實用的期中考試作文集合7篇

無論在學習、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編爲大家整理的期中考試作文8篇，希望對大家有所幫助。

期中考試作文 篇1

當街燈在黯淡的傍晚漸次亮起，悠悠地散發出微弱而華麗的光芒，點綴了空蕩蕩的行人街。

記憶的相薄總是會隨着生活的喜怒交織而不斷更新，昇華，然後被我們悉心珍藏在心間最深處的角落。此時，街燈的光束好似螢幕的投影，將我的記憶相薄剪切成一個又有一個簡約的片段，循序漸進地演映着。——定格在這一刻

那是我們踏入初中旅途的第一個校運會，我仍清晰地記得，在陰霾且夾雜着雨絲的那天裏，我們曾怎樣笑過，哭過，感動過……

從人羣的縫隙間看着排在前面的班級一個接一個的順利完成任務，不禁思緒澎湃，是興奮還是擔憂？回想起我們在體育課上訓練勇往直前項目時（三十個人並列一排，腳依次綁在一塊兒，再齊跑），多少次與草地的綠草進行親密接觸。然後傳來體育老師的冷嘲熱諷，說我們班不團結，校運會上等着再創摔跌記錄的話。正在擔心着體育老師的不詳語言變成現實之時，已經輪到了我們班的閃亮登場。

“加油！”聽，這是班主任老師給予我們的鼓勵，包含着多少期待的兩個字啊。全班同學進入高級警備狀態，正專心凝視着前方。裁判老師的哨聲通過空氣的傳播傳入我們的耳中，緊接着邁開了我們的第一步。

是我太心急了嗎？怎麼覺得我與身旁同學的步伐越來越不協調，越來越凌亂。鎮靜，鎮靜，一定不能慌。但是這種集體項目，一旦一人出錯，意味着全軍覆沒。是的，我們三十個人齊刷刷地撲到在草地上。“同學們，不要放棄，跌倒了，再爬起來。”還沒來得及分辨聲音的來源，身旁的同學紛紛拍拍身上的草，選擇再一次爲終點拼搏。

“預備——跑——”裁判老師發出第二次蒼勁有力的指揮聲，我們又一次踏着鏗鏘有力的步伐，只爲了那近在咫尺的終點。但也許是這一迫切的慾望，我們又一次嘩啦啦地倒成一片，與溼漉漉的草地發生碰撞，觸動了我敏感的痛覺神經，也催促了眼淚的萌發。晶瑩剔透的眼珠奪眶而出，滴落在了泥濘的草地上。蘊含的感情不知道是失望，還是因爲碰撞的疼痛。而身旁的同學卻不知在什麼時候，都重新站了起來，並伸出手，將淚眼花花的我拉起。

指揮老師沒有再爲我們發起跑口令，可能是對我們失望了吧。於是我們自發地喊着“一二一”的口令，在心中醞釀衝刺的決心，然後再邁開無法回頭的腳步。二次失敗，三次嘗試，我們紛紛躺在了柔軟的氣墊上，我們成功了！五班的同學成功了！也是在那一刻，歡呼聲及鼓勵聲傳遍五班每個成員的心靈。

但在那一刻，我卻潸然淚下，是感動，是興奮，還是悲傷？或許，都有吧！溫熱的淚滑過臉頰，回望方纔我們跌跌撞撞跑來的草地，看着呼喚我們前進的終點，一切都開始變得模糊，在微微的顫動着。灰褐色的天空是不是也被我們感動了？不然又怎麼會飄零着涼颼颼的雨絲。

……

永遠，永遠不會忘懷！在那個汗水，淚水，雨水一併揮灑的下午，人心渙散的班集體凝聚起來了！相信在每個五班成員的心中，都有一種火山噴發的快感，很想吶喊，爲我們勝利吶喊，爲我們戰勝了自己而吶喊。

那一刻，我將它收藏在了記憶相薄中最美好的一頁；從此，它也成爲了世上獨一無二，是用無數汗水和決心換來的珍寶。

期中考試作文 篇2

“哇哇哇——不會吧!怎麼這麼快就期中考了!”

不知又是哪個同學在“鬼叫”。唉，其實我也挺緊張的，這世上哪有學生不拍考試啊!俗話說“考考考，老師的法寶;分分分，學生的命根;學學學，家長的祕訣!”這三條，那一條不是想五指山一般壓得學生喘不過氣來?

第一部——進行曲

考試前幾天，有那幾個學生不是學到半夜十一二點?早上來學校的時候，又正襟危坐着，複習着一課又一課，頗有“臨時抱佛腳”之意。哈欠一個又一個的打着，困的眼睛都睜不開了，還在那裏慌忙的“啃”課本，現在才真正體會到了“書到用時方恨少”的悲哀啊!“鴨梨”真的好大哦!唉，爲了考個好成績，忍着吧!

