-
![《松鼠和松果》教案（2015年最新版）]()
教學目標1、認識聰、活等11個生字。會寫以、後等6個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，並能複述這個童話。3、願意參加植樹活動或樹林認養活動。教學時間2課時教學流程一、導入揭題今天，我們要來認識一位動物小衛士&......
-
![松樹和小松鼠]()
一隻松鼠在寒冷的冬天出來尋找一些食物，在一片白茫茫的雪地裏，松樹發現了一點綠色，奔着綠顏色小松鼠跑了過去，“哇——!原來真的是一棵樹啊!”松鼠尖叫了起來。“沒錯，我是一棵樹，是一棵松樹。”年老的松樹對可愛的小松鼠說......
-
![蘇教版《小松鼠找花生果》教案]()
蘇教版小語國標本一年級下冊《小松鼠找花生果》一課，是一篇科普童話，通過小松鼠找花生果的故事，揭示了花生地上開花、地下結果的特性，介紹了關於花生的科學基礎知識，下面小編爲大家整理了該課文的教案，一起來看看吧！一、導入......
-
![小學一年級語文達爾文和小松鼠教案]()
教學目標：l、學會“百、科、喜、歡、物、住、穿、爬、壞”9個生字。掌握“科學家、喜歡、從來、動物、站住、外衣、一直、好像”等詞語。認識“腿、肩、吱、錯、傷、害”6個字。2、讀懂課文，理解課文內容。3、通過對達......
-
![人教版《松鼠和松果》說課稿範文]()
人教版《松鼠和松果》說課稿範文作爲一位不辭辛勞的人民教師，就有可能用到說課稿，說課稿有利於教學水平的提高，有助於教研活動的開展。那麼問題來了，說課稿應該怎麼寫？以下是小編爲大家收集的人教版《松鼠和松果》說課稿範......
-
![小學一年級語文達爾文和小松鼠教案大綱]()
教學目標：l、學會“百、科、喜、歡、物、住、穿、爬、壞”9個生字。掌握“科學家、喜歡、從來、動物、站住、外衣、一直、好像”等詞語。認識“腿、肩、吱、錯、傷、害”6個字。2、讀懂課文，理解課文內容。3、通過對達......
-
![《達爾文和小松鼠》小學語文一年級教案大綱]()
教材分析本文共有六段，主要寫了達爾文小時候喜歡小動物，有一次，一隻小松鼠爬到他身上玩，他一動不動地站着，不傷害小松鼠。本課教學重點是學會生字新詞，瞭解達爾文怎樣喜歡小動物。教學建議(一)課前準備教師查找、蒐集有關達......
-
![小松鼠和松樹]()
一天，大風狂刮，飛沙四起。住在樹上的小松鼠被揺了下來，隨之無情的大風把它帶到了一個陌生的地方。從此，小松鼠四處奔波，無家可歸。它每天都走着，尋着……小松鼠好累、好餓、好渴呀……天黑了，小松鼠想找個地方休息一下。突然......
-
![《達爾文和小松鼠》小學語文一年級教案]()
教材分析本文共有六段，主要寫了達爾文小時候喜歡小動物，有一次，一隻小松鼠爬到他身上玩，他一動不動地站着，不傷害小松鼠。本課教學重點是學會生字新詞，瞭解達爾文怎樣喜歡小動物。教學建議(一)課前準備教師查找、蒐集有關達......
-
![2017人教版松鼠和松果ppt]()
分類：一年級上傳者：編輯更新時間：2017-01-0415:28:48文件大小：679.50KB課件格式：ppt教材簡析這篇童話故事語言清新明快,情節生動,引人入勝,深受兒童喜愛。故事以一隻可愛的小松鼠埋松果的行爲告訴孩子們植樹造林、維護生態......
-
![《達爾文和小松鼠》教案]()
提高教學實踐能力。教師撰寫教學案例，是教學實踐與教學研究的緊密結合。接下來，小編爲您介紹了《達爾文和小松鼠》教案，感謝您的閱讀!教學目標1、學會本課9個生字，掌握“科學家、地上、喜歡、從來、動物、站住、外衣、一......
-
![人教版一年級語文下冊《松鼠和松果》教案]()
一、課前透視。這篇童話故事主要寫兩隻小松鼠植樹造林、維護生態平衡的故事。文章語言輕快活潑，深受兒童喜愛，通過讀文學生領悟到我們在向大自然索取時，一定不要忘記回報，只有這樣我們才能擁有一個美好的家園。一年級學生......
