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![《驚弓之鳥》教學設計]()
師：今天，我們來學一篇課文，是一個成語故事，叫——(生讀題)《驚弓之鳥》這“驚”——(生接)是害怕。對!這“弓”(生自由答)是弓箭、弓弦的意思。這“之”在這裏是“的”的意思。師：那麼：“驚弓之鳥”的意思是——生：害怕弓弦......
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![驚弓之鳥課文原文]()
更羸是古時候魏國有名的射箭能手。有一天，更羸跟魏王到郊外打獵。一隻大雁從遠處慢慢地飛來，邊飛邊鳴。更羸仔細看了看，指着大雁對魏王說：“大王，我不用箭，只要拉一下弓，這隻大雁就能掉下來。”“是嗎？”魏王信不過自己的耳朵......
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![驚弓之鳥範例]()
寓言故事是文學體裁的一種。含有諷喻或明顯教訓意義的故事。它的結構簡短，多用借喻手法，使富有教訓意義的主題或深刻的道理在簡單的故事中體現。下面小編爲大家推薦兩則富含哲理的寓言故事，歡迎大家進行閱讀欣賞，更多精彩......
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![驚弓之鳥大綱]()
寓言故事是文學體裁的一種。含有諷喻或明顯教訓意義的故事。它的結構簡短，多用借喻手法，使富有教訓意義的主題或深刻的道理在簡單的故事中體現。下面小編爲大家推薦兩則富含哲理的寓言故事，歡迎大家進行閱讀欣賞，更多精彩......
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![《驚弓之鳥》說課稿]()
作爲一名人民教師，時常需要編寫說課稿，通過說課稿可以很好地改正講課缺點。說課稿要怎麼寫呢？以下是小編收集整理的《驚弓之鳥》說課稿，歡迎閱讀與收藏。今天我說課的內容是：人教版課標本語文第六冊第三單元中的一篇精讀課......
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![驚弓之鳥教學反思]()
《驚弓之鳥》是義務教育課程標準實驗教材三年級下冊的一篇課文。課文的故事情節比較簡單，突出特點是對話較多。下面是小編收集整理的驚弓之鳥教學反思，歡迎閱讀參考！驚弓之鳥教學反思1整節課上下來，因爲事先預設很充分，自......
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![驚弓之鳥讀後感]()
驚弓之鳥讀後感認真讀完一本名著後，大家一定都收穫不少，這時最關鍵的讀後感不能忘了哦。那麼如何寫讀後感才能更有感染力呢？下面是小編爲大家整理的驚弓之鳥讀後感，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。驚弓之鳥讀......
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![驚弓之鳥]()
戰國時魏國有一個有名的射箭能手叫更羸（genglei）。有一天，更羸跟隨魏王到郊外去遊玩。玩着玩着看見天上有一羣鳥從他們頭上飛過，在這羣鳥的後面，有一隻鳥吃力地在追趕着它的同伴，也向這邊飛來。更羸對魏王說："大王，我可以不......
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![驚弓之鳥造句]()
導語：被弓箭嚇怕了的鳥不容易安定。比喻經過驚嚇的人碰到一點動靜就非常害怕。小編收集優質句子,使您在造句的同時,更能學到有用的知識。知識拓展：【拼音】：jīnggōngzhīniǎo【解釋】：被弓箭嚇怕了的鳥不容易安定。比......
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![驚弓之鳥的作文]()
終有一日，皇帝興致好，到郊外來逛一逛，順便帶上弓和箭，練練弓法。下面是小編整理的範文，歡迎查閱!【第一篇】：驚弓之鳥的作文自從皇帝看了那位神弓手的“壯舉”之後，他也想變成神弓手。所以他每天一有空就向那位神弓手請教射......
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![讀《驚弓之鳥》有感]()
今天，我看了《驚弓之鳥》這篇文章。文中寫了更贏和魏王一起到郊外打獵，更贏不用箭只用弓的方法就將一隻大雁打了下來，魏王見了大吃一驚。更贏說道：“不是我的本領大，是因爲我知道，這是一隻受過箭傷的鳥。它飛得慢，叫得很悲慘......
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![閱讀《驚弓之鳥》有感]()
今天，我看了《驚弓之鳥》這篇文章。文中寫了更贏和魏王一起到郊外打獵，更贏不用箭只用弓的方法就將一隻大雁打了下來，魏王見了大吃一驚。更贏說道：“不是我的本領大，是因爲我知道，這是一隻受過箭傷的鳥。它飛得慢，叫得很悲慘......
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![【驚弓之鳥】 驚弓之鳥的意思]()
成語名字：驚弓之鳥成語發音：jīnggōngzhīniǎo成語繁體：驚弓之鳥常用程度：常用產生年代：古代近義詞：傷弓之鳥、漏網之魚反義詞：初生牛犢成語故事：驚弓之鳥、成語出處：《晉書王鑑傳》：“黷武之衆易動，驚弓之鳥難安。”成語用法：......
