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![小組合作學習的快樂]()
自從我們學校引進了一種新的學習方法——小組合組學習，讓老師出一些問題給我們，我們並小組討論一下。我們樂趣無窮，既增長了我們的知識，又大大提高了學習的效果和成績。我記得有一次，陶老師給我們一個問題，上面寫着：組長與組......
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![論小組合作學習的好處]()
合作精神，是一種很重要的品質。很早之前學過一篇課文，講的是，一位外國的教育家邀請中國的幾個小學生做了一個小實驗。他請七個學生各拉一根線，線的一端連接着一個在瓶子裏的綵球，聽到哨聲便以最快的速度將球從瓶中提出。哨......
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![我們的小組長作文]()
在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的我們的小組長作文，僅供參考，大家一起來看看吧。我們組......
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![我和我們的小牀組散文]()
我是1965年2月進入寶雞石油機械廠的，分到當時的三車間小牀組幹車工。全組30多人絕大多數是女同志，超過半數是二三十歲的年輕媽媽和我們這些剛出校門的學生娃。我們跟師傅兩個月後就獨立操作了。我和另外兩名女同學被分......
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![我們的小組作文700字]()
在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編收集整理的我們的小組作文700字，歡迎......
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![我們的組長小學作文]()
我們初一（）班有四個，他們協助老師管理班級成績卓著，但性格卻各有特色，不信？那就聽我一一道來。第一組組長王志花高高的個子，瘦削的臉龐，腦後扎着一把馬尾辮。走起路來左右搖晃，那馬尾辮也隨着甩動。她管紀律可厲害了，組裏面的同......
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![學習小組的口號]()
口號：攀上學習的最高峯，加油！組名：奮鬥組口號：學無止境，勇攀高峯。組名：團結智慧組口號：好好學習，天天向上;團結友愛，智慧永恆。組名：睿智小組口號：沒有激流稱不上勇進;沒有山峯則談不上攀登。只有創造纔是真正的享受，只有拼搏纔是......
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![我們班的幫扶小組]()
一下課，班裏的那個調皮鬼就急匆匆地往外跑，剛跑到教室門口，只見幾個女生捲起自己的袖子，雙手叉腰歪着頭說：“你們往哪裏跑，還不乖乖回到座位上去。”說完狠狠地瞪了他們一眼，那幾個調皮鬼像癟氣的皮球一樣，說不出話來，往回走。......
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![我們小組的故事優秀作文]()
每當我看到我們小組的時候，我的思緒總是飄到很遠……我記得，那天老師說：“同學們，我們要進行組隊，四個人一隊，現在開始自由組隊。”老師的話剛說完，同學們就陸陸續續找同學組隊，大約過了一會，其他同學們都組好隊了，就只剩下我們......
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![我們的小組初二作文示例]()
小組合作學習是實施高效課堂的一個顯著特徵，因此我們八個性格迥異的同學組成了一個小組——青春的火焰。我們小組有外表沉穩，內心幽默風趣的張傲霜，文靜大方，與世無爭的劉慧；愛哭愛笑，口齒伶俐的我；愛搞怪，天真幼稚的姚微；活潑......
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![我們的組長]()
說班裏的熱心人，那可海了去了，不過，我的組長-陳天元，更讓我印象深刻，陳天元中等個頭，一張圓圓臉上鑲着兩隻機靈的眼睛，彷彿是兩根尖銳的錐子。任何想混水摸魚的同學都休想輕易地從他的眼皮子底下溜走。眼下是一具高挺的鼻樑，......
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![竟選學習小組長]()
敬愛的老師，親愛的同學們：大家好！今天，我很高興能參加這次競選。我競選的是小組長這個職位。我認爲我能勝任這個職位。當小組長不僅可以使我的能力得到發揮，還能讓我得到更好的鍛鍊，使我變得比以前更加優秀。當小組長需要尊......
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![我們的民族小學練習題]()
導語：下面是小編整理的我們的民族小學練習題，歡迎同學們過來做一做，希望練習過後對大家的語文學習有所幫助!一、聽寫詞語標本、坪壩、傣族、昌盛、昂貴、愛戴、絢麗、蝴蝶、跳舞、摔跤、銅鐘、尾巴、打扮、歡唱、飄揚、......
