• 我想留住這片風景初三作文700字示例 歲月的風霜不會凋零,一段段美好的回憶;歷史的滄桑,不會黯淡一幕幕執着的堅守。——題記她是一個普通再也不能普通的女孩,甚至路過的人都不會注意到她的存在。我一直都是這樣認爲,但是漸漸接觸較深後,又發現她有些地方是不同......

  • 我真想留住這片風景初二優秀作文示例 你離開時,世界下起一場不會停的雨。生活的地方是一個小鎮。有着幾座小山,我和朋友喜歡在夏天的時候去山上的小亭子下閒聊。旁邊挨着幾顆大榕樹。枝繁葉茂,充滿着生機。只見星星點燈的光從枝葉間的間隙散落下來,照在她臉上......

  • 留住那片風景初二作文500字 雲卷、雲舒、風來、風散,唯留一縷艾香縈繞在我的鼻間。那片風景,忽如雲霧般漫過我的心間……依稀看到,外婆牽着我,走過熟悉的艾草地。微風吹過,艾葉嘩啦啦地翻卷着,閃爍着。隨之而來的,是艾香。我的心,似乎都停止了。後來,我常......

  • 我想留住這片風景初三優秀作文700字 曾記得蹣跚學步的我們,被父母一步一步牽領着;曾記得深夜苦學的我們,父母一刻一刻的陪伴着我。學會感恩,懂得感恩,發現感恩,把孝傳承下去。閒暇時,猶愛漫步在那片幽深的小樹林中,每當和媽媽鬧矛盾時,我就走進這裏,輕撫濃郁的樹葉......

  • 關於風景的初二優秀作文:我真想留住這片風景 最想留住的這片風景,默默地存在着,沒有人讚美過它,那是讓我唯一能體會到自然的偉大的地方。我想要留住的,竟是些再也無法觸碰的風景……——題記除非我說出來,不然沒有人能知道我想要留住的風景是什麼。不是某個人,因爲你身......

  • 我真想留住這片風景初二作文範文示例 生活中處處有風景,可以是巍峨壯麗的山脈,可以是廣闊無際的大海,可以是空氣清新的鄉間小道,亦可以是一株在牆縫中生長的小樹苗……週一下午的班會課,黃老師告訴我們,他在班級門口的小平臺上發現一株小樹,普通卻極爲不平凡。於......

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  • 我想留住這片風景初三寫景作文 渣土車捲起一地黃沙的時候,是農閒時節,新的秧苗已經插好在鬱郁的梯田,桑葉還沒有肥起來,不到浴蠶的時候。外婆搬一把竹椅坐在門口,手裏拿着打了一半的絨線鞋,卻好久也不見她動一針。日頭都墜到了西山後頭,我看見她坐在那裏,像......

  • 《我真想留住這片風景》初二作文示例 每個人心中都有一片風景,也許你曾領略過它的美麗,也許,它也已經刻進了你的心底。春天,是一個萬物復甦的季節,天氣從寒冷到溫暖,流水的聲音也變的更加清脆悅耳。春天也就像一本書,一本充滿色彩的書等待着我們領略它的風光。田......

  • 我想留住這片風景初三寫景作文示例 渣土車捲起一地黃沙的時候,是農閒時節,新的秧苗已經插好在鬱郁的梯田,桑葉還沒有肥起來,不到浴蠶的時候。外婆搬一把竹椅坐在門口,手裏拿着打了一半的絨線鞋,卻好久也不見她動一針。日頭都墜到了西山後頭,我看見她坐在那裏,像......

  • 烏鎮有關的初二優秀作文:我真想留住這片風景示例 烏鎮有關的初二優秀作文:我真想留住這片風景1晨曦微微,江南水綠。正值八月。烏鎮的陽光毫不客氣地披散下來,繪成一道又一道的金絲,鑲嵌在青石板間,樓閣上或是木門雕花的縫隙裏。橋下金水泛泛,橋上衣袂翩躚,裝點了水鄉的盛夏......

  • 留住這片綠色 一縷縷黎明的曙光穿過輕薄的雲層照射在一望無際的森林。一切都是那樣平靜,陣陣的松濤聲,清脆的鳥鳴聲,清新的微風不時撩撥我的髮梢。彎下腰,手指輕輕觸碰鏡子般的湖水,天空的倒影頓時散成一片……突然之間,耳邊響起一陣刺耳......

  • 我真想留住這片風景初二作文示例 他,從小在我的腦中就是一片空白。上幼兒園時,看着與我一般大小的孩童們都被雙手高高舉於頭頂時,油然升起的羨慕之情瞬間漫布於心頭,腦海中努力勾起關於他的模糊而又零星的碎片,卻怎麼都尋不着了。冰涼的觸感順着臉龐滑落,濺......

  • 風景有關的初二作文:我真想留住這片風景 這張美麗的照片把這一刻的風景定格成永恆,真想留住這一片風景,留住那一絲溫暖。從山上灑下的雪花,飛快地舞動着,爲這山間的公路添了一絲美意。一路從山上小跑下來。難得下了一場雪,細細小小的雪花白的發亮,是那麼容易破碎......

  • 江南爲話題初二優秀作文:我真想留住這片風景示例 回不去的地方是故鄉,留不住的是江南。真想留住這片風景,留住江南的煙雨、月光,還有溫柔如水的姑娘。小樓一夜聽春雨,深巷明朝賣杏花。矮紙斜行閒作草,晴窗細乳戲分茶。——陸游火車上,所有的一切在乘客看來,都在倒退,似乎只要......

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  • 《我真想留住這片風景》初二作文 每個人心中都有一片風景,也許你曾領略過它的美麗,也許,它也已經刻進了你的心底。春天,是一個萬物復甦的季節,天氣從寒冷到溫暖,流水的聲音也變的更加清脆悅耳。春天也就像一本書,一本充滿色彩的書等待着我們領略它的風光。田......

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