五年級作文教案設計專題頻道

教學目的：一、學習古代詩歌，幫助學生了解唐宋詩歌在我國詩壇上的重要位置。認識古代歷史和古人的社會生活，使學生更加熱愛祖國和人民。二、學習詩歌在內容、形式上的特點，體會其抒情的感染力。三、初步理解絕句的特點，體會......

五年級作文教案（一）一、習作指導同學們的童年生活是豐富多彩的，是充滿夢幻的，是快樂有趣的。在記憶的長河裏，哪件事曾經爲你的童年生活增添過樂趣？又有哪件事曾經給你留下深刻的印象？如何寫好一件既有意義又有趣的事，是這一講......

一、導入出示：“鳥宿池邊樹，僧推月下門。”同學們知道這句詩是誰寫的？這首詩的背後還有一個有趣的故事呢？同學們想知道嗎？（板書：9、推敲）“推”和“敲”是兩個動作，誰來做一下？（學生上臺做動作）二、學生讀課文，想一想：課文哪幾個自......

【教學目標】1、學會本課的生字新詞，有感情地朗讀課文。2、結合上下文理解詞語的意思，抓住黃昏的特點體會“想象”在文章中的作用；3、通過帶着問題閱讀及交流，讓學生得到思維訓練，培養想象的能力；4、對學生進行審美教育，感受......

教學要求：１、指導學生通過了解五彩池的成因，感受五彩池的美麗；激發學生熱愛大自然，熱愛祖國山河的思想感情。２、練習邊讀邊展開想像。根據課文的描述，在頭腦中形成畫面，培養學生想像力。３、有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的段落......

學習目標1.通過回顧、交流學習本組課文後的收穫，引導學生體會讀書的樂趣，並學習一些讀書的方法.2.讀背古詩句，積累古詩句，品味讀書的好處及方法.課前準備查找有關介紹讀書方法的資料.教學過程回顧“詞語盤點”1.學生自讀......

教學過程：課前音樂：《從頭再來》一、複習導入：1.同學們，今天我們繼續學習《厄運打不垮的信念》。(學生齊讀)2.昨天我們初步學習了課文，看一看，這些詞語會讀嗎？出示：家境貧寒博覽羣書一襲破衫終日奔波年老體弱奮筆疾書翔實精彩......

教材簡析：全文以簡短的篇幅，精煉的文字描寫了1969年出土的這一東漢時期的藝術品的造型，表現了設計者的構思和獨立的匠心，讚揚了我國古代勞動人民卓越的創造才能。全文五個自然段按其敘述順利，可分爲四部分：⑴介紹；天馬是1969......

【教學目的】一、寫一篇讀後感二、在讀懂文章的基礎上寫出自己真實的感想和領會。【教學重難點】讀後感的“感”必需是從原文誘發出來的感想、領會，要聯繫實際，敘議結合。【教學進程】1、明白習作要求讀1讀本次的習作要......

作爲一位無私奉獻的人民教師，時常需要編寫教案，教案有助於學生理解並掌握系統的知識。教案應該怎麼寫呢？下面是小編爲大家收集的五年級語文下冊教案設計，僅供參考，希望能夠幫助到大家。《我家門前的海》一、板書課題：1、自......

教學目標：1、瞭解鯨的形體、種類、進化過程和生活習慣，培養學生對科學研究的興趣。2、學習“抓住事物特點，將事物寫具體”的方法，並領會“用具體數字”和“相比較”的方法去說明事物特點的好處。3、正確、流利地朗讀課文......

五年級語文教案《剝豆》教學設計教學目標：1、有感情地朗讀課文，通過聯繫上下文和入情入境的朗讀，理解詞語“瞻前顧後，小心翼翼”。2、品讀課文的細節描寫（心理和動作）的語句，通過多種形式的朗讀，加強感受。3、體會母愛的無微......