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![我們的小組日記]()
我，呂明皓、丁倞、楊耀輝、浦鍵、和王文熙組成了一個小組：雛鷹小組.我們小組是比較團結的，經常在一起開會、一起排練。我們的組長呂明皓很認真負責，楊耀輝在開會排練時常常走神，丁倞好強，愛爭第一，王文熙脾氣大，惹不起，但動手......
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![我們的小組初二作文]()
小組合作學習是實施高效課堂的一個顯著特徵，因此我們八個性格迥異的同學組成了一個小組——青春的火焰。我們小組有外表沉穩，內心幽默風趣的張傲霜，文靜大方，與世無爭的劉慧；愛哭愛笑，口齒伶俐的我；愛搞怪，天真幼稚的姚微；活潑......
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![我們組的小夥伴]()
我們班有8個組，我們這組的人最多，共13人。我們就介紹其中的3個人吧！首先說說“調皮鬼”付星。瞧，下課後，他又開始和同學們“打仗”了。今天他的對象是高志琪，暫時沒去騷擾別的同學。他猛的一個拳頭向高志琪的肚子打過去，還給......
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![學習小組組長工作總結範文]()
在高二的上半學期，我承蒙組員信任，成爲小組組長。在工作中，我對付小構成員的治理較爲寬鬆，對組員採取“放羊式”治理。因爲我本人的學習看念便是學習是本身的事情，旁人只是起催化劑的作用。我沒有給組員規定較爲強硬的學習......
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![論小組合作學習]()
從初二開始，我們就在課堂上實行“小組合作“的學習模式。小組合作學習究竟有沒有提高我們的成績，對我們有沒有幫助？這一直是老師和家長所關心的問題。我要說小組合作學習對我們有極大的利，當然，也有弊，但我確信利大於弊。小......
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![小組合作學習的教學反思]()
合作學習是以異質學習小組爲基本形式，系統利用教學因素之間的互動，促進學生的學習，以團體成績爲評價標準，共同達成教學效果，下面給大家分享小組合作學習的教學反思，一起來看看吧！小組合作學習的教學反思1說起合作學習剛開始......
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![我們組的小夥伴大綱]()
我們班有8個組，我們這組的人最多，共13人。我們就介紹其中的3個人吧！首先說說“調皮鬼”付星。瞧，下課後，他又開始和同學們“打仗”了。今天他的對象是高志琪，暫時沒去騷擾別的同學。他猛的一個拳頭向高志琪的肚子打過去，還給......
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![我們的四人小組大綱]()
我們班，就像一個大家庭，其中這個“大家庭”分成了許多“小家庭”——那就是四個人組成的四人學習小組啦！我也分在其中一個“小家庭”裏，那就讓我來介紹一下我們“小家庭”裏的成員把！那一雙故作深沉的小眼，兩根直直的'濃眉......
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![我們這一組小學作文]()
在新體驗作文班中，我們是第四組。我們小組的成員有五個男生、三個女生。我們小組的組長是老師直接挑選出來的，因爲他表現得非常好。組長有着黑黑的皮膚，臉上還有幾顆痣。組長非常內向，老師讓組長們自我介紹時，他總是不好意......
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![我們的四人小組]()
我們班，就像一個大家庭，其中這個“大家庭”分成了許多“小家庭”——那就是四個人組成的四人學習小組啦！我也分在其中一個“小家庭”裏，那就讓我來介紹一下我們“小家庭”裏的成員把！那一雙故作深沉的小眼，兩根直直的濃眉就......
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![我的組員們作文]()
在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編收集整理的我的組員們作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。我的組員們作文1......
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![我們這一組小學作文示例]()
在新體驗作文班中，我們是第四組。我們小組的成員有五個男生、三個女生。我們小組的組長是老師直接挑選出來的，因爲他表現得非常好。組長有着黑黑的皮膚，臉上還有幾顆痣。組長非常內向，老師讓組長們自我介紹時，他總是不好意......
