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![聆聽春暖聆聽花開日誌]()
聆聽着春暖。聆聽着花開。聆聽着你的地老天荒。那些不曾開啓的誓言，隱忍在脣間。我守着我的一隅天地，你固守着你的一段海誓山盟。在不知何年、何月的時光掠影裏。看時光飛逝，看日月滄桑。看，我們的故事。慢慢的變老。慢慢......
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![聆聽大綱]()
真是太高興了，闊別已久的雪兒彷彿聽到了我內心的呼喚，從遙遠的天國匆匆趕來。她還是那麼純潔、飄逸，在我的面前翩翩起舞。伴着悠揚的風笛兒，清新飄逸的舞姿使我的心靈頓入了一個空靈的境界。閉上眼睛，用心去聆聽她的內心，啊......
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![聆聽]()
我們是這個城市舞蹈的精靈，聆聽着時光流去的跫音，然後在時光的潮流中拾起曾經散落的幸福碎片。我是這個城市中習慣聆聽的孩子，在陽關肆意班駁的晌午，一個人揹着書包行走在鬧市之中，聽着那些人的討假還假，聽着那些路邊的爭吵......
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![聆聽周圍]()
我曾經以爲自己是個關心周圍一切的人，現在發現並不是，而且還有點自以爲是。很失敗的一個人。我所認爲的關心周圍只是關心一些無聊的八卦事情，比如某某某和某某某怎麼啦，誰又和誰吵架啦……那些小道消息對於我來講，就是周圍......
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![聆聽噪音]()
旋律有它的美妙，人們自然會去聆聽；教誨有它的啓迪，人們自然會去聆聽；風雨有它的韻味，人們自然會去聆聽。然而噪音是否去聆聽又如何去聆聽呢？說實在的，我對噪音真的有情感。而這情感是變化的。記得我早就讀過一篇說明文，介紹說......
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![聆 聽]()
聆聽1我是一滴水，在狂風暴雨中降生，落入山澗靜流的小溪，隨波逐流。我匯入江河，又從聲勢磅礴的瀑布中墜入大海。從我降生的那一刻起，我就註定了奔涌，永不止息的流。於是我學會了傾聽，用我渺小的靈魂聆聽這個世界。我聽到了波......
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![聆聽自然]()
欣賞高山，自然會在高山的巍峨中找到強悍和凝重；欣賞大樹，自然會在大樹的偉岸中獲得自立和尊嚴；欣賞小草，自然會在小草的葳蕤中汲取執着與希望。春，就像是一支浸染着生命之色的畫筆。新綠、嫩綠、鮮綠、翠綠，滿眼的綠色呀，溫柔......
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![聆聽寂寞]()
我不知道應該怎樣評課餘時間我在我班裏的表現。我想，在同學們的眼中，是略到神經質的那種吧。而我，卻不以爲意。我喜歡感嘆，窗外的一片落葉，足以讓我發出十句感嘆，什麼“花自飄零水子流”、“無可奈何花落去，似曾相識雁歸來”......
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![聆聽雨聲]()
“又下雨了”我自言自語道，百般無奈地望着玻璃窗外一道道滑落的雨痕。聽着窗外細微的雨拍打着屋檐，是那樣微弱，又是那樣連續不斷。我撐起一把傘，獨自向老巷走去。細雨朦朧，百萬條雨絲籠罩着整條老巷，顯得是那樣神祕。深邃。......
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![聆聽母愛]()
母愛母愛是雨天爲我撐起的一把傘，母愛是炎炎夏日給我送上的一碗綠豆湯，母愛是每天餐桌上色香味俱全的飯菜，母愛是我每天穿着的整潔飄香的衣裳，母愛是生活中無微不至的關懷，母愛更是成長道路上的那諄諄教誨。很幸運，我就有這......
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![靜靜聆聽]()
許久……許久……未曾去靜靜聆聽。每天，生活在吵鬧中，再也未曾靜靜聆聽某些聲音。想着靜靜聆聽音樂，想着那時的平靜，感到舒暢。想着靜靜聆聽讀書聲，想着那時的悠閒，感到美妙。想着靜靜聆聽蟬聲，想着那時的童真，感到可愛。想着......
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![聆聽歡笑]()
這個地方，有着湛藍的天空；這個地方，有着明亮的教室；這個地方，有着真誠的朋友這個地方；凝聚了最真摯的友誼；所以，這個地方擁有最純潔的歡聲笑語。因爲友誼，所以歡笑！學習生活中，“三點一線”在這裏得到了最好的體現，但初中巨大的壓......
