-
![幼兒園中班《小松鼠採松果》教案大綱]()
活動目標：1、能熟練演唱歌曲，用輕快的聲音表現出歌曲歡快活潑的情趣。2、體驗與同伴一起玩《小松鼠採松果》遊戲的樂趣。3、使幼兒懂得歌曲的詼諧幽默之處。4、能根據音樂的速度，變換動作速度。活動準備：自制ppt、松果道......
-
![小松鼠找松果童話故事範例]()
一天，天氣非常涼爽，小兔正在飄着遍地花香的小路上悠閒地散步。這時，只見遠處小松鼠急急忙忙地向它走來，氣喘吁吁地說：“小兔，請問你有見過一顆松果嗎？”小兔回答說：“我沒有看見，你把松果放在哪裏呀？”松鼠說：“我剛纔出去時，把鬆......
-
![小學《松鼠和松果》教學設計]()
［學習內容分析］這是一篇寫松鼠的童話。課文敘述了兩隻具有環保意識的小松鼠植樹造林，維護生態平衡的故事。這個故事優美生動，深受學生的喜愛，也很有教育意義。［學生分析］本班學生的特點活潑開朗，喜歡朗讀。在以前的教學中，我們......
-
![松樹與松鼠]()
松鼠妹妹有些不高興了，因爲以前松樹姐姐每天都陪着自己一起玩，可是最近松鼠姐姐不知道跑到哪裏去了，已經連續一個月沒有看到松鼠姐姐了。松鼠妹妹想着以前松樹姐姐陪自己一起玩耍的日子真是開心啊!轉眼冬天來了，松鼠妹妹......
-
![一年級語文下《松鼠和松果》教案]()
【教材簡說】這是一篇寫松鼠的童話。課文敘述了兩隻具有環保意識的小松鼠植樹造林、維護生態平衡的故事。通過這個故事讓學生體會到，人類在向自然索取時，一定不要忘記回報自然，只有這樣，我們才能永遠擁有一個美好的家園。......
-
![2017人教版松鼠和松果ppt]()
分類：一年級上傳者：編輯更新時間：2017-01-0415:28:48文件大小：679.50KB課件格式：ppt教材簡析這篇童話故事語言清新明快,情節生動,引人入勝,深受兒童喜愛。故事以一隻可愛的小松鼠埋松果的行爲告訴孩子們植樹造林、維護生態......
-
![小松鼠找松果童話故事]()
一天，天氣非常涼爽，小兔正在飄着遍地花香的小路上悠閒地散步。這時，只見遠處小松鼠急急忙忙地向它走來，氣喘吁吁地說：“小兔，請問你有見過一顆松果嗎？”小兔回答說：“我沒有看見，你把松果放在哪裏呀？”松鼠說：“我剛纔出去時，把鬆......
-
![採松果]()
今天天氣晴朗，松鼠媽媽和小松鼠去採松果。半路上，遇到了大灰狼，松鼠媽媽對小松鼠說：“你趕快跑去河邊，叫大象叔叔幫忙，叫他用他的鼻子潑水給大灰狼。”小松鼠急忙跑去河邊求助大象叔叔。然後，大象就用它那又長又大的鼻子把水......
-
![人教版《松鼠和松果》說課稿範文]()
人教版《松鼠和松果》說課稿範文作爲一位不辭辛勞的人民教師，就有可能用到說課稿，說課稿有利於教學水平的提高，有助於教研活動的開展。那麼問題來了，說課稿應該怎麼寫？以下是小編爲大家收集的人教版《松鼠和松果》說課稿範......
-
![松鼠和松果教學設計]()
一、教材簡說這是一篇寫松鼠的童話。課文敘述了兩隻具有環保意識的小松鼠植樹造林、維護生態平衡的故事。通過這個故事我們體會到，人類在向自然索取時，一定不要忘記回報自然。只有這樣，我們才能永遠擁有一個美好的家園，你......
-
![課文《松鼠和松果》教學設計範文]()
一、教學目標知識技能目標：認識11個生字，會寫“以”“更”兩個生字。正確、流利朗讀課文，有感情地朗讀1—3自然段。過程性目標：通過小組合作學習，培養合作學習能力。藉助多讀，感情性的朗讀，培養學生語感。情感目標：學生初步感......
-
![小學《松鼠和松果》教學設計大綱]()
［學習內容分析］這是一篇寫松鼠的童話。課文敘述了兩隻具有環保意識的小松鼠植樹造林，維護生態平衡的故事。這個故事優美生動，深受學生的喜愛，也很有教育意義。［學生分析］本班學生的特點活潑開朗，喜歡朗讀。在以前的教學中，我們......
