註釋邊讀邊想象等方法，感知詩詞大意，體會作者的思鄉之情。教學重點、難點：通過感情朗讀感悟作者濃厚的思鄉之情。教具準備：課件教學時間：一課時教學過程：一、回顧......
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![人教版五年級上學期語文《長相思》教案]()
教學目標1、結合詞意，用貼切的情感朗讀課文。2、通過細讀詞句，正確理解詞的字面、全詞的意思。3、理解關於詞的初淺的常識。教學重難點過細讀詞句，正確理解詞的字面、全詞的意思。教學工具課件教學過程一、初讀1、初讀課......
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![長相思教學反思]()
《長相思》是一首描寫邊塞軍旅途中思鄉寄情的佳作，本節課的教學重點是理解詞的內容，體會詞人暗藏於詞中的無限情思，有感情地朗讀詞，讀出詞的韻味，讓學生走進詞境，進入詞心。下面是小編收集整理的長相思教學反思，歡迎閱讀參考......
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![五年級語文長相思教案大綱]()
教學目標：1.正確讀寫生字新詞。2.有感情地朗讀課文。3.通過看註釋邊讀邊想象等方法，感知詩詞大意，體會作者的思鄉之情。教學重點、難點：通過感情朗讀感悟作者濃厚的思鄉之情。教具準備：課件教學時間：一課時教學過程：一、回顧......
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![五年級長相思教學設計]()
《長相思》體現出詩人對故園的思念之情。下面是小編收集整理的五年級長相思教學設計，歡迎閱讀參考！教學目的1、學會“榆畔帳”三個生字。2、有感情地朗讀課文，背誦課文。3、學習通過看註釋，查閱資料，邊讀邊想象等方法，感知......
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![四年級上冊語文《長相思》教案]()
《長相思》是唐宋詞壇上出現較早而且頗有特色的一個小令詞調!爲了講解好這一課，語文教師需要如何做好準備工作呢?接下來，小編就和大家分享魯教版四年級上冊語文《長相思》教案，希望對大家有幫助!教學目標：1.學會“榆畔帳......
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![人教版五年級上冊長相思教學設計]()
《長相思》是唐代大詩人李白的作品，共有三首。下面是小編收集整理的人教版五年級上冊長相思教學設計，歡迎閱讀參考！教學目標1.要求學生能字正腔圓、深情地朗讀，進一步感受詞的抒情韻律。2.通過想象、質疑、情境誦讀，體驗作......
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![五年級《長相思》教案大綱]()
教案不能面面俱到、大而全，而應該是在學科基本的知識框架基礎上，對當前急需解決的問題進行研究、探索、闡述，能夠體現教師對相關學科有價值的學術觀點及研究心得。【教學目標】1、能字正腔圓、有板有眼地誦讀《長相思》，......
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![五年級語文長相思教學設計]()
《長相思·山一程》是清代詞人納蘭性德的一首詞。全詞描寫將士在外對故鄉的思念，抒發了情思深苦的綿長心情。以下是小編整理的五年級語文長相思教學設計，歡迎大家閱讀參考。設計理念這首詞，對仗工整，詞中涵義深遠，詞人親身......
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![【教學相長】 教學相長的意思]()
成語名字：教學相長成語發音：jiàoxuéxiāngzhǎng成語繁體：教壆相長常用程度：常用產生年代：古代近義詞：互教互學反義詞：兼容幷包、成語出處：西漢戴聖《禮記學記》：“是故學然後知不足，教然後知困。知不足，然後能自反也，知困，然後......
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![人教版五年級上語文《長相思》教案]()
在實際教學活動中，教案起着十分重要的作用。編寫教案有利於有利於教師科學、合理地支配課堂時間。下面是小編爲大家收集的五年級上學期語文長相思教案，供大家參考。教學目標1、結合詞意，用貼切的情感朗讀課文。2、通過細......
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![人教版五年級上冊《長相思》教學反思]()
《長相思》教學反思一“閱讀教學是學生、教師、文本之間對話的過程。”鼓勵學生以各種不同的方式與文本進行對話，是對話的基點。在教學中我揮動着情感的指揮棒，指引學生通過自主閱讀感知文本、理解文本，通過朗讀與想象解......
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![五年級上古詩三首(泊船瓜洲、秋思、長相思) 教案]()
學習目標1.識記本課四個生字並正確書寫、運用.2.體會詩人借不同景物抒發情懷的寫法.3.感受詩人暗藏於詩中無限的思鄉之情.課前準備1.瞭解王安石的生平.2.瞭解宋朝詩人張籍、清朝納蘭性德.教學過程第一課時導遊介紹，激......
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![五年級語文《長相思》教學設計大綱]()
簡單地說，就是爲了實現教學目標，對“教什麼”和“如何教”進行的策劃。下面是小編收集整理的五年級語文《長相思》教學設計，歡迎大家閱讀參考，希望有所幫助。教材分析：這是一首描寫邊塞軍旅途中思鄉寄情的佳作。它是一首寫......
