• 現代詩:風雲度範本 和風是含笑而過,盡興處呀且放歌。青雲相伴長虹貫日,莫教良辰虛度!花開花落,風雲變幻鬱積無數。酸甜苦辣如人情世故,胸懷坦蕩路寬!飄來啊一葉輕舟,雀躍召喚新朋老友。相逢何必愁苦?斟滿小飲暢歡!風雲無數,咱們咪咪小酒猜拳狂呼。......

  • 現代詩教案設計 一、教學目標(一)知識教學點寓抽象於形象的寫法;富有哲理性的詩的含義。(二)能力訓練點豐富的想像力。(三)德育滲透點對生活的熱愛,對生命價值的重視。(四)美育滲透點欣賞詩中表現出的文學美和圖畫的色彩美以及這首哲理詩意蘊深......

  • 現代詩《雨巷》教案設計 一、導入在江南水鄉之中,有一條悠長而寂寥的小巷,在這條小巷裏,一把孤寂的油紙傘和着雨的嘆息,撐出了一個青年詩人在特定時代的心聲。他的心聲到底是什麼,今天就讓我們共撐一把心靈之傘走近這位青年的詩人,與他一道去領略那......

  • 現代詩歌 風與火的傳說 起源於風中的火在大地上蔓延燃燒在火中的風在天空中流動原始的岩石與原始的`植被經風與火到來的一瞬統統化成一片灰燼這灰燼就是原始的生命傳說火是生命的源泉她帶給天下嶄新的起點萬物因她絢麗起一幕幕的火花才得以......

  • 風箏說明文

    2021-01-12

    風箏說明文 相信許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,尤其是作爲主要學習作文類別之一的說明文,說明文的特點是“說”,而且具有一定的知識性。怎麼樣才能寫出優秀的說明文呢?下面是小編爲大家收集的風箏說明文,供大家參考借鑑,希......

  • 現代詩二首教學設計 教學目標:1.有感情地朗讀課文,背誦冰心的《紙船——寄母親》。2.理解每首詩的內容,體會作者分別借紙船表達了怎樣的情感。3.以紙船爲憑藉,進行想像和習作練習。教學重點:以紙船爲憑藉,進行想像和習作練習。教學難點:通過自主合......

  • 現代詩歌:風中,將有個傳說 現代詩歌:風中,將有個傳說開窗,風就心思不定窗口盼着涼爽這在過去沒錢裝玻璃時就不算是奢侈但窗口富裕得隱私綽約後風的涼爽,經常擺譜一架風扇並不高明風的品質,如股市制造的財富只成全了細胞外的高貴不是說人的皮毛,比一襲......

  • 紅燭風格黑板報版面設計 版面設計黑板報的版面包括文字、報頭、標題等內容。每期的版面,都要事先考慮一下佈局,根據內容來統一設計安排。做到重點文字內容突出,標題生動活潑,報頭畫美觀大方,起到應有的宣傳作用。1.文字在版面設計時,首先要對文字稿......

  • 關於工作計劃的格式說明 1、標題計劃的標題,有四種成分:計劃單位的名稱;計劃時限;計劃內容摘要;計劃名稱。一般有以下三種寫法:(1)四種成分完整的標題,如《××村二oo二年規劃要點》。其中“××村”是計劃單位;“二0xx年”是計劃時限;“規劃”是計劃內......

  • 現代家風家訓格言 中華民族自古就有“修身、齊家、治國、平天下”的安世之道。yuwenmi小編整理了現代家風家訓格言,歡迎欣賞與借鑑。1.女人有三婦:悍婦弱婦媳婦。2.女人要柔和,安祥笑容,和一家的人緣。3.女人是國母,家之婦,人之妻。4.女人什......

  • 現代詩歌:雲對風兒說 雲對風兒說我很快樂湛藍的海面我與浪花唱着歡樂的歌洶涌起伏的潮頭有我跳躍的脈搏一望無際的草原我與牧馬人揚鞭策馬追逐綠油油的.草地我陪伴牛羊漂泊高峻的深山我與密林編織迷濛的山色飄渺虛幻的山巒我爲神仙搭建瓊......

  • 現代詩三首教學設計 一、教學目標(一)知識教學點新穎的構思,託物寓情的方法。(二)能力訓練點培養有感情朗讀的能力及抒發生動、具體、含蓄、深沉的感情的能力。(三)德育滲透點對母親的愛。(四)美育滲透點領會本詩摯愛母親的親情美。二、學法引導在......

  • 中國現代散文詩風景談教學設計 一、教學目標(一)學習課文緊扣中心,描寫多種風景片斷,又以精闢的議論,把這些風景片斷串在一起,連在一起,連成整體的寫法。體會散文“形散而神不散”的特點。(二)學習課文準確、精煉、生動的語言。(三)瞭解抗日戰爭時期解放區軍民......

