計數問題教案專題頻道

活動目標：1、嘗試按數羣整5、整10數數，並說出總數。2、能大膽與他人交流自己操作過程。3、樂於參加數數活動，體驗用不同的方法數數的樂趣。活動準備：1、教具準備：“猴子撈月”掛圖，音樂磁帶等2、學具準備：金色珠子3、操作冊......

一般高考會比模擬分數還要高的·別擔心語文，英語拉腿，一看就是男生啊，重在積累，多背多看我是去年高考學生，你的主要問題不只是語文英語，還有理綜，生物和化學還有很高的提升空間，尤其是生物非常簡單，只要你多翻看教材就能去的好......

一、活動目標：1、通過對普通事物——橘子的觀察和交流，知道觀察的順序和方法，學會從不同角度提出問題，初步發展學生的問題探究能力。2、利用多種感官進行觀察體驗，知道發現問題的途徑，瞭解話題轉化爲問題的一般方法，培養孩子......

都壞掉機率是8%*12%=0.96%都沒壞機率是92%*88%=80.96%......

六一日是兒童節，因爲下雨，我們就在教室裏搞活動。主持人給我們安排了許多活動：有表演魔術，猜謎語，根據詞語做動作給學生猜，唱流行歌曲……我們玩得非常熱烈，也非常高興。突然，有一位叔叔拿了兩盒大蛋糕走來。老師立刻走上去接......

一、分析教材，理清思路本節知識是在學生初步掌握了速度、時間、路程的關係之後進行的教學。本內容和實際生活有一定的聯繫，藉助生活原型，可更好地解決數學問題。學好此內容，也爲後繼學習做好鋪墊。本節課的教學目標是：1、......

【泰戈爾《紙船》問題教案】課標要求1、瞭解作者主要情況及其主要作品。2、揣摩修飾性詞語的作用。3、熟讀詩作，體會作者豐富、奇特的想象。4、理解作品中的童心童趣。5、體會樸素的語言，明快的格調。學法點悟1、通過揣......

讓數學教育生活化文章摘要：越是兒童不熟悉，不需要的內容，兒童學習的依賴性、被動性就會越大。只有當兒童覺察到學習內容與他自己有關時，纔會全身心投入，意義學習纔會發生，這時，兒童不僅學習的速度大大加快，而且會產生自覺主動......

第一單元解決問題單元教學計劃單元教材分析：本單元是在學生學會計算兩步式題的基礎上編排的。本單元的主要內容有：運用加法和減法兩步計算解決問題，並學會使用小括號;運用乘法和加法(或減法)兩步計算解決問題。本單元教......

相遇問題（一）教學目標1．理解相遇問題的基本特點，並能解答簡單的相遇求路程的應用題．2．培養學生初步的邏輯思維能力和解決簡單實際問題的能力．3．滲透運動和時間變化的辯證關係．教學重點掌握求路程的相遇問題的解題方法．教學難點......

教學內容：人教版義務教育課程標準實驗教材四年級(下冊)第117---118頁例1、例2。教學目標：1.通過探究發現一條線段上兩端要種和兩端不種兩種不同情況植樹問題的規律。2.使學生經歷和體驗“複雜問題簡單化”的解題策略和......

導語：問題學生是指那些與同年齡段學生相比，由於受到家庭、社會、學校等方面的不良因素的影響及自身的存在的有待改進的因素，從而導致在思想、認識、心理、行爲、學習等方面偏離常態，需要在他人幫助下才能解決問題的學生。......

今天，我去買菜來到菜市有各種各樣的蔬菜。我要買西紅柿和土豆，我先買西紅柿，一斤西紅柿一塊五。我要買3斤西紅柿多少錢？就拿15乘3等於4塊5元我給了阿姨4塊5。接下來要去買土豆，4元一斤要買7斤一共要多少元那4乘7等於28元我......

下午放學時，班主任老師給我們佈置了一道家庭作業，要求大家想辦法測算一次性筷子的體積，並用數學日記的形式將測算過程記錄下來。這道家庭作業，表面上是一次數學實踐活動，實際可能寓意更深，因爲一次性筷子的使用與環保有關。......

田王211田，2，11......

看到了一個很有趣味的數學問題，大意是池塘中有一片荷花，每天繁殖一倍，24天長滿了池塘，問何時長滿半個池塘。而它的答案卻引來我的一段思考。翻看答案，荷滿半池的時間便是第23天，換句話說，僅是1天的時間，荷花便生長了之前需要2......

這篇課文通過回答和表演的形式告訴人們:真正的家、真誠的友誼、無私的愛是值得每個人珍視的東西。因爲這些可以給我們帶來幸福。教學目標：知識與技能1.正確認讀本課揉、殿、茅、逐、丘、誼、腔、7個生字，會正確書寫案、......

作爲一名爲他人授業解惑的教育工作者，常常需要準備教案，編寫教案有利於我們弄通教材內容，進而選擇科學、恰當的教學方法。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？以下是小編收集整理的幼兒園數學主題教案，歡迎大家借鑑與參考，希望對......

相遇問題（一）教學目標1．理解相遇問題的基本特點，並能解答簡單的相遇求路程的應用題．2．培養學生初步的邏輯思維能力和解決簡單實際問題的能力．3．滲透運動和時間變化的辯證關係．教學重點掌握求路程的相遇問題的解題方法．教學難點......

教學內容：二年級下冊第一單元例2、練習一2、3、5題教學目標：1、使學生能從具體的生活情境中發現問題，掌握解決問題的步驟和方法，知道可以用不同的方法解決問題。2、培養學生認真觀察等良好的學習習慣，通過看、說、讀、想、......

最近，我們剛剛學完了《用計算器找規律》。在課後的作業中，我發現這樣的一道題目：1+2+3+4+5…….+99=?看着長長地算式，我頭都大了，但也挑起了我克服難題的決心。我嘗試了兩種方法：第一種，一步一步地用筆算，算到後來，我自己都都......

一、分析教材，理清思路本節知識是在學生初步掌握了速度、時間、路程的關係之後進行的教學。本內容和實際生活有一定的聯繫，藉助生活原型，可更好地解決數學問題。學好此內容，也爲後繼學習做好鋪墊。本節課的教學目標是：1、......

教學內容：二年級下冊第一單元例2、練習一2、3、5題教學目標：1、使學生能從具體的生活情境中發現問題，掌握解決問題的步驟和方法，知道可以用不同的方法解決問題。2、培養學生認真觀察等良好的學習習慣，通過看、說、讀、想、......

《植樹問題》是新人教版小學五年級數學上冊數學廣角的內容。本節課是第一課時,是植樹問題中比較簡單的情況。下面是小編收集整理的植樹問題教學設計，歡迎閱讀參考！教學目標:1．通過猜測、試驗、、驗證等數學探究活動，使學......

教學目標1藉助拼音認識本課生字，會寫課後的字。2能讀懂課文，體會重點句子的意思。3正確、流利、有感情地朗讀課文，明白凡事要多動手、多實踐，別盲目相信權威。教學重點學習生字詞，理解句子意思，明白道理。教學準備教師：生字......