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![小學語文第七冊《秋天向我們微笑》優秀教案大綱]()
教材簡析秋天微笑着走來，給我們帶來了輕柔的清風、桂花的香氣，帶來了豐收的喜悅、動物的歡歌，帶來了飄落的黃葉……王宜振的《秋天向我們微笑》這首詩通過對果實的成熟、動物的活動、黃葉的飄落和孩子們拾起......
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![微笑向暖散文]()
走過的路長了，遇見的人多了，經歷的就事雜了。不經意間發現，人生最曼妙的風景是內心的淡定與從容，頭腦的睿智與清醒。中年是一個擔當的年齡，上有老人年已邁，下有孩子未成年。右手挽着父母，左手牽着孩子，家人生病你擔心，孩子不乖......
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![當屬於我們的向日葵死了／那麼我們還會微笑麼。]()
當屬於我們的向日葵死了／那麼我們還會微笑麼。......
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![秋天向我們走來範例]()
秋天向我們走來了！秋天來到了公園。公園裏的小草開始變得枯黃，火紅的楓葉像蝴蝶一樣紛紛的飄落下來。公園的菊花凌寒怒放，五顏六色，爭奇鬥豔，實在是太美麗了，桂花樹上一朵朵淡黃色的桂花散發淡淡的清香，一串紅就像一團團燃燒......
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![讓我們用微笑面對每一天]()
嘴角揚起了微笑，讓瞬間永恆，讓微笑凝固，在未來的每一天裏，你與我共同奮進，不怕路途遙遠，只相信有微笑存在。在童年的美麗回憶裏，我們從不相信，微笑可以每一天，但現在的你與我，相信了永恆，相信了微笑，更相信世界有微笑的存在，此時此......
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![微笑嚮導]()
，一個平凡而又簡單的動作，人人都可以做到它。在這個曼妙的世界裏，生活最需要的就是微笑，而且微笑能讓人與人之間變得更友好，學習上同學之間也會更輕鬆，工作中同事之間也會更愉悅。微笑像一個天使，它使更多的人得到快樂；微笑像......
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![秋天向我們走來大綱]()
秋天來到了公園。公園裏的小草開始變得枯黃，火紅的楓葉像蝴蝶一樣紛紛的飄落下來。公園的菊花凌寒怒放，五顏六色，爭奇鬥豔，實在是太美麗了，桂花樹上一朵朵淡黃色的桂花散發淡淡的清香，一串紅就像一團團燃燒得十分旺盛的火焰......
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![春天打扮的花枝招展的微笑的向我們走來。]()
春天打扮的花枝招展的微笑的向我們走來。......
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![微笑的秋天大綱]()
秋，也有它耐人尋味的美。“自古逢秋悲寂寥”。“秋風秋雨愁煞人”。大多數的文人騷客筆下的秋都是一派蕭條、淒涼的景象。其實不然，秋有着它獨特的美，它有自己的聲音和顏色。秋風吹過，樹葉衝破束縛，快樂地打着旋撲向大地的......
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![秋天向我們走來]()
秋天向我們走來了！秋天來到了公園。公園裏的小草開始變得枯黃，火紅的楓葉像蝴蝶一樣紛紛的飄落下來。公園的菊花凌寒怒放，五顏六色，爭奇鬥豔，實在是太美麗了，桂花樹上一朵朵淡黃色的桂花散發淡淡的清香，一串紅就像一團團燃燒......
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![秋天的微笑大綱]()
挽着生活的沉重和太多的眷戀，你來到了那片綴滿星辰的天空，你終於在這個輕雲淡淡的季節裏披上了紅黑軍團的戎裝，於是乎，多少關於忠誠與善良的爭議，多少關於理想和信念的設想，多少關於幸福和快樂的追求，多少關於失落與悲傷的思......
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![微笑的秋天範例]()
秋，也有它耐人尋味的美。“自古逢秋悲寂寥”。“秋風秋雨愁煞人”。大多數的文人騷客筆下的秋都是一派蕭條、淒涼的景象。其實不然，秋有着它獨特的美，它有自己的聲音和顏色。秋風吹過，樹葉衝破束縛，快樂地打着旋撲向大地的......
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![小學語文第七冊《秋天向我們微笑》優秀教案]()
教材簡析秋天微笑着走來，給我們帶來了輕柔的清風、桂花的香氣，帶來了豐收的喜悅、動物的歡歌，帶來了飄落的黃葉……王宜振的《秋天向我們微笑》這首詩通過對果實的成熟、動物的活動、黃葉的飄落和孩子們拾起......
