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![《莫泊桑拜師》教學設計]()
M莫泊桑拜師一、教學目的：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、識記生字，理解詞語。3、懂得仔細觀察、勤奮練習、不斷積累是提高寫作水平的必由之路。二、教學重點：讀中感悟福樓拜的循循善誘和莫泊桑的虛心好學、勤學......
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![求《莫泊桑拜師》讀後感！]()
從古至今，哪一位偉人不是經過刻苦的努力，“苦讀十年寒窗”才取得成功的?成功又有那一次是屬於那些懶惰的人呢?今天上課時,老師給我們講了題爲《莫泊桑拜師》的例文,並讓我們寫一篇讀後感.這篇文章主要講了莫泊桑從小酷......
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![讀《莫泊桑拜師》有感範例]()
今天上課時，老師給我們講了題爲《莫泊桑拜師》的例文，並讓我們寫一篇讀後感。這篇文章主要講了莫泊桑從小酷愛寫作，爲寫出好文章拜福樓拜爲師，悉心聽取指導的事情。在學習了福樓拜三次指導莫泊桑寫作的經過後，我明白了：寫作......
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![莫泊桑拜師語文教學設計]()
《莫泊桑拜師》這篇課文敘述了法國作家莫泊桑青年時請福樓拜指導寫作，經過老師的細心指導，莫泊桑仔細觀察，用心揣摩，積累了許多素材，寫出了不少有世界影響的名著。以下是小編給大家整理的莫泊桑拜師語文教學設計，喜歡的過來......
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![莫泊桑《福樓拜家的星期天》說課稿]()
《福樓拜家的星期天》說課稿一、說教材。《福樓拜家的星期天》選自人教版義務教育課程標準實驗教科書語文七年級下冊第三單元名人故事的第四課，是自讀課文。從教材編排上看，於寫作而言它是相對於本單元單人物描寫而安排......
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![莫泊桑拜師教學反思範文]()
莫泊桑拜師課文敘述了法國作家莫泊桑青年時請福樓拜指導寫作，經過老師的細心指導，莫泊桑仔細觀察，用心揣摩，積累了許多素材，寫出了不少有世界影響的名著。下面是小編收集整理的莫泊桑拜師教學反思範文，歡迎閱讀參考！莫泊桑拜......
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![《莫泊桑拜師》課件]()
分類：六年級上傳者：編輯更新時間：2017-03-1115:33:11文件大小：1.30MB課件格式：ppt莫泊桑是19世紀法國著名作家。他從小酷愛寫作，孜孜不倦地寫下了許多作品，但這些作品都是平平常常的，沒有什麼特色。莫泊桑焦急萬分，於是，他去拜......
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![莫泊桑拜師教學設計大綱]()
第一課時一、課前激趣，導入新課。（一）生活中，我們常常會遇到一些不懂的問題，這時候我們會向別人請教，俗話說不懂則問，我們可以向哪些人請教啊？（老師、同學、父母，懂得的人）（二）的確，遇到問題我們既要勤于思考，還要大膽實踐。19世紀法......
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![讀《莫泊桑拜師》有感]()
今天上課時，老師給我們講了題爲《莫泊桑拜師》的例文，並讓我們寫一篇讀後感。這篇文章主要講了莫泊桑從小酷愛寫作，爲寫出好文章拜福樓拜爲師，悉心聽取指導的事情。在學習了福樓拜三次指導莫泊桑寫作的經過後，我明白了：寫作......
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![莫泊桑拜師讀後感5篇]()
讀後感也可以叫做讀書筆記，是一種常用的應用文體，也是應用寫作研究的文體之一。簡單說就是看完書後的感觸。相關內容，一起來看看！莫泊桑拜師讀後感(一)莫泊桑使9世紀法國的著名作家，他一生孜孜不倦的寫下了許多經典作品。......
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![《莫泊桑拜師》讀後感]()
導語：《莫泊桑拜師》講的是莫泊桑他年輕時酷愛寫作，可作品都平平常常。莫泊桑很着急，於是，他去請福樓拜指導。寫作說難就難，說不難也不難，就拿我來說吧：以前，我只要看見樑給我佈置的作業――寫篇作文，我都快暈死過去了。因爲，我......
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![《莫泊桑拜師》說課稿和評課稿]()
《莫泊桑拜師》說課稿尊敬的各位老師：你們好!今天我說的課題是《莫泊桑拜師》，下面我從三個方面說說這堂課的設計：一、教材分析《莫泊桑拜師》這篇課文敘述了法國作家莫泊桑青年時請福樓拜指導寫作，經過老師的細心指導，莫......
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![《莫泊桑拜師》教學片段精選]()
《莫泊桑拜師》教學片段精選一師：今天我們共同學習第10課《莫泊桑拜師》，齊讀課題。生：(齊讀)莫泊桑拜師。師：在讀題時，你們想到些什麼，有些什麼推測?生：讀題時，我想到課文寫的這個人——莫泊桑可能是一個外國人。......
