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![《蚊子和獅子》續寫]()
蜘蛛撐着肚子得意洋洋地說：“我是森林之王，世上我最厲害。”說完它貪婪地入夢了，夢見自己與兇猛的老虎對戰結果還是自己贏了，蜘蛛笑得合不籠嘴，突然颳起了一陣大風，把蜘蛛輕而易舉地吹到了地上這時走來了一隻大公雞“吐”的......
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![《蚊子和獅子》ppt課件]()
分類：七年級上傳者：編輯更新時間：2017-09-2716:00:39文件大小：1.31MB課件格式：ppt獅子和蚊子無邊無際的大草原上，一頭威風凜凜的獅子正邁着矯健的步伐，在自己的領地裏巡視。所有動物一看見他，立刻遠遠躲開，以免惹怒了這位百獸......
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![有關《蚊子和獅子》的初一語文教案]()
語文基礎知識積累目標：進一步瞭解寓言的相關知識。口語交際訓練的設計目標：揣摩人物心理，轉換成語言表達。閱讀需要突破的核心問題目標：怎麼理解蚊子可以打敗強大的獅子，卻死在不值一提的蜘蛛手裏?寫作訓練的借鑑目標：用傳......
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![蚊子和獅子示例]()
蚊子飛到獅子面前，對他說：“我不怕你，你並不比我強，你到底有什麼力量呢？是用爪子抓，牙齒咬嗎？我比你強得多。你要是願意，我們來較量較量吧！”蚊子吹着喇叭衝過去，朝獅子臉上撲去，專咬鼻子周圍沒有毛的地方。獅子氣得用爪子把自己......
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![讀獅子和蚊子有感]()
去年暑假裏，我買了一本厚厚的伊索寓言。其中，《獅子和蚊子》這個故事給我留下了深刻的印象。這個故事講的是一隻驕傲的蚊子，戰勝了強大的獅子，卻一不小心被蜘蛛網網住了，成了小小蜘蛛的囊中之物。讀了這個故事，我懂得了一個......
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![獅子和蚊子大綱]()
一天，獅子正在森林裏散步。，碰到了一大羣蚊子，攔住了獅子去路。獅子對蚊子吼道：“臭東西，給我滾開！”蚊子們心裏氣得要命，但是他們忍住了，和藹地說：“好，我們馬上飛走。”獅子蠻橫地說：“不許飛，滾走！”這話聽起來就有點火藥味了，蚊......
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![《蚊子和獅子》教案]()
《蚊子和獅子》教案語文基礎知識積累目標：進一步瞭解寓言的相關知識。口語交際訓練的設計目標：揣摩人物心理，轉換成語言表達。閱讀需要突破的核心問題目標：怎麼理解蚊子可以打敗強大的獅子，卻死在不值一提的蜘蛛手裏？寫作訓......
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![滬教版六年級《蚊子和獅子》教案設計]()
《蚊子和獅子》教案設計語文基礎知識積累目標：進一步瞭解寓言的相關知識。口語交際訓練的設計目標：揣摩人物心理，轉換成語言表達。閱讀需要突破的核心問題目標：怎麼理解蚊子可以打敗強大的獅子，卻死在不值一提的蜘蛛手裏?......
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![《蚊子和獅子》讀後感]()
"哎，可憐的蚊子！"我讀完《蚊子和獅子》這篇寓言，不禁爲蚊子可悲的下場而感到惋惜。一隻渺小的蚊子能戰勝獅子，而又爲蜘蛛所滅，這是什麼原因呢？看看蚊子得勝後那種吹着喇叭飛走的神情，可以概括爲兩個字——驕傲。這正應了中國......
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![讀蚊子和獅子有感]()
今天我在家裏津津有味地看《伊索寓言》，當我看到《蚊子和獅子》這個故事時，思緒萬千。故事講的是一隻小小的蚊子發揮自己的優勢，以己之長，克人之短，從而戰勝了一隻龐大的獅子，後來由於蚊子驕傲自大被蜘蛛消滅了。這則寓言告......
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![赫耳墨斯和雕像者,蚊子和獅子教案]()
教材分析：這兩篇寓言，篇幅比較短小，都是以假託的故事蘊涵深刻的道理，體現了寓言的幾個特點：篇幅短小，寓意深刻，主人公可以是人，也可以是擬人化的動物。這兩則一則是神(其實也是寫人)，一則是動物(蚊子和獅子)。在教學過程中，我着......
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![讀《蚊子和獅子》有感]()
今天我讀了《蚊子和獅子》這篇寓言，不禁爲那隻蚊子的可悲下場感到惋惜。這隻小蚊子鬥敗了百獸之王獅子之後卻栽在了一張蜘蛛網上，最終被蜘蛛吃掉了。這足以證明驕傲使人失敗。這也驗證了一個道理：驕兵必敗。這隻小蚊子鬥......
