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![蟬的歌範例]()
寓言故事是一座豐富的文學寶庫，有些寓言故事反映了社會面貌和政治現實，有些寓言故事承載了人們的智慧和教訓，而有些寓言故事本事就是一篇精彩的文章，引人入勝。下面小編爲大家推薦兩則富含哲理的寓言故事，歡迎大家進行閱讀......
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![月夜蟬鳴散文]()
晴朗的夜空沒有繁星璀璨，只有那淡淡的月明星稀。不知怎的整個夜晚我都無法安實得入眠，我渴望也急切的想進入我的夢境；但是我越是急切，越是渴望能安穩入眠，我的那顆不安分守己的心越是頻頻的波動。窗外那一層淡淡的溫柔似乎......
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![蟬聲如歌散文]()
小時候特別喜歡蟬，喜歡聽蟬的叫聲，喜歡在蟬的身上繫上一根細線，抓住線的一端，“放飛啦！”歡叫一聲，跟着蟬兒跑。只顧看着蟬兒飛，一不留神就摔得四腳朝天。摸摸腫脹的屁股，一陣垂頭喪氣，只好看着它飛走了。有時候，蟬兒還會在我的......
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![蟬案例]()
在自然界裏，有這樣一種動物。它們在地下呆了整整4年，等到終於破土而出，終於能夠享受快樂的時候，卻發現，距離死神的腳步，已經不遠了。然而，它們來不及思索，在真正沐浴陽光的那一剎那，徑直爬上一棵樹，渡過它們剩下的，僅有一個月的......
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![李商隱《蟬》精品教案]()
教學目標：知識目標1、積累：零落斷續收斂寬恕短暫。2、學習本文欲揚先抑的寫法。能力目標1、培養學習的閱讀能力。2、結合本文學習寫作理論知識，提高寫作能力。德育目標體會生命的真諦：雖然生命短暫弱小，但可以通過奮鬥使她......
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![《金蟬脫殼》教案設計]()
教學目標1.學會本課10個生字，理解由生字組成的詞語，明白金蟬脫殼的比喻意義。2.能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦第四、五自然段。3.理解課文內容，感受金蟬脫殼的神奇，從而激發學生樂於觀察周圍的事物的興趣。重點難點......
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![蟬的歌示例]()
寓言故事是一座豐富的文學寶庫，有些寓言故事反映了社會面貌和政治現實，有些寓言故事承載了人們的智慧和教訓，而有些寓言故事本事就是一篇精彩的文章，引人入勝。下面小編爲大家推薦兩則富含哲理的寓言故事，歡迎大家進行閱讀......
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![秋蟬現代詩歌]()
秋蟬現代詩歌1早聽過一地零落的聲音像誰輕輕褪去的翅膀在天空所有的飛翔都是華麗的殘酷樂章因爲上天的嫉妒越不過樹蔭以上的天堂因爲泥土的喜愛每一次重生都在地下生長當燥熱席捲着夏季而去當樹葉凋零成滿地成殤只有......
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![《蟬》幼兒園教案]()
在教學工作者實際的教學活動中，常常需要準備教案，教案是備課向課堂教學轉化的關節點。那麼優秀的教案是什麼樣的呢？以下是小編精心整理的《蟬》幼兒園教案，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。《蟬》幼兒園教案1......
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![一隻蟬的歌聲]()
在一棵大樹上，住着一隻八哥。它每天都在那兒用非常圓潤的歌喉，唱着悅耳的曲子。初夏的早晨，當八哥正要唱歌的時候，忽然聽見了一陣震耳欲聾的嘶叫聲，它仔細一看，在那最高的樹枝上，貼着一隻蟬，它一秒鐘也不停地發出“知了——知......
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![蟬的歌]()
在一棵大樹上，住着一隻八哥。它每天都在那兒用非常圓潤的歌喉，唱着悅耳的曲子。初夏的早晨，當八哥正要唱歌的時候，忽然聽見了一陣震耳欲聾的嘶叫聲，它仔細一看，在那最高的樹枝上，貼着一隻蟬，它一秒鐘也不停地發出"知了——知......
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![苦蟬戀歌現代詩歌]()
爲了前世一個美麗的諾言，我苦蟄了十幾年。爲了早日觸摸到你的溫暖，我爬行、掙扎、撕裂、蛻變。我隱忍歲月帶給我的無奈，我面對命運強加給我的摧殘。我是明白黑暗後面有曙光，我是有着“前方有你”的信念。我笑着，終於能撫摸......
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![蟬的歌大綱]()
寓言故事是一座豐富的文學寶庫，有些寓言故事反映了社會面貌和政治現實，有些寓言故事承載了人們的智慧和教訓，而有些寓言故事本事就是一篇精彩的文章，引人入勝。下面小編爲大家推薦兩則富含哲理的寓言故事，歡迎大家進行閱讀......