第二部——狂想曲

俗話說得好，“臨陣磨槍，不快也光”。試卷一發下來，同學們就開始奮筆疾書。可難免會碰上幾隻“攔路虎”啊!這…… 只見某同學趁老師不注意時，用那x光眼迅速往後一瞥，然後“下筆如有神”。

又見幾個同學“走着走着”，運氣實在太差，竟還碰到了“程咬金”的百般刁難：就是不讓路能怎麼樣?把他們急的是抓耳撓腮。

期中考試作文 篇3

回想自己短暫的十八年間，突然發現讀過的書着實不算少了：有的是衆人皆知的名著，有的是自己偏愛的文本，也有毫無營養的網絡小說。近來才發現，無論哪一種，只有心中細細品讀過的纔會有收穫，而沒有細細斟酌的，哪怕是名家名篇也毫無所得。

讀書缺少了思考，就如同人缺少了靈魂。天下文章無數，或許字體或大或小，但都印在了那或薄或厚的紙上了。一旦你讀書，卻只是走馬觀花，那你就與那打印機毫無分別了。一頁一頁被你翻過，與打印機一樣機械的重複着同一個動作，你的腦子裏剩下的只會是這一頁長了什麼個樣子，而不是寫的什麼內容，頁就更不用內化吸收了。由此可見，讀書切記不思考。

當你閱讀時，總會有時感到一種瞬間的`明瞭，說不清，道不明，這也就證明你思考了。

讀書思考，求的不是通曉什麼，而是一種積累。或許你確實不能發現這讀書經過思考前後有什麼分別，唯一的體悟就是時間不經意間過去了。但當你思考文章的數量不斷積累時，或許是五本，六本，乃至更多。你再去寫作，拿出以前的文章加以比較，你甚至可能驚異於兩者間的差異；又或者與人交流時，你可能會發現不經意間說出的話讓你自己感到詫異，不解自己何時能說出如此精闢的話了。

愛迪生曾經說過：“天才等於1%的天分加上99%的汗水”；可卻少有人知還有一句“如果沒有那1%的天分，全世界的汗水聚到了一起也還是汗水”，讀書就是這樣，只有有了1%的“思考”，而後99%的閱讀纔會變得有意義，否則即使你讀的再多，也只是聚集了大堆的文字，毫無意義。

所以，讀書吧！用心去讀，思考地讀，讀出感悟，而不是反覆的無用功！切記“讀而不思則罔”。

期中考試作文 篇4

“我的未來不是夢，我認真的過每一分鐘；我的未來不是夢。我的心跟着希望在動……”大家應該都知道張雨生唱的這首膾炙人口的歌吧。

在我的未來一片迷茫的是時候我通常都會想起自己的夢想，因爲夢想是我的方向盤。在跌倒都難以爬起來的時候我通常會想起自己的夢想，因爲夢想是我前進的動力。

每個人都有夢想，或大或小；或遠或近。

我的夢想是……

期中考試作文 篇5

尊敬的各位領導，親愛的老師同學們，大家好，我是三三班的xx，今天我演講的題目是：迎接中考，感恩老師

時光如流水匆匆逝去，我們漸漸由懵懂走向成熟，轉眼我們即將面臨中考，面臨分別。回首過去，在這金明中學這一千多個日日夜夜裏，我們笑過，哭過，拼搏過，收穫過。我們懷着對未來的憧憬勤奮苦讀，用自己的努力來換取成功的果實。

爲了青春的夢想，我們不惜灑下汗水，在課堂上，我們認真聽講，不敢放過每一個知識點。下課後，我們圍在一起專注地討論，碰撞出智慧的火花，在八中擴展訓練中，我們團結一致，爬上人牆，不拋棄，不放棄，戰勝自我。操場上，我們爲體育中考不懈努力，只爲讓青春無怨無悔。

陪我們走過這三年的是我們可親可愛的老師。在過去的三年裏，各位老師辛勤耕耘、無私奉獻，傳授給我們知識、啓迪我們的智慧、規範我們的行爲，更爲重要的是教育了我們做人的道理，培育了我們認真負責的態度和樂觀向上，積極進取的精神，使我們在未來成長的路上有了良好的起步基礎。在這裏，我要向各位老師表達內心真摯的敬意和感激之情。感謝我們的班主任張豔琴老師，在您輕鬆愉快的課堂上，我們孜孜不倦的汲取知識，在快樂的環境中學習，您不僅傳授我們知識，還教會我們如何做人，無微不至的關懷我們，像母親般的溫暖着三三班的每一個人，；感謝語文陳老師，嚴謹的教學風格中又不失幽默，您總是把學生當成自己的孩子，那麼認真，那麼負責，只是希望我們擁有好的未來而不求回報，感謝數學，趙老師，馬老師，當您講每一個難題，幫助我們攻克每一堵困難之牆時，您總是會毫不保留地把心中的想法說給我們聽，總是正確地指引着我們一步步走向正確的答案使我們在學習的道路上穩步向前；感謝物理厚老師，在初三下學期這個關鍵的時刻，您的腿受了傷，還拄拐堅持爲我們上課，不願我們耽誤寶貴的時間，您在課堂上似乎忘卻了傷痛，依舊那麼認真，一心一意爲了學生，感謝化學尚老師活潑幽默的課堂上總是傳出歡笑，您幽默的話語，讓我們捧腹大笑，同時，在輕鬆的環境下我們把知識點一個一個記得更牢，感謝歷史祁老師，政治曹老師，您總是把重點，難點編成一個個知識網，讓我們更好的記憶，在考試中取得優異的成績。感謝體育馬老師，肖老師，邱老師，爲了我們在體育加試中取得好成績，你們總是耐心的指導我們的每一個動作，幫我們更好的發揮自己的潛能。同學們，我們今天取得的進步都離不開老師們的努力。親愛的老師們，我們的每一點進步、每一分成功，無不滲透着您的心血和汗水，無不來源於您的辛苦與栽培。在這裏我代表三三班全體同學向老師們真誠的說聲：老師，謝謝您！