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![《受寵的象》、《蚊子和獅子》教案]()
《受寵的象》、《蚊子和獅子》教學目標：知識與技能：瞭解寓言以小見大、含意深刻的特點。抓住關鍵詞句，體會文中動物們富有表現力的語言、動作，體味寓言的含義。過程與方法：通過啓發、分角色朗誦、討論等多種方法相結合。情......
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![《蚊子和獅子》教案精品]()
《蚊子和獅子》教案語文基礎知識積累目標：進一步瞭解寓言的相關知識。口語交際訓練的設計目標：揣摩人物心理，轉換成語言表達。閱讀需要突破的核心問題目標：怎麼理解蚊子可以打敗強大的獅子，卻死在不值一提的蜘蛛手裏?寫作......
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![蚊子和獅子提綱]()
蚊子飛到獅子面前，對他說：“我不怕你，你並不比我強，你到底有什麼力量呢？是用爪子抓，牙齒咬嗎？我比你強得多。你要是願意，我們來較量較量吧！”蚊子吹着喇叭衝過去，朝獅子臉上撲去，專咬鼻子周圍沒有毛的地方。獅子氣得用爪子把自己......
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![獅子和蚊子]()
一天，獅子正在森林裏散步。，碰到了一大羣蚊子，攔住了獅子去路。獅子對蚊子吼道：“臭東西，給我滾開！”蚊子們心裏氣得要命，但是他們忍住了，和藹地說：“好，我們馬上飛走。”獅子蠻橫地說：“不許飛，滾走！”這話聽起來就有點火藥味了，蚊......
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![《蚊子和獅子》教學反思]()
《蚊子和獅子》教學反思1在《蚊子和獅子》的教學中，我首先注重對學生髮散性思維的培養。發散性思維是創造性思維的特徵之一。這節課中，我有目的地將發散性思維的訓練貫穿於整個課堂教學的全過程，寓於語文基本知識的傳授......
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![蚊子和獅子範例]()
蚊子不過綠豆那麼大小，獅子卻像一頭牛。小小的一隻蚊子怎麼能鬥得過那麼大一頭獅子呢？有一隻聰明的蚊子就能。想知道嗎？那就跟我去看看吧。一天，獅子出去找吃的東西。它原以爲一出門就能找到香噴噴的肉，可出乎意料，森林中卻......
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![蚊子和獅子]()
蚊子不過綠豆那麼大小，獅子卻像一頭牛。小小的一隻蚊子怎麼能鬥得過那麼大一頭獅子呢？有一隻聰明的蚊子就能。想知道嗎？那就跟我去看看吧。一天，獅子出去找吃的東西。它原以爲一出門就能找到香噴噴的肉，可出乎意料，森林中卻......
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![蚊子和獅子續寫]()
蜘蛛撐着肚子得意洋洋地說：“我是森林之王世上我最厲害。”說完它貪婪地入夢了夢見自己與兇猛的老虎對戰結果還是自己贏了蜘蛛笑得合不籠嘴突然颳起了一陣大風把蜘蛛輕而易舉地吹到了地上這時走來了一隻大公雞“吐”的......
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![初一語文《蚊子和獅子》優質教案]()
語文基礎知識積累目標：進一步瞭解寓言的相關知識。口語交際訓練的設計目標：揣摩人物心理，轉換成語言表達。閱讀需要突破的核心問題目標：怎麼理解蚊子可以打敗強大的獅子，卻死在不值一提的蜘蛛手裏?寫作訓練的借鑑目標：用傳......
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![讀《獅子和蚊子》有感]()
去年暑假裏，我買了一本厚厚的伊索寓言。其中，《獅子和蚊子》這個故事給我留下了深刻的印象。這個故事講的是一隻驕傲的蚊子，戰勝了強大的獅子，卻一不小心被蜘蛛網網住了，成了小小蜘蛛的囊中之物。讀了這個故事，我懂得了一個......
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![蚊子和獅子大綱]()
蚊子飛到獅子面前，對他說：“我不怕你，你並不比我強，你到底有什麼力量呢？是用爪子抓，牙齒咬嗎？我比你強得多。你要是願意，我們來較量較量吧！”蚊子吹着喇叭衝過去，朝獅子臉上撲去，專咬鼻子周圍沒有毛的地方。獅子氣得用爪子把自己......
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![《赫耳墨斯和雕像者、蚊子和獅子》教案（ABC案）]()
【教學設計A】創意說明:這四則寓言,在教學設計思路上,可採用“一課兩則式”。兩則外國作品,可採取“自然式處理”。即依據課文編排,自然而然地進行教學。在教學中,注重朗讀和品析。兩則中國作品,在教學中,插入一點課......
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![六年級上冊語文《蚊子和獅子》教案]()
《蚊子和獅子》是一篇短小精悍的寓言故事,全文200餘字,情節簡單明瞭,寓意卻蘊含深刻。爲了讓大家有深入的理解，下面小編就和大家分享魯教版六年級上冊語文《蚊子和獅子》教案，希望對大家有幫助!教學目標：1、能概括故事內......
