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![三年級上冊語文教案《石榴》教學設計]()
一、教學目標1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、學會18個生字，其中田字格上面的7個只識不寫。理解由生字組成的詞語。3、瞭解作者是怎樣寫石榴的，能依照課文第三自然段,按一定的順序寫一種果實的成熟過程及其特點......
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![蘇教版語文《石榴》教案]()
《石榴》是一篇託物言志的優莢散文。那麼大家知道蘇教版語文《石榴》教案要怎麼寫呢?下面來看看!教學目標：1.能正確、流利、有感情地朗讀課文。2.學會本課的9個生字，兩條綠線內的3個字只認不寫。理解由生字組成的詞語。......
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![《石榴》教學案例（蘇教版三年級上冊）]()
一、背景1、教學內容蘇教版小學語文教材第五冊課文《石榴》。2、文本解讀課文文筆優美，以季節的變化，按照抽枝、長葉、開花和結果的順序描寫了石榴的成熟過程。語言生動形象，記敘條理清楚，是學生學習語言與習作的範例。3......
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![石榴案例]()
今天，媽媽給我買了兩個大石榴。石榴的外形像一個圓形的小口花瓶，它的皮是黃褐色的。一隻已經裂開了縫，像小孩張着一張嬌豔的小口，從裏面露出滿腹珍珠一樣的粉紅色的籽兒。剝開一看，一粒粒光亮、帶着粉紅色的果實排得整整齊......
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![石榴樹三年級命題作文集石榴樹]()
1石榴樹我家門前有一棵高大挺拔的石榴樹。這是一棵普通的樹，它沒有楊柳的阿娜，也沒有銀杏樹那樣古老，普通的只有一個普通的名字＿＿石榴樹。這是一棵鳥樹．每天清晨那些叫的出名字的鳥兒和叫不出名字的鳥兒，每天凌晨站在它身上，......
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![蘇教版語文三年級上冊《石榴》教案]()
導語：編寫教案的繁簡，一般是有經驗的教師寫得簡略些，而新教師寫得詳細些。下面就由小編爲大家帶來蘇教版語文三年級上冊《石榴》教案，歡迎大家參考借鑑！教學目標：1.能正確、流利、有感情地朗讀課文。2.學會本課的9個生字，兩......
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![三年級上冊《石榴》教案設計]()
一、教學目的1、學習生字詞，瞭解石榴的生長過程，學寫植物特點的方法。2、能體會文中優美的詞句，逐步提高學生的語感。3、激發學生對石榴的喜愛，對大自然的喜愛。4、試仿說仿寫課文第四自然段。二、教學重點難點體會文中優......
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![石榴教導]()
秋姑娘提着果藍來了！果藍裏有紅豔豔的蘋果、黃澄澄的梨子……你瞧，還有沉甸甸的石榴。石榴的表面滑溜溜的。它的皮很厚，紅裏透黃，黃裏投綠。石榴的表面上有一個裂口，像一個扎着沖天小辮的小娃娃，他好象在對我說：“來嚐嚐我吧......
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![《石榴》八年級的語文教案]()
教學目標1、體會文章生動形象、準確凝練的語言。2、學習根據中心需要抓住特徵寫景的方法。教學重點體會文章生動形象、準確凝練的語言。教學準備小黑板或課件。設計思路學習本文應在整體把握文章的基礎上引導學生分析......
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![蘇教版三年級上冊語文《石榴》教案]()
蘇教版三年級上冊的語文課文《石榴》應該如何設計教案呢？這是小編準備的蘇教版三年級上冊語文《石榴》教案，快來看看吧。教學目標：1.能正確、流利、有感情地朗讀課文。2.學會本課的9個生字，兩條綠線內的3個字只認不寫。理......
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![七年級語文《石榴》教學教案]()
【七年級語文《石榴》教學教案】教材分析《石榴》是一篇典型的狀物類文章，文章介紹了石榴的生長過程和品嚐石榴的過程。本文文筆優美，語言生動形象，記述條理清楚，精當的比喻和擬人流露着作者的情感，讀來饒有趣味，是學生學習......
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![語文三年級上冊《石榴》教案]()
作爲一名專爲他人授業解惑的人民教師，通常需要用到教案來輔助教學，藉助教案可以更好地組織教學活動。教案應該怎麼寫呢？下面是小編收集整理的語文三年級上冊《石榴》教案，歡迎閱讀與收藏。語文三年級上冊《石榴》教案1一......