同學們，三年的初中生活即將畫上句號，我們要把依依不捨的眷戀化作動力，竭力回報母校：在剩下的一個月裏，努力學習，奮勇向前；我們將拿出最刻苦的精神，最堅韌的毅力、最飽滿的熱情，最昂揚的鬥志來迎接中考，勤奮苦讀，珍惜分秒，勇於拼搏，敢於競爭。珍惜每一天，拼搏每一天！拿出最好的成績，來回報母校對我的培育之恩。我們將以優異的成績來回報你們，決不辜負老師對我們的期望。

期中考試作文 篇6

今天是期中考試，老師剛發下試卷，我的心就怦怦地跳個不停。因爲，我答應過媽媽，一定要考九十分以上的。雖然，我平時考的分數都在九十分以上，但我還是有點緊張。

開始考試了。我認真的做着每一道題。突然，有一道難題跳出來擋住了我前進的路。不過，我略一思索，便把它給解決掉了。看來我平時的努力是不會白費的。

一頁做好了，翻開第二頁，我粗粗一看，發現比第一頁難多了。於是，我做題更加小心了。

可是不一會，又有一道難題張牙舞爪的出現了。我閉上眼睛，細細思索，把以前學過的相關內容，挖出來琢磨了一翻。終於，我想出來了。這道難題又被我破解了。

試卷做好了，我又重新檢查了一遍，確定沒有問題後，我才把試卷交了上去。交卷後，我的心卻還是七上八下的，不知到底有多少分，心裏一點沒有底。

後來，我又想起了媽媽說的一句話：只要你努力過了，盡了力就好，媽媽不會一定要求你考多少分的。想到這裏，我的心才慢慢平靜下來：因爲我已經盡力了。我相信，媽媽一定不會責怪我的。後來試卷發下來了，語文數學都是九十七分。

當然，我不會因爲媽媽不要求我高分而變懶的，我會繼續努力，我要向着我的理想目標：名牌大學前進！

期中考試作文 篇7

人生就像一趟列車，這路途中會有許多站口，來來往往的人羣會在這裏上車或是下車，不知道是否會有人陪我們走到人生的盡頭。

——題記

能遇見你們，我很幸運。

家·溫暖的港灣

從第一眼看見這個多姿多彩的世界開始，從第一次哇哇大哭開始。。。我遇見了你們，爸爸媽媽。是你們讓我來到這個世界，能夠感受到大自然的奇美壯觀；是你們給予了我雙眼，讓我看見了美麗，看見了神奇；是你們給了我雙手，讓我懂得如何憑自己的努力去創造奇蹟……在我得意時，警告我的是你；在我快樂時，笑的最燦爛的是你；在我退縮時，支持我的是你；在我努力時，鼓勵我的是你……這個家，因你們而溫暖。

在這趟列車上，在任何的站口，你們都不會下車，我知道，你們將會一直陪伴着我，直到永遠……

爸爸媽媽，能遇見你們，我很幸運。

師·辛勤的園丁

從第一步邁入教室開始，從第一次遨遊在知識的海洋開始……我遇見了您，我的老師。在課堂上，您風味有趣的講課方式，讓本是枯燥的課堂變得格外精彩；在課下，您和我們聊學習，聊生活……那時，我們不再只是師生，在尊重的基礎上，我們成爲了朋友，雖然不是形影不離，但是我們卻很親切。你帶領我們暢遊在智慧的天地間，讓我們無窮無盡地接受清風的吹拂，雨點的洗禮……我們是樹苗，老師，您讓我們茁壯成長。

在這趟列車上，您陪我走了很長的路，雖然在某個時候，您可能趕上了另外一輛列車，但是在匆匆忙忙的上上下下間，我不會忘了您，我的老師。

老師，能遇見你，我很幸運。

……

列車在繼續前行，可能許多乘客已經下車。我不知道，待你們再次上車時，我還能想起我們曾經相識過嗎？但是，我會一直帶着你們的期望，伴着列車，前進再前進。我相信，在遠方，我會遇見最精彩的自己。