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![驚弓之鳥示例]()
寓言故事是文學體裁的一種。含有諷喻或明顯教訓意義的故事。它的結構簡短，多用借喻手法，使富有教訓意義的主題或深刻的道理在簡單的故事中體現。下面小編爲大家推薦兩則富含哲理的寓言故事，歡迎大家進行閱讀欣賞，更多精彩......
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![求驚弓之鳥課文啊]()
版本原文異日(1)者，更羸(gēngléi)(2)與魏王處京臺(3)驚弓之鳥動畫驚弓之鳥動畫(2張)之下，仰見飛鳥。更羸謂(4)魏王曰：“臣爲王引(5)弓虛發(6)而下鳥(7)。”魏王曰：“然則(8)射可至此乎(9)?”更羸曰：“可。”有間(10)，雁從......
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![驚弓之鳥文言文翻譯]()
驚弓之鳥的故事它啓示我們做人做事要光明磊落，品行端正，方能心安理得，問心無愧。下面是小編整理收集的驚弓之鳥文言文翻譯，歡迎閱讀參考！原文異日者，更羸與魏王處京臺之下，仰見飛鳥。更羸謂魏王曰：“臣爲王引弓虛發而下鳥。”......
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![《驚弓之鳥》教學反思]()
《驚弓之鳥》是義務教育課程標準實驗教材三年級下冊的一篇課文。課文的故事情節比較簡單，突出特點是對話較多。下面是小編收集整理的《驚弓之鳥》教學反思，歡迎大家閱讀參考，希望有所幫助。《驚弓之鳥》教學反思1這篇課......
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![驚弓之鳥練習題]()
課件www.5ym驚弓之鳥練習題驚弓之鳥知識積累一、拼一拼，寫一寫。lāgōngshèjiàndàyàn()()()bēicǎnshāngtònglièkāi()()()二、比一比，組詞語。列（）借（）愉（）裂（）獵（）愈（）三、寫出這些詞語。1、非常出乎意料。（）2、在某方面有......
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![《驚弓之鳥》的讀後感]()
我讀了《驚弓之鳥》這篇課文後，我知道了一個道理：做人要靜下心來觀察，要善於思考，還要認真分析和判斷。我長大想當個軍事家，跟更贏一樣。有一個著名的軍事家，名叫諸葛亮，有人把他叫做“神”。他有好多像《驚弓之鳥》一樣的事......
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![說課稿《驚弓之鳥》]()
作爲一名優秀的教育工作者，通常需要準備好一份說課稿，是說課取得成功的前提。那麼應當如何寫說課稿呢？下面是小編精心整理的說課稿《驚弓之鳥》，僅供參考，歡迎大家閱讀。我說的是人教版第六冊第30課《驚弓之鳥》。我打算從......
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![驚弓之鳥造句大綱]()
導語：被弓箭嚇怕了的鳥不容易安定。比喻經過驚嚇的人碰到一點動靜就非常害怕。小編收集優質句子,使您在造句的同時,更能學到有用的知識。知識拓展：【拼音】：jīnggōngzhīniǎo【解釋】：被弓箭嚇怕了的鳥不容易安定。比......
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![驚弓之鳥歇後語]()
導語：歇後語驚弓之鳥是什麼意思?歇後語驚弓之鳥的下一句是什麼?下面是語文迷小編收集整理的關於歇後語驚弓之鳥的解釋，歡迎大家閱讀參考!歇後語：驚弓之鳥答案：心有餘悸;遠走高飛解釋：被弓箭嚇怕了的鳥不容易安定。比喻經過......
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![驚弓之鳥的造句]()
1、警方已全面發佈追緝令，罪犯者已成爲驚弓之鳥，惶惶難安。2、如果其他地區也效仿加泰羅尼亞拒絕縮減財政，那麼有如驚弓之鳥的證券市場會怎麼揣測？3、白宮是否還能夠從已成驚弓之鳥的國會手裏再掏出更多的銀子？這將始終是......
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![關於驚弓之鳥的作文]()
星期六，我到蘭亭去玩，我們走在山路上，看見了一大羣蜜蜂，那蜜蜂飛來飛去，我看見這羣蜜蜂，嚇得面如土色。我小心翼翼、慢吞吞地朝前挪。姐姐叫我走得快一點兒，我生氣地說：“不能走得快，小心蜜蜂來叮你。”離開了這羣蜜蜂，我心裏吊......
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![驚弓之鳥教學設計]()
驚弓之鳥教學設計第一課時一、激趣導入，初讀。1、出示幻燈片1：樹上有十隻鳥，被人射死了一隻，問：樹上還有幾隻鳥？爲什麼會是這種答案呢?2、出示幻燈片2：如果你看見一隻大雁從遠處慢慢飛來，它邊飛邊鳴，你會怎樣想？3、成語的背後往......