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![聆聽指導]()
“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”這句詩描繪出了夏天的美妙。可不是嗎，那碧綠的荷葉，熱情大方的荷花，在夕陽的照耀下，彰顯出了夏日白天的風情。然而夏天的夜也是美的。當夜幕降臨，請你閉上眼睛，用心聆聽這夏夜的美好。“......
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![聆聽風]()
你靜靜地，細細地聽過風嗎？你聽過風的吟唱嗎？聽過風的訴說嗎？你看過風的飛馳嗎？看過風的翻舞嗎？我相信，誰都聽過風，風是一種自然現象，幾乎天天都有，人人都聽、人人都看。風徐徐拂來習習吹來，颼颼的響。如此氣派，如此威風，如此強顏歡......
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![聆聽提綱]()
By小由今天，奇蹟一般是一個漂亮的晴天。連續下了大約一個星期的雨了吧，已經很久很久沒有看到陽光了呀。也許，這是上天給我的禮物。南方的天氣，真的變得很厲害。我逃課去上網了。呵呵，學校的圍牆，其實不高。我不知道老師會有......
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![聆聽開頭]()
有風的日子我聆聽風的絮語，有雨的時節我聆聽雨的張揚，陽光撒滿大地的時候我感受陽光的味道和溫暖獨處的時候，我喜歡靜靜地聆聽，聆聽寒來暑往，聆聽斗轉星移，聆聽陽光的微笑，聆聽花開的音符，那是一種妙不可言的盈潤，那是一種怡然......
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![恭聆恭聽靜聆靜聽聆聽旁聽親聆收聽偷聽洗耳恭聽細聽]()
恭聆恭聽靜聆靜聽聆聽旁聽親聆收聽偷聽洗耳恭聽細聽......
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![聆聽最新]()
我曾在樹下聽着那沙沙作響的葉子，自己卻遨遊在另一個世界……我喜歡那些聲音，聽到它們，就會被帶到一個很美的星空、世界、還有兒時……聽過海哭的聲音，水花激起，被一羣天真的我們在水裏激打；我也聽過海怒的聲音，一個大浪似乎......
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![聆聽範例]()
我的眼睛雖然很亮，可是卻很模糊，所以我的聽覺就變的很好很好。有時候，我會一個人悄悄離開家，到很遠很遠的沙灘上去，躺下來聽海的聲音。浪就像風一樣，很猛很猛地打下來，沙灘上於是就多出了一些好看的貝殼和石頭。天很藍很藍的......
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![聆聽花開]()
高二作文：聆聽花開高二(5)班徐漢貝行至甬道盡頭,一轉身,熟悉的櫻花映入我的眼簾.在這個時令下的櫻花,自然愈發長得好了.天然去雕飾的白,微微透着粉紅的暈兒,每一枝上,似是事先預定好的一般,紛紛然粲放着.偶有絲縷的風......
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![聆聽音樂]()
音樂給人的感覺永遠是那樣與衆不同。它是無形的，但她就像一個朋友，緊緊地抓住你的心。聽得最多的便是鋼琴,鋼琴聲總能給我一種說不出的感覺。這種聲音是那樣美妙，就像清澈的溪水從你心裏流過。以前聽過一首曲子，曲名是《......
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![聆聽參考]()
聽聽海哭的聲音“譁啪譁啪.........”動聽的旋律不知又哭了多少回多情的海悲泣到天明聽聽樹動的頻率是誰又在抽泣鳥兒悲悽的歌聲“嘰啾嘰啾”撥動了心絃婉轉的音律他深情呼喚在天堂做仙鳥的伴侶他們之間美好的回憶像......
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![聆聽真愛]()
小時候的我，一股子死腦筋。只要是認對了的理，就像一頭小牛。即使錯了，任憑怎麼拗也拗不過來。我自己倒覺得沒什麼，跟別人吵幾句，人家也就不屑與我吵了。可是卻難爲了爸媽，他們爲我這種性格苦惱了良久，始終束手無策。但是，爸媽......
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![聆聽示例]()
微風的妖嬈和嫵媚，迷亂了我的耳畔。走在青石小道中，微風吹動了髮梢，閉上眼，任由它撫摸着我的臉，呼呼的聲音輕輕的穿過耳畔。我，好像在天空翱翔，自由自在的毫無牽掛。它吹散了我的發，吹開了我的愁，吹走了壓抑在心裏的傷。擡頭，望......
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![心在聆聽]()
其實我們的心一直在聆聽，只是它在偷偷地進行着，留待我們以後某一瞬間的領悟。——題記小王子在馴服了狐狸之後就明白了地球花園中那五百朵玫瑰是跟他星球上的不一樣，因爲他對他的玫瑰用了心，所以他是唯一的。他的心一直在......