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![貂蟬現代詩歌]()
你的美貌讓人們讚美了一千餘年你的美人計也被傳播了一千餘年你天生麗質用沉魚落雁閉花羞月等等溢美之詞來形容你的美貌都不爲過可你的美人計世人在歌頌你深明大義之餘也深深的刺痛了愛你憐你的人們的心一千八百年前你......
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![蟬·月（詩）大綱]()
但願是隻蟬長鳴夏的'炎熱夜深了只有我的長鳴長鳴在夏夜的林間長鳴於明淨的平水江邊平水江中彎曲跳躍的月亮兒笑着欣賞着我這位歌唱家——清妙的歌聲歌聲劃破——寂寥深黑的長空只有月亮靜靜伶聽是我唯一的知音萬物被......
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![蟬現代詩歌]()
蟬現代詩歌1酷熱的夏季茂密林草地當最後一抹斜陽逃出眼睛的餘光知了龜拼着命鑿出探望世界的一點洞悉鑽出上一年的夢裏尋覓陳舊的點點滴滴不爲朝朝暮暮廝守一起只爲執着於心的唯一一夏的瘋狂不變的情侶知了龜變蟬污濁......
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![詩歌秋蟬]()
秋風撫面意憂然牽掛在心口難開逢佳節倍思佳人淡淡憂傷上眉頭你欲乘風而至心疼千里相會夢牽繞感動兩行清淚輕落下傷心天上人間遊一朝滿懷期待塗傷悲才下眉頭卻上心頭關懷如你珍愛待我爲我撫去憂傷我願化作繞指柔比翼雙......
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![虞世南《蟬》優質教案]()
教材分析：這是初唐名臣虞世南的一首詠物詩，詠物中尤多寄託，具有濃郁的象徵性.句句寫的是蟬的形體、習性和聲音，而句句又暗示着詩人高潔清遠的品行志趣，物我互釋，詠物的深層意義是詠人。關鍵要把握住蟬的某些別有意味的具體......
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![蟬歌散文]()
無蟬不成夏。炎炎夏日，一首古老而親切的歌謠，從一棵樹、一片林、一個村莊傳唱開來，匯成一曲高亢激越、清脆悅耳的和諧樂章，給豫中平原的夏季平添了美妙而抒情的內涵。那是蟬歌，率真執着的愛情之歌，清麗悠長的自然之歌。小時......
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![詩歌秋蟬大綱]()
秋風撫面意憂然牽掛在心口難開逢佳節倍思佳人淡淡憂傷上眉頭你欲乘風而至心疼千里相會夢牽繞感動兩行清淚輕落下傷心天上人間遊一朝滿懷期待塗傷悲才下眉頭卻上心頭關懷如你珍愛待我爲我撫去憂傷我願化作繞指柔比翼雙......
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![五年級語文金蟬脫殼教案]()
教案是教師爲順利而有效地開展教學活動，根據課程標準，教學大綱和教科書要求及學生的實際情況，以課時或課題爲單位，對教學內容、教學步驟、教學方法等進行的具體設計和安排的一種實用性教學文書。下面是五年級語文金蟬脫殼......
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![峨眉山月歌教案]()
教學要求：1、學會本課的8個生字及組成的詞語。兩首古詩的意思。2、背誦兩首古詩。能寫出《望洞庭》一詩所描繪的景色。3、能正確、流利、有感情地朗讀課文，感悟詩的意境，從中受到美的薰陶。教學重、難點：理解本課的8個生......
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![《金蟬脫殼》教案（蘇教版五上）]()
教材分析：《金蟬脫殼》這課作者細緻生動的描寫，吸引着我們走進大自然，走進動物的世界，感受動物世界的奇妙與情趣，從而萌生出對自然科學研究的興趣，讓學生在閱讀金蟬脫殼的文字的同時獲得心靈的震撼!文本的脈絡很清晰，整個脫......
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![蟬·月（詩）]()
但願是隻蟬長鳴夏的炎熱夜深了只有我的長鳴長鳴在夏夜的林間長鳴於明淨的平水江邊平水江中彎曲跳躍的月亮兒笑着欣賞着我這位歌唱家——清妙的歌聲歌聲劃破——寂寥深黑的長空只有月亮靜靜伶聽是我唯一的知音萬物被我......
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![《蟬和狐狸》優質教案]()
一、教案背景1.面向學生：□中學√小學2.學科：語文蘇教版五年級上學期山東省諸城市白陶3.課時：14.學生課前準備：(1)預習課文，瞭解故事大意。(2)查找與本課相關的資料。二、教學課題本課是蘇教版語文五年級上學期第13課......