一、教學要求：1、能通過看兩幅彩圖，仔細品讀詩歌，把握《給奶奶送陽光》所表達的主要意思和人物個性。2、能理解“習作要點提示”內容，瞭解“改寫”可以分爲哪幾種。3、能在忠實於原詩，保持整體框架不變的前提下，聯繫自己平......

教學目標1、藉助“漫畫”這一主題設計習作教學，進行習作練習。2、進一步3、進一步領會習作要有具體的內容，要有真切的情感。教學重難點學生創作漫畫並積極介紹漫畫。引導學生“獨特的思維，獨特的創意。”習作做到言之有......

《草原》這篇課文有很多知識點，那麼教師們該如何安排教學呢，下面小編爲大家帶來了五年級語文《草原》的教案設計，歡迎大家閱讀!五年級語文《草原》教案設計設計理念：有創造性地運作“整體——部分——整體”的閱讀教學基......

學習目標1、學習讀後感的寫作方法，寫一篇讀後感。2、通過習作和口語交際，增強學生的民族意識，激發學生的愛國情感。3、進一步提高學生蒐集和運用資料的能力。課前準備整理本組學習過程中收集的資料，閱讀一兩篇課外讀物。......

1、自學生字新詞。理解並積累“舉手之勞、儒雅、沉吟”等詞語。2、有感情地朗讀課文，能概括課文的主要內容。3、能理解“生活就是這樣，當你在爲別人行善時也在爲自己儲蓄幸福。”這句話的含義，例舉1、2件生活中“舉手之......

作文材料：生活中，我們一天天在長大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福，懂得了請寫一寫你成長過程中懂得的某一生活道理，題目自擬，字數不少於500字。分析材料：分析材料可知，這要求寫一篇記敘文——從生活中選取一件有意義的事來寫，......

五年級作文教案（一）一、習作指導同學們的童年生活是豐富多彩的，是充滿夢幻的，是快樂有趣的。在記憶的長河裏，哪件事曾經爲你的童年生活增添過樂趣？又有哪件事曾經給你留下深刻的印象？如何寫好一件既有意義又有趣的事，是這一講......

學習目標1．學會本課11個生字，正確讀寫捕獲、傾斜、哺乳動物等詞。2．朗讀課文，瞭解鯨的形體、種類、進化過程和生活習性。學習作者抓住事物特點來表現事物，並用打比方、舉數字等說明方法來說明事物的特點。3．培養學生熱愛科......

《鯨》這篇課文是五年級語文的一篇重點課文，下面小編爲大家帶來了五年級上冊《鯨》的教案設計，歡迎大家閱讀!五年級語文《鯨》教案設計教學目標：1.瞭解鯨的大小、種類和生活習性等有關知識。2.給課文分段，歸納段落大意。3......

教學目的：1、熟讀課文，正確讀寫本課生字詞。2、分角色朗讀，背誦自己喜歡的段落。3、理解“父親”所說的話的深刻含義，懂得"人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人"的道理。4、學習作者主次分明、借物喻理的表......

作文材料：生活中，我們一天天在長大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福，懂得了請寫一寫你成長過程中懂得的某一生活道理，題目自擬，字數不少於500字。分析材料：分析材料可知，這要求寫一篇記敘文——從生活中選取一件有意義的事來寫，......

《白楊》是一篇適合兒童閱讀的清新明麗的課文，下面小編爲大家帶來了五年級語文《白楊》的教案設計，歡迎大家閱讀!五年級語文《白楊》教案設計教學目標：1、能有感情地朗讀課文，學習課文借物喻人的得表現方法，體會課文借白楊......

學習目標：1.認識本課3個生字，會寫10個生字。正確讀寫“目前、上顎、哺乳、退化、垂直、經驗、判斷、胎生、壽命”等詞語。2.正確流利有感情的朗讀課文。3.瞭解鯨的特點、種類、進化過程和生活習性等方面的知識，激發探索......