-
![人教版一年級下冊語文《松鼠和松果》教案]()
教材分析《松鼠和松果》是義務教育課程標準實驗教科書語文（人教版）一年級下冊第10課。課文是一篇童話，敘述了兩隻具有環保意識的小松鼠植樹造林、維護生態平衡的故事。通過這篇課文的學習，我們要讓學生了解到，在向大自然索......
-
![人教版一年級語文《松鼠和松果》教案設計]()
教材分析：地球只有一個！若人類只知索取不知愛護和回報，那麼最終將失去家園地球。注重環保，是每個地球公民義不容辭的責任。這篇童話正是以一隻可愛的小松鼠的行爲告訴孩子們植樹造林、維護生態平衡的重要性。課文第二、三......
-
![語文人教版一年級下冊《松鼠和松果》教案]()
教材分析《松鼠和松果》是義務教育課程標準實驗教科書語文（人教版）一年級下冊第10課。課文是一篇童話，敘述了兩隻具有環保意識的小松鼠植樹造林、維護生態平衡的故事。通過這篇課文的學習，我們要讓學生了解到，在向大自然索......
-
![人教版一年級下冊語文教案：松鼠和松果]()
導讀：形狀像耗子，生活像猴子，爬在樹枝上，忙着摘果子這是什麼動物呢?下面是小編分享的精彩教案，希望能給大家帶來幫助!教學目標：1.認識“聰、活”等11個生字，會寫“以、後”等6個字。2.在讀文中感悟小松鼠的環保行爲，練習正確......
-
![人教版《小松鼠找花生》教案]()
這是一篇科學童話，通過對課文的學習，學生可討論交流得知花生的果實長在地裏這一特點，從而引導學生觀察大自然中其他植物的特點，初步培養觀察的興趣。教學目標：1、認識12個生字，會寫3個字。2、正確、流利地朗讀課文。3、知道......
-
![魯教版一年級語文下冊《松鼠和松果》教案]()
魯教版一年級語文教材有一篇《松鼠和松果》課文，應該如何設計教案比較好呢？下面是小編給大家分享的魯教版一年級語文下冊《松鼠和松果》教案，希望大家喜歡。教學目標：1、認識“聰、活”等11個生字。2、正確、流利、有感情......
-
![小學一年級語文《松鼠和松果》教案]()
一、教材分析這篇童話故事主要寫兩隻小松鼠植樹造林、維護生態平衡的故事。文章語言清新明快，情節生動，引人入勝，深受兒童喜愛。通過讀文學生領悟到我們在向大自然索取時，一定不要忘記回報，只有這樣我們才能擁有一個美好的......
-
![《達爾文和小松鼠》教案大綱]()
提高教學實踐能力。教師撰寫教學案例，是教學實踐與教學研究的緊密結合。接下來，小編爲您介紹了《達爾文和小松鼠》教案，感謝您的閱讀!教學目標1、學會本課9個生字，掌握“科學家、地上、喜歡、從來、動物、站住、外衣、一......
-
![人教版一年級下冊《松鼠和松果》教案]()
《松鼠和松果》是一篇童話，敘述了兩隻具有環保意識的小松鼠植樹造林、維護生態平衡的故事。下面是小編分享的課文教案，一起來看一下吧。教學目標1．認識“聰、活”等11個生字，會寫“以、後”等6個生字。2．正確、流利的朗讀......
-
![一年級語文下冊教案——《達爾文和小松鼠》教學設計之二]()
教學目標：l、學會“百、科、喜、歡、物、住、穿、爬、壞”9個生字。掌握“科學家、喜歡、從來、動物、站住、外衣、一直、好像”等詞語。認識“腿、肩、吱、錯、傷、害”6個字。2、讀懂課文，理解課文內容。3、通過對達......
-
![求《松鼠和松果》教案誰有？]()
教材分析《松鼠和松果》是義務教育課程標準實驗教科書語文(人教版)一年級下冊第10課。課文是一篇童話，敘述了兩隻具有環保意識的小松鼠植樹造林、維護生態平衡的故事。通過這篇課文的學習，我們要讓學生了解到，在向大自然......
-
![一年級下冊語文《達爾文和小松鼠》原文及教案]()
作爲一位傑出的老師，有必要進行細緻的教案准備工作，藉助教案可以提高教學質量，收到預期的教學效果。來參考自己需要的教案吧！下面是小編整理的一年級下冊語文《達爾文和小松鼠》原文及教案，歡迎閱讀與收藏。教學目標：1、正......
-
![人教版一年級語文教案：松鼠和松果]()
導讀：一年級第二學期的學生拼音已較掌握，課文基本讀通，生字已能通過拼音自己認讀;但對課文只是很淺的理解，真正讀懂課文還需靠老師講，所以教學方法應是基礎的讓學生自學，較難的由老師帶學。下面是小編分享的精彩教案，希望能......