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![讀莫泊桑拜師有感]()
導語：莫泊桑把老師的話牢牢記在心頭，更加勤奮努力。他仔細觀察，用心揣摩，積累了許多素材，終於寫出了不少有世界影響的名著。近幾天來，我在同步閱讀上讀到了一篇關於不斷堅持，虛心刻苦，最終取得成功的文章，叫《莫泊桑拜師》。這......
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![莫泊桑《福樓拜家的星期天》教學設計及反思]()
《福樓拜家的星期天》教學設計【教學目標】1、利用工具書或課文註釋，掌握生字詞:捋，踝，博學多識，一拍即合，尋歡作樂，忘乎所以，義憤填膺。2、通過獨立查找資料，瞭解這篇課文主要涉和到的五位作家和其代表作，豐富文學常識的積累......
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![莫泊桑拜師教學反思大綱]()
教學目標：1、會寫本課生字，理解相關詞語，正確、流利、有感情地朗讀課文。2、學習福樓拜是如何指導莫泊桑的，明白仔細觀察、刻苦練筆、不斷積累是提高寫作水平的關鍵。通過莫泊桑拜師的故事知道仔細觀察、不斷積累、勤奮練......
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![莫泊桑拜師讀後感大綱]()
莫泊桑拜師讀後感1“讀書使人心明眼亮。”這就是最近我讀完《莫泊桑拜師》這篇文章，深刻體會到伏爾泰這句至理名言的含義。多讀書不僅可以陶冶我們的身心，還可以從書中學到做人的道理和學習知識的方法。《莫泊桑拜師》......
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![讀《莫泊桑拜師》有感600字]()
寫作說難就難，說不難也不難，就拿我來說吧：以前，我只要看見樑給我佈置的作業――寫篇作文，我都快暈死過去了。因爲，我最怕寫作文了。原因：第一，我不會觀察生活中的點點滴滴；第二，就算是知道題材也不知到如何下筆；第三，人們都說：“讀......
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![莫泊桑拜師教學設計]()
第一課時一、課前激趣，導入新課。（一）生活中，我們常常會遇到一些不懂的問題，這時候我們會向別人請教，俗話說不懂則問，我們可以向哪些人請教啊？（老師、同學、父母，懂得的人）（二）的確，遇到問題我們既要勤于思考，還要大膽實踐。19世紀法......
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![莫泊桑拜師讀後感範文]()
《莫泊桑拜師》篇幅不長，主要記敘莫泊桑初學寫作的時候，拜作家福樓拜爲師的故事，下面給大家分享莫泊桑拜師的讀後感，歡迎借鑑！莫泊桑拜師讀後感1“讀書使人心明眼亮。”這就是最近我讀完《莫泊桑拜師》這篇文章，深刻體會到......
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![莫泊桑拜師讀後感]()
一個安靜的夜晚，我躲在被窩裏悄悄地看《莫泊桑拜師》。小時候的莫泊桑寫不好作文，他的老師福樓拜就讓莫泊桑觀察門口的馬車。。當莫泊桑一無所獲時，福樓拜指點迷津，於是莫泊桑更加仔細觀察，用心揣摩，並積累了很多素材，終於寫......
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![《莫泊桑拜師》優秀課堂實錄]()
教學目標：1、正確、流利、有感情地朗讀課文，尤其讀好人物的語言。2、通過閱讀理解人物的語言，理解福樓拜指導莫泊桑的過程，明白仔細觀察、刻苦練筆、不斷積累是提高寫作水平的關鍵。3、憑藉課文具體的語言材料，感受福樓拜......
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![★《莫泊桑拜師》讀後感3篇]()
★《莫泊桑拜師》讀後感3篇當賞讀完一本名著後，大家心中一定有很多感想，需要回過頭來寫一寫讀後感了。那麼你真的會寫讀後感嗎？以下是小編幫大家整理的《莫泊桑拜師》讀後感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。《莫泊桑拜師》......
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![莫泊桑拜師教學反思]()
教學目標：1、會寫本課生字，理解相關詞語，正確、流利、有感情地朗讀課文。2、學習福樓拜是如何指導莫泊桑的，明白仔細觀察、刻苦練筆、不斷積累是提高寫作水平的關鍵。通過莫泊桑拜師的故事知道仔細觀察、不斷積累、勤奮練......
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![讀《莫泊桑拜師》有感大綱]()
今天上課時，老師給我們講了題爲《莫泊桑拜師》的例文，並讓我們寫一篇讀後感。這篇文章主要講了莫泊桑從小酷愛寫作，爲寫出好文章拜福樓拜爲師，悉心聽取指導的事情。在學習了福樓拜三次指導莫泊桑寫作的經過後，我明白了：寫作......