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![小學語文三年級教案：石榴大綱]()
一、教學目的1、學習生字詞，瞭解石榴的生長過程，學寫植物特點的方法。2、能體會文中優美的詞句，逐步提高學生的語感。3、激發學生對石榴的喜愛，對大自然的喜愛。4、試仿說仿寫課文第四自然段。二、教學重點難點體會文中優......
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![《石榴》八年級語文教案]()
教學設計《石榴》是一篇託物言志的優莢散文。教學時，引導學生在熟練誦讀全文的基礎上，用自主、合作、探究的學習方式分析石榴的形象(特徵)，領會作者對石榴的喜愛之情，進而體會作者借對石榴的描寫，所表達的志向、抱負。過程......
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![小學一年級語文教案——石榴教案]()
一、複習導入同學們你們看，小作者的家鄉在——（生接讀），那裏有——（生接讀）的石榴園。什麼叫“馳名中外”？俗話說“耳聽爲虛，眼見爲實”，今天老師就帶你們一塊去這馳名中外的石榴園看一看！二、精讀第二自然段1、同學們,你們看到......
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![蘇教版三年級上冊《石榴》教案大綱]()
《石榴》這篇課文使學生能體會文中優美的語句，逐步提高學生的語感。下面是其教案，歡迎參考。教學目標：1.能正確、流利、有感情地朗讀課文。2.學會本課的9個生字，兩條綠線內的3個字只認不寫。理解由生字組成的詞語。3.通過......
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![二年級《石榴》名師教案]()
教材分析：《石榴》是一篇典型的狀物類文章，文章介紹了石榴的生長過程和品嚐石榴的過程。本文文筆優美，語言生動形象，記述條理清楚，精當的比喻和擬人流露着作者的情感，讀來饒有趣味，是學生學習語言和習作的範例。由於此文編排......
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![蘇教版三年級上冊《石榴》教案]()
《石榴》這篇課文使學生能體會文中優美的語句，逐步提高學生的語感。下面是其教案，歡迎參考。教學目標：1.能正確、流利、有感情地朗讀課文。2.學會本課的9個生字，兩條綠線內的3個字只認不寫。理解由生字組成的詞語。3.通過......
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![三年級《石榴》教學反思]()
《石榴》是國標蘇教版第五冊教材中的一篇課文。作者以季節變化爲線索，描寫了石榴抽枝長葉、開花、結果的情景。最後一個自然段具體描寫了石榴子兒的樣子、顏色與滋味，字裏行間流露出作者對石榴的喜愛之情。在教學時，我努......
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![語文三年級上冊《石榴》教案5篇]()
作爲一位傑出的教職工，常常要寫一份優秀的教案，通過教案准備可以更好地根據具體情況對教學進程做適當的必要的調整。那要怎麼寫好教案呢？下面是小編爲大家整理的語文三年級上冊《石榴》教案，希望能夠幫助到大家。語文三年......
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![三年級上冊《石榴》教案設計大綱]()
一、教學目的1、學習生字詞，瞭解石榴的生長過程，學寫植物特點的方法。2、能體會文中優美的詞句，逐步提高學生的語感。3、激發學生對石榴的喜愛，對大自然的喜愛。4、試仿說仿寫課文第四自然段。二、教學重點難點體會文中優......
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![小學語文三年級教案：石榴]()
一、教學目的1、學習生字詞，瞭解石榴的生長過程，學寫植物特點的方法。2、能體會文中優美的詞句，逐步提高學生的語感。3、激發學生對石榴的喜愛，對大自然的喜愛。4、試仿說仿寫課文第四自然段。二、教學重點難點體會文中優......
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![三年級上冊《石榴》教學案例]()
一、背景1、教學內容蘇教版小學語文教材第五冊課文《石榴》。2、文本解讀課文文筆優美，以季節的變化，按照抽枝、長葉、開花和結果的順序描寫了石榴的成熟過程。語言生動形象，記敘條理清楚，是學生學習語言與習作的範例。3......
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![七年級新版石榴語文教案]()
七年級新版石榴語文教案教學目標：1、積累文中出現生字和新詞。2、揣摩關鍵詞語和關鍵句子深層含義、表達作用。3、體會詠物記敘文特點。教學重難點：1、通過課文中描寫石榴枝幹、葉片、花、果實和子粒特徵句子來理解作者......
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![《石榴》七年級語文教案]()
教學目標：理清文章思路，學習本文抓住景物的主要特徵進行描寫能力目標：體會比喻、擬人等修辭在文中的作用情感目標：體會作者的思想感情，並培養學生的審美情趣教學重點：體會作者的思想感情，品味富有魅力的語言教學方法：自主、合......