  • 現代詩歌:風中才傳說 當落日的餘輝斜照在“彩虹信息橋”使我由衷地想起遠去的歲月!想起了分手的那一個冬日早晨,想起了用心所愛的人,往事竟是那樣的不堪回首。轉眼之間你我不覺已分手了八個秋凍;如今前途一片白茫茫!身在故國故鄉,思念隨着秒針逐......

  • 風現代詩

    2020-06-09

    風現代詩 是誰惹得蒼天發怒瞬間狂風怒號颳起了塵土紙屑滿天飛舞遮天蔽日誠慌誠恐【雨】蒼天的情感也是極脆弱的不然怎會因人間諸事而感動的'滿天落淚【雷電】蒼天嚇人的手段空前絕後憑空巨響的雷聲嚇得人心驚肉跳它偏偏閃出一......

  • 現代順風耳電話說課稿 現代順風耳電話說課稿在教學工作者開展教學活動前,時常要開展說課稿準備工作,編寫說課稿助於積累教學經驗,不斷提高教學質量。那麼說課稿應該怎麼寫才合適呢?下面是小編幫大家整理的現代順風耳電話說課稿,希望對大家有所幫......

  • 風說你要來現代詩 你來的時候,有一絲風掠過暖暖的滑過我的臉龐我披着你的衣裳有暗香浮動心房佛說,紅塵是一場道場走過千年,看蓮花次第開放纔可以有今生的相望我用浮燥的筆,一路策馬書着水墨間的風殤十里蒹葭,萬里黃沙你是我月下的.花香風說......

  • 《東方明珠》說課設計 教材分析《東方明珠》是小學第一冊第六篇課文,課文通過優美的文字和精彩的圖片向人們介紹了上海東方明珠廣播電視塔,展示了她的雄偉壯觀,歌頌了我國建設事業的迅速發展的輝煌成就。全文共三個自然段,分別講述了東方明珠的......

  • 現代詩欣賞《明月秋風》 明月,秋風一輪明月鑽進酒杯,醉了圓圓的故鄉爺爺說:菊花黃了,秋風涼了一羣一羣的麻雀銜着鮮亮的時光,站在山頭空中的炊煙,濃了它的心事一頭老牛踏着一場更比一場冷的雨低沉的叫聲,叫不醒一個孤獨的中秋一陣又一陣蟲語借秋風,梳......

  • 《童年的發現》說課設計 一、說教材:《童年的發現》是人教版五年級下冊第二單元以“童年”爲主題的一篇課文。它講的是作者童年時發現了有關胚胎髮育的規律。文本主題一是科學發明發現需要善於觀察、善於思考、善於幻想;二是科學發明發現會面......

  • 說明愛情美好的現代詩 有一種緣分叫鍾情,有一種感覺叫曾經擁有,有一種結局叫命中註定,有一種心痛叫綿綿無期。以下是“愛情美好的現代詩”希望能夠幫助的到您!1、不要爲舊的悲傷,浪費新的眼淚。2、似此星辰非昨夜,爲誰風露立中宵。3、蓬山此去無......

  • 現代文明的困惑範例 科技發展到23世紀,空間的距離早已被一再縮短,人們甚至開始致力於消除時間的距離。一日,某研究院邀請位列"初唐四傑"首席的王勃前來現代世界一遊,意在請他領略何謂真正的"天涯若比鄰"。王勃欣然應允,身着一襲飄逸的長衫......

  • 風說風去找有風的地方現代詩歌欣賞 風說風去找有風的地方於是,風起在睡眼朦朦的清晨窗外那風與葉兒糾纏的竊竊私語是否是夢境中意猶未盡的纏綿拭去臉頰的淚痕夢笑着,夢醒來風說風去找有風的地方於是,風起在空中飄蕩的雲朵那藍天白雲遙相輝映的風景是否是心......

  • 現代家風家訓家規格言 導語:家風的'好壞與黨風和社會風氣的好壞息息相關,密不可分。下面是本站小編爲您整理的關於家風家訓家規格言,供您參考和借鑑。1.主敬:整齊嚴肅,無時不慎。無事時心在腔子裏;應事時,專一不雜,如日之升。2.民生在勤,勤則不匱......

  • 現當代散文家的風格 魯迅——永恆的魅力馬敘倫——近似古代的筆記周作人——沖和平淡的首席代表夏丐尊——平淡中自有章法結構胡適——自然流暢,不用重筆劉半農——寓莊於諧,不拘規矩郭沫若——揮灑過快,卻又清新誘人許地山——筆意所到,戛然......