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![八年級一次函數教案大綱]()
課題：一次函數教學目標：1。知道一次函數與正比例函數的意義2。能寫出實際問題中正比例函數與一次函數關係的解析式。3。掌握“從特殊到一般”這種研究問題的方法教學重點：將實際問題用一次函數表示。教學難點：將實際問題......
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![《變量與函數》八年級教案]()
一、創設情境問題1填寫如圖所示的加法表，然後把所有填有10的格子塗黑，看看你能發現什麼?如果把這些塗黑的格子橫向的加數用x表示，縱向的加數用y表示，試寫出y與x的函數關係式．解如圖能發現塗黑的格子成一條直線．函數關係式：y＝1......
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![《畫指定度數的角》教學反思]()
教學內容：蘇教版第七冊《角的認識》單元教學實錄：師：你能畫角嗎？能畫怎樣的角？生：我能畫銳角、……讓學生到黑板畫。師：你能畫一個60°的角嗎？利用你手中的工具可以怎樣畫？生：我能用量角器畫。師：可以的，等會試一試。生：我還能用三......
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![《變量與函數》八年級教案大綱]()
一、創設情境問題1填寫如圖所示的加法表，然後把所有填有10的格子塗黑，看看你能發現什麼?如果把這些塗黑的格子橫向的加數用x表示，縱向的加數用y表示，試寫出y與x的函數關係式．解如圖能發現塗黑的格子成一條直線．函數關係式：y＝1......
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![高二數學正切函數的誘導公式教案]()
【學習目標】1、進一步體會數形結合的思想，提高分析問題解決問題的能力；2、能借助正餘弦函數的誘導公式推導出正切函數的誘導公式；3、掌握誘導公式在求值和化簡中的應用．【學習重點】正切函數的誘導公式及應用【學習難點......
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![三年函授教師自我鑑定]()
三年函授教師自我鑑定自我鑑定是一個人在某個階段的學習和工作生活等表現的一個自我總結，自我鑑定能夠提升我們的書面表達能力，不如我們來制定一份自我鑑定吧。那麼自我鑑定應該包括什麼內容呢？下面是小編幫大家整理的三......
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![八年級《一次函數》教案]()
教學目標:1。知道一次函數與正比例函數的意義2。能寫出實際問題中正比例函數與一次函數關係的解析式。3。掌握“從特殊到一般”這種研究問題的方法教學重點:將實際問題用一次函數表示。教學難點:將實際問題用一次函數......
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![幼兒園數學教案：身邊的三角形]()
作爲一名優秀的教育工作者，通常會被要求編寫教案，藉助教案可以提高教學質量，收到預期的教學效果。教案要怎麼寫呢？下面是小編精心整理的幼兒園數學教案：身邊的三角形，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。幼兒園數學......
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![幼兒園小班數學教案《三角形》]()
作爲一名教師，常常要寫一份優秀的教案，通過教案准備可以更好地根據具體情況對教學進程做適當的必要的調整。來參考自己需要的教案吧！下面是小編幫大家整理的幼兒園小班數學教案《三角形》，僅供參考，大家一起來看看吧。設計......
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![【反三角函數】 反三角函數是什麼意思]()
詞典名字：反三角函數詞典發音：fǎnsānjiǎohánshù......
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![高三三角函數三角函數的複習建議]()
對於三角函數的複習建議大家從兩個角度關注：一．圖像變換三角函數的圖像本身具有很多特殊的性質，考察比較靈活，建議大家從以下幾點進行側重複習：1.圖像的基本性質2.五點法作圖3.通過給出圖像提取基本量，求解析式4.正弦型函數......
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![八年級《一次函數》教案大綱]()
教學目標:1。知道一次函數與正比例函數的意義2。能寫出實際問題中正比例函數與一次函數關係的解析式。3。掌握“從特殊到一般”這種研究問題的方法教學重點:將實際問題用一次函數表示。教學難點:將實際問題用一次函數......
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![九年級確定二次函數的表達式教案]()
學習目標：1。經歷確定二次函數表達式的過程，體會求二次函數表達式的思想方法;2。會用待定係數法確定二次函數表達式;3、通過學生自己的探索活動，培養數學應用意識。學習重點：用待定係數法確定二次函數表達式;學習難點：根據......
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![高二數學教案函數的極值與最值教案]()
一、課前準備：【自主梳理】1.若函數f(x)在點x0的附近恆有(或)，則稱函數f(x)在點x0處取得極大值(或極小值)，稱點x0爲極大值點(或極小值點).2.求可導函數極值的步驟：①求導數;②求方程的根;③檢驗在方程根的左右的符號，如果......
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![【函數論】 函數論是什麼意思]()
詞典名字：函數論詞典發音：hánshùlùn......
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![【代數函數】 代數函數是什麼意思]()
詞典名字：代數函數詞典發音：dàishùhánshù......
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![八年級一次函數教案]()
課題：一次函數教學目標：1。知道一次函數與正比例函數的意義2。能寫出實際問題中正比例函數與一次函數關係的解析式。3。掌握“從特殊到一般”這種研究問題的方法教學重點：將實際問題用一次函數表示。教學難點：將實際問題......
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![【偶函數】 偶函數是什麼意思]()
詞典名字：偶函數詞典發音：ǒuhánshù......
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![高二數學三角函數課件]()
通過教學，要使同學們學會使用計算器由已知銳角求它的三角函數值，由已知三角函數值求相應銳角，能運用銳角三角函數解直角三角形及相關的實際問題。下面是高二數學三角函數課件，希望對大家有幫助。一、深入理解銳角三角函數......
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![【函數】 函數是什麼意思]()
詞典名字：函數詞典發音：hánshù成語繁體：函數......
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![高三三角函數三角函數的複習建議大綱]()
對於三角函數的複習建議大家從兩個角度關注：一．圖像變換三角函數的圖像本身具有很多特殊的性質，考察比較靈活，建議大家從以下幾點進行側重複習：1.圖像的基本性質2.五點法作圖3.通過給出圖像提取基本量，求解析式4.正弦型函數......
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![九年級確定二次函數的表達式教案大綱]()
學習目標：1。經歷確定二次函數表達式的過程，體會求二次函數表達式的思想方法;2。會用待定係數法確定二次函數表達式;3、通過學生自己的探索活動，培養數學應用意識。學習重點：用待定係數法確定二次函數表達式;學習難點：根據......
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![《畫指定度數的角》教學反思大綱]()
教學內容：蘇教版第七冊《角的認識》單元教學實錄：師：你能畫角嗎？能畫怎樣的角？生：我能畫銳角、……讓學生到黑板畫。師：你能畫一個60°的角嗎？利用你手中的工具可以怎樣畫？生：我能用量角器畫。師：可以的，等會試一試。生：我還能用三......
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![對數與對數函數高二數學教案]()
一、課前準備：【自主梳理】1.對數：(1)一般地，如果，那麼實數叫做________________，記爲________，其中叫做對數的_______，叫做________.(2)以10爲底的對數記爲________，以爲底的對數記爲_______.(3)，.2.對數的運算性質：(1)如果，那......
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![認識三角形幼兒園數學教案]()
活動目標：1、通過觀察、操作認識三角形的特徵。2、培養幼兒的觀察能力和操作能力。活動準備：1、三角形圖形、畫點的底圖、水筆、三角形組合的掛圖、教室周圍佈置三角形的實物。2、正方形的蠟光紙、剪刀、膠水、圖畫紙。......
