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![她明天要遠行]()
清晨，她父親破天荒沒下田，踏着露水到她姑媽家去了。她母親一邊煮豬食一邊喃喃盤算家底：“賣豬得了600元，豆子、花生等雜七雜八共賣150元，沒辦法，家裏一斤油已呷了將近一個月了。”柴灰滿屋裏轉，落在她母親臉上，髒兮兮的，很狼狽......
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![新課標一上《明天要遠足》教學設計]()
教學目標：1.會認11個生字，認識1個偏旁“目”。會寫“才、明、同、學”4個生字。2.正確、流利、有感情地朗讀課文，充分發揮學生的想象力。教學重點：會認、會寫生字。第一課時一、釋題導入新課1.師：同學們，明天老師要帶大家外......
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![人教新課標一年級語文《明天要遠足》教學設計]()
《明天要遠足》是人教版一年級的語文課文，那麼應該怎麼做好教學設計呢？以下是小編提供的人教新課標一年級語文《明天要遠足》教學設計，一起來看看吧。教學目標：1.會認11個生字，認識1個偏旁“目”。會寫“才、明、同、學”4......
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![《明天要遠足》教案設計]()
《明天要遠足》是一首充滿童趣、表現童真的兒童詩。詩歌文字簡練，立足生活，生動形象地描寫了小主人公因“明天”要去遠足，控制不住內心的喜悅而睡不着覺的情景。本課的教學設計以學生爲本，寓教於樂，努力創造和諧、愉快的教......
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![《明天要遠足》ppt課件]()
分類：一年級上傳者：編輯更新時間：2017-10-0815:09:37文件大小：1.27MB課件格式：ppt翻過來……唉！睡不着，那地方的海，真的像老師說的那麼多種顏色嗎？......
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![明天要遠足語文教學反思]()
《明天要遠足》這篇課文寫的是一個第二天即將參加遠足孩子興奮、激動至失眠孩子對遠足的無窮想象，詩歌內容簡單易懂，而且小作者的心情幾乎每個孩子都有過類似的體驗。所以，一開始，我就問問同學們對“遠足”的理解，並說說你......
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![一年級《明天要遠足》教學設計]()
很多老師都會提前做好教學設計，這樣能夠更好地開展教學，下面小編爲大家帶來了一年級《明天要遠足》教學設計，歡迎大家參考。教學目標：1.會認11個生字，認識1個偏旁“目”。會寫“才、明、同、學”4個生字。2.正確、流利、有......
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![一年級語文《明天要遠足》教案設計]()
《明天要遠足》是一首充滿童趣、表現童真的兒童詩。下面是小編分享的一年級語文《明天要遠足》教案設計，歡迎大家參考!教學目標：1.會認11個生字，認識1個偏旁“目”。會寫“才、明、同、學”4個生字。2.正確、流利、有感......
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![部編版2017一年級上冊《明天要遠足》教案]()
導語：課文《明天要遠足》文字簡練，立足生活，生動形象地描寫了小主人公的喜悅心情。下面是《明天要遠足》教案，歡迎參考！設計說明《明天要遠足》是一首充滿童趣、表現童真的兒童詩。詩歌文字簡練，立足生活，生動形象地描寫了小......
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![《明天要遠足》公開課優秀教案]()
設計說明《明天要遠足》是一首充滿童趣、表現童真的兒童詩。詩歌文字簡練，立足生活，生動形象地描寫了小主人公因“明天”要去遠足，控制不住內心的喜悅而睡不着覺的情景。本課的教學設計以學生爲本，寓教於樂，努力創造和諧、......
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![一年級語文上冊《明天要遠足》教學設計]()
目標確定的依據學習用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。結合上下文和生活實際瞭解課文中的詞句意思，在閱讀中積累詞語。喜歡學習漢字，有主動識字、寫字的願望。掌握漢字的基本筆畫和常用的偏旁部首，能按照筆順規則用......
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![《明天要遠足》精品教學設計及反思]()
設計說明《明天要遠足》是一首充滿童趣、表現童真的兒童詩。詩歌文字簡練，立足生活，生動形象地描寫了小主人公因“明天”要去遠足，控制不住內心的喜悅而睡不着覺的情景。本課的教學設計以學生爲本，寓教於樂，努力創造和諧、......
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![人教新課標一年級語文《明天要遠足》教學設計大綱]()
《明天要遠足》是人教版一年級的語文課文，那麼應該怎麼做好教學設計呢？以下是小編提供的人教新課標一年級語文《明天要遠足》教學設計，一起來看看吧。教學目標：1.會認11個生字，認識1個偏旁“目”。會寫“才、明、同、學”4......