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![微笑領我向前衝]()
我有一位特別愛笑的老師，她從不會疾言厲色地批評你的錯誤，而是笑着細心給你指導；她從不會冷漠地把知識搪塞給你，而是用清甜的嗓音幽默地講給你。她就是教我薩克斯的大姐姐——何老師。她的笑，總能讓人銘記心中，引領我在音樂......
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![《秋天向我們微笑》教學設計]()
探究1、全詩可以分成幾部分?各部分都寫了些什麼?全詩6個小節，可分爲兩部分。第1～5小節是第一部分，主要寫秋天的美麗景象與豐收的喜悅。第6小節是第二部分，主要寫孩子們拾起落葉珍藏，表達了對秋天的喜愛之情。感悟1、秋風抓......
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![秋天的微笑]()
挽着生活的沉重和太多的眷戀，你來到了那片綴滿星辰的天空，你終於在這個輕雲淡淡的季節裏披上了紅黑軍團的戎裝，於是乎，多少關於忠誠與善良的爭議，多少關於理想和信念的設想，多少關於幸福和快樂的追求，多少關於失落與悲傷的思......
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![秋天向我們走來現代詩]()
當鳴蟬不再歌唱當蝴蝶不再起舞當莊稼停止呼吸當樹葉失去容顏秋天便向我們姍姍地走來讓所有的門都打開讓所有的人都走來田野鋪上了金色的'地毯秋風演奏着歡快的樂曲我們熱烈地迎接她的到來邁開腳步向秋天靠攏每一條道......
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![微笑的秋天]()
秋，也有它耐人尋味的美。“自古逢秋悲寂寥”。“秋風秋雨愁煞人”。大多數的文人騷客筆下的秋都是一派蕭條、淒涼的景象。其實不然，秋有着它獨特的美，它有自己的聲音和顏色。秋風吹過，樹葉衝破束縛，快樂地打着旋撲向大地的......
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![向天空微笑]()
——讀《鵝卵石》有感寂靜的夜空下，一對犀鳥悄然掠過，留下幾聲悲哀的啼鳴，漆黑天空中的星，微微地發着光，像是在向小河傾訴什麼，河水潺潺，流淌着歡樂，流淌着悲傷，流淌着那遙不可及的純真的夢。——題記每次談到《鵝卵石》，總有一......
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![微笑領我向前衝大綱]()
我有一位特別愛笑的老師，她從不會疾言厲色地批評你的錯誤，而是笑着細心給你指導；她從不會冷漠地把知識搪塞給你，而是用清甜的嗓音幽默地講給你。她就是教我薩克斯的大姐姐——何老師。她的笑，總能讓人銘記心中，引領我在音樂......
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![向天空微笑範例]()
——讀《鵝卵石》有感寂靜的夜空下，一對犀鳥悄然掠過，留下幾聲悲哀的啼鳴，漆黑天空中的星，微微地發着光，像是在向小河傾訴什麼，河水潺潺，流淌着歡樂，流淌着悲傷，流淌着那遙不可及的純真的夢。——題記每次談到《鵝卵石》，總有一......
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![《秋天向我們微笑》語文教後反思]()
昨天順利完成了《秋天向我們微笑》的學習，現就本課的教學做以下教後反思：一、教材分析第一次接觸西師版的教材，我查詢了全冊書的分析，以及新課程標準對本冊書的要求。本冊教科書是以新課程理念爲指導，以《全日制義務教育語......
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![向天空微笑大綱]()
——讀《鵝卵石》有感寂靜的夜空下，一對犀鳥悄然掠過，留下幾聲悲哀的啼鳴，漆黑天空中的星，微微地發着光，像是在向小河傾訴什麼，河水潺潺，流淌着歡樂，流淌着悲傷，流淌着那遙不可及的純真的夢。——題記每次談到《鵝卵石》，總有一......
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![我們都要微笑着]()
無論受傷還是獲得快樂我們都要微笑着無論離歌還是重新相逢雨後初晴的天空總有些晴朗如夢他們說受傷過後的內心纔會更豁朗而出現彩虹所以我們都要微笑着痛過以後的微笑一定是最甜美的初夏如血的夕陽總會刺痛我雙眸他們......
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![秋天有我快樂的微笑散文]()
雨，年年都有所不同，今年初秋，秋雨伴着震耳的雷聲，如同夏天的雨，不停地拍打着窗櫺。倚窗，看見，窗外，秋風起舞，院裏，枝頭輕顫，枝頭的葉子輕輕躺在秋的懷抱，不去慨嘆綠的蔥蔥郁郁，不去難過與春夏的朝夕相伴，坦坦然去接受季節的輪迴。倚......
