有關三年級期中考試作文彙編8篇

推薦人：來源: 閱讀: 1.7W 次大中小

在日常的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的三年級期中考試作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

三年級期中考試作文篇1

我在三年級時，期末考試居然沒考上95分，就連90分都沒有考上，我心裏非常的慚愧，只考了88.5。這張試卷本身就很簡單，我還是考差了。我不知道怎麼回事，我就會越簡單越容易考差，這樣我才感到慚愧。

可我沒當要考試時心裏緊張，考試時心裏心平氣和，當考完試時，我才發現我考的很不好。我也苦，考試多的項目就是數學，我最討厭的也是數學，我真不知道該怎麼辦。

媽媽叫我加油學數學，我沒辦法了，答應媽媽學了奧數，可我一道題也做不對，這樣下來兩個月了，我還是沒有學會奧數，數學也沒有學得更好，這說明我沒有數學的天賦，媽媽對我很失望，可我知道媽媽想要我樣樣精通可我知道人學得再多也不能做到樣樣精通的，因此我失望了。

唉，我爲什麼沒有數學天賦呢?好想有數學天賦啊!可我沒當這樣想時，我還是感到討厭數學。

三年級期中考試作文篇2

下午，第二節課，從四（2）班裏傳來了一陣悠揚輕快的歌聲。原來他們正在進行英語期中考試呢！現在，就讓我們走進現場，去聆聽這場獨特的音樂會吧！

同學們一個個的接受考試：董王依晨，盧殷文，孔凌玥，王中琨，歐陽明菲……上場打頭陣的是咱們班合唱團的團員。由於男生成員少，無法一男一女均等高歌，於是，在其中加了“男生嘹亮王”朱宸函。

在合唱團團員們放開嗓子，高聲歌唱時，坐在第一排的我，像評委那樣，有時點點頭，有時打起節拍，有時臉上會浮起一絲絲滿意的笑容。當歌手們唱完一首歌，我總是第一個鼓起掌，當他/她從身邊走過時，我一定會送他/她2個大拇指，一邊說：“出彩！”又會說：“加油！夥伴”。

時間一分一秒的過去了，伴隨着一支支優美的歌曲，一次次鼓勵的掌聲，一句一句評價的話語，合唱團的前鋒已經衝進了敵人的陣營。接下來要看我們的歌聲了。合唱團後，徐老師讓我做“男一號”，在男生中第一個上陣。我唱的是《哦，十分鐘》。“下課的鈴聲，送來十分鐘，來吧，來……”我唱得十分投入，動作也讓人看的入迷。我搖頭擺腦，又左扭右擺。一會兒做“鈴”的動作，一會兒做“十”的動作，一會兒指指眼睛……又像在唱歌，又像在跳舞。

考試結束了。我獲得了不錯的成績優☆＋。這個成績，在全年級中，只有我、孔凌玥和齊成樂有。繼續努力，爭取下次獲得全年級第一個“優☆☆☆”。

三年級期中考試作文篇3

我的課餘生活豐富多彩，我愛讀書、愛跳舞、愛唱歌、愛看電影、愛玩耍，我最喜歡的就是讀書和玩耍，現在我就來介紹一下吧!

我非常熱愛讀書。每天一放學，我就拿起我心愛的書寶寶，把它抱在懷裏，開始認真地讀起來：“書，是人們的心靈之樹，它在我們的心裏生根、發芽、枝繁葉茂。書，是我們的朋友，它陪伴我們走過春夏秋冬。書，是人類永恆的朋友。”我覺得讀書的好處很多，可以增長知識，開闊視野。我打算準備一個星期讀一本書，而且我要把好詞好句用熒光筆劃下來，我一定說到做到。

我也很喜歡玩耍。有一次，我和小朋友們玩天堂和地獄的遊戲，遊戲規則是這樣的：每個小朋友拿着長勺舀水果，我們努力送到自己的手裏，但是這樣做很困難，這樣的人就是生活在地獄裏的人。相反，互相送水果的人是天堂裏的人。玩了這個遊戲後，讓我明白了一個道理：以後我們要樂於幫助別人，幫助別人就是幫助自己。這就是我的課餘生活，裏面充滿了我的歡聲笑語，留下了我成長的足跡。小朋友，你們的課餘生活是什麼呢?快來寫一寫吧!

三年級期中考試作文篇4

秋天的畫，是五顏六色的!看，它描繪出了大地媽媽秋天的風彩!

秋天的畫，是紅色的!看，一陣風吹過，楓樹的