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![一年級上冊《明天要遠足》教案]()
《明天要遠足》是一首充滿童趣、表現童真的兒童詩。下面是小編分享的教案，一起來看一下吧。設計說明《明天要遠足》文字簡練，立足生活，生動形象地描寫了小主人公因“明天”要去遠足，控制不住內心的喜悅而睡不着覺的情景。......
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![部編版一年級上小學語文說課稿：《明天要遠足》]()
作爲一名默默奉獻的教育工作者，常常要寫一份優秀的說課稿，藉助說課稿我們可以快速提升自己的教學能力。那麼應當如何寫說課稿呢？以下是小編幫大家整理的部編版一年級上小學語文說課稿：《明天要遠足》，歡迎大家借鑑與參考，希......
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![《明天要遠足》教學反思精選5篇]()
《明天要遠足》教學反思【1】：本節課的教學由釋題引入新課，讓學生從自己的生活，體驗激發學習興趣。識字教學仍是本節課的教學重點，自主識字，培養學生自學的能力;小組合作識字，培養學生小組合作學習能力和精神，促進相互學習，相......
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![《明天要遠足》教案設計大綱]()
《明天要遠足》是一首充滿童趣、表現童真的兒童詩。詩歌文字簡練，立足生活，生動形象地描寫了小主人公因“明天”要去遠足，控制不住內心的喜悅而睡不着覺的情景。本課的教學設計以學生爲本，寓教於樂，努力創造和諧、愉快的教......
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![《明天要遠足》教學設計]()
同學們，明天老師要帶大家外出遊玩一天。明天就能去郊遊了，你們的心情怎樣?今天我們就來學習一首表達這種興奮、激動心情的.小詩《明天要遠足》。教學目標：1、會認11個生字，認識1個偏旁“目”。會寫“才、明、同、學”4個......
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![一年級語文《明天要遠足》教案設計大綱]()
《明天要遠足》是一首充滿童趣、表現童真的兒童詩。下面是小編分享的一年級語文《明天要遠足》教案設計，歡迎大家參考!教學目標：1.會認11個生字，認識1個偏旁“目”。會寫“才、明、同、學”4個生字。2.正確、流利、有感......
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![人教版語文一年級上冊《明天要遠足》第一課時教案]()
導語：根據教學設計的程序性特點，教學設計中應體現出其程序的規定性及聯繫性，確保教學設計的科學性。下面就由小編爲大家帶來人教版語文一年級上冊《明天要遠足》第一課時教案，歡迎大家參考借鑑！設計說明：《明天要遠足》是一......
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![新人教版一年級上《明天要遠足》課文]()
明天要遠足翻過來……唉!睡不着。那地方的海，真的像老師說的那麼多種顏色嗎?翻過去……唉!睡不着。那地方的雲，真的像同學說的那麼潔白柔軟嗎?翻過來……翻過去……唉......
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![一年級上冊《明天要遠足》教案大綱]()
《明天要遠足》是一首充滿童趣、表現童真的兒童詩。下面是小編分享的教案，一起來看一下吧。設計說明《明天要遠足》文字簡練，立足生活，生動形象地描寫了小主人公因“明天”要去遠足，控制不住內心的喜悅而睡不着覺的情景。......
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![我要去遠足]()
到無一所掛的樹下觸摸傷感與彷徨，我要去遠足輕拍西南土地上乾旱與貧脊的龜裂，我要去遠足帶上幾片泰諾，印着太陽花、名叫‘忘憂草’的紙手帕用流淌着豆大汗珠的手，遮擋不可向邇的刺眼的陽光有罅隙，也有深淵百合般乾淨的笑顏......
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![《明天要遠足》第一課時教案及反思]()
設計說明：《明天要遠足》是一首凝練、傳神、充滿藝術張力的詩。遠足的吸引力對任何小朋友來說都是巨大的。但這個吸引究竟是怎麼個大法呢?大到……大到……睡不着覺呢!全詩短短三節，三節中作者都用同一個感嘆詞“唉”，三......
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![新課標語文一上《明天要遠足》教學設計]()
教學目標：1.會認11個生字，認識1個偏旁“目”。會寫“才、明、同、學”4個生字。2.正確、流利、有感情地朗讀課文，充分發揮學生的想象力。教學重點：會認、會寫生字。第一課時一、釋題導入新課1.師：同學們，明天老師要帶大家外......