-
![小松鼠的蘋果]()
某天下午，小松鼠在森林裏發現了一個大蘋果。這個蘋果又大又香，小松鼠從來也沒見過，相信在整個森林裏面，也很難找到這樣好吃的蘋果。當小松鼠正在欣賞這個大蘋果的時候，他的好朋友小白兔剛好經過，看到了這個蘋果，小白兔很想嘗......
-
![松鼠和松果教學設計大綱]()
一、教材簡說這是一篇寫松鼠的童話。課文敘述了兩隻具有環保意識的小松鼠植樹造林、維護生態平衡的故事。通過這個故事我們體會到，人類在向自然索取時，一定不要忘記回報自然。只有這樣，我們才能永遠擁有一個美好的家園，你......
-
![《松鼠和松果》教案（2015年最新版）]()
教學目標1、認識聰、活等11個生字。會寫以、後等6個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，並能複述這個童話。3、願意參加植樹活動或樹林認養活動。教學時間2課時教學流程一、導入揭題今天，我們要來認識一位動物小衛士&......
-
![小學語文《松鼠和松果》教學設計]()
一、教材分析：本單元的課文有《識字3》、《兩隻鳥蛋》、《松鼠和松果》、《美麗的小路》、《失物招領》和《語文園地三》。這一單元的主題是保護環境，愛護地球，通過本單元的學習讓孩子們知道，我們生活的地球是美麗的，美麗......
-
![採松果大綱]()
今天天氣晴朗，松鼠媽媽和小松鼠去採松果。半路上，遇到了大灰狼，松鼠媽媽對小松鼠說：“你趕快跑去河邊，叫大象叔叔幫忙，叫他用他的鼻子潑水給大灰狼。”小松鼠急忙跑去河邊求助大象叔叔。然後，大象就用它那又長又大的'鼻子把......
-
![小松鼠找松果童話故事大綱]()
一天，天氣非常涼爽，小兔正在飄着遍地花香的小路上悠閒地散步。這時，只見遠處小松鼠急急忙忙地向它走來，氣喘吁吁地說：“小兔，請問你有見過一顆松果嗎？”小兔回答說：“我沒有看見，你把松果放在哪裏呀？”松鼠說：“我剛纔出去時，把鬆......
-
![小松鼠採茶的故事]()
小松鼠的學校組織大家一起去秋遊。同學們都高興極了。小松鼠很早起牀了，它準備了很多秋遊的東西：有飲料，麪包，糖果還有它最愛吃的爆米花。可是，小松鼠覺得還是不夠。於是對媽媽說：“媽媽，給我十個森林幣吧!”媽媽不解的問：“......
-
![幼兒園中班小松鼠找松果教案]()
活動目標：1、理解歌曲內容，熟悉歌曲節奏，運用肢體動作表現小松鼠採松果的情境。2、瞭解音樂遊戲的規則。3、學唱歌曲，掌握斷頓、歡快和連貫、舒緩的不同演唱方法。4、樂意參加音樂活動，體驗音樂活動中的快樂。活動準備：1、......
-
![求《松鼠和松果》教案誰有？]()
教材分析《松鼠和松果》是義務教育課程標準實驗教科書語文(人教版)一年級下冊第10課。課文是一篇童話，敘述了兩隻具有環保意識的小松鼠植樹造林、維護生態平衡的故事。通過這篇課文的學習，我們要讓學生了解到，在向大自然......
-
![幼兒園中班《小松鼠採松果》教案]()
活動目標：1、能熟練演唱歌曲，用輕快的聲音表現出歌曲歡快活潑的情趣。2、體驗與同伴一起玩《小松鼠採松果》遊戲的樂趣。3、使幼兒懂得歌曲的詼諧幽默之處。4、能根據音樂的速度，變換動作速度。活動準備：自制ppt、松果道......
-
![松鼠和松雞]()
見松鼠忙忙碌碌地採集核桃、鬆籽、蘑菇，松雞忍不住說道："朋友，你爸爸、媽媽留給你那麼多好吃的，你還費這麼大的勁，瞎忙乎啥？""父母留下的，總有一天會吃完。"松鼠說，"我還得靠自己貯備食糧，不敢有半點兒偷懶。"松雞"格格......
-
![松鼠]()
幽靜的夜晚中，彷彿又看到了那個身影，那個曾經是我的同窗好友，並肩作戰的夥伴。她叫馨宇。那次，我和馨宇正在玩“賽龍舟”，忽見一個敏捷的身影跑來。呵，是隻松鼠，於是，捉松鼠便是現在最有意思的遊戲。可松鼠卻偏偏和我們作對。......
-
![《松鼠和松果》最新教學教案設計]()
《松鼠和松果》最新教學教案設計教學目標1、認識聰、活等11個生字。會寫以、後等6個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，並能複述這個童話。3、願意參加植樹活動或樹林認養活動。教學時間2課時教學流程一、導入揭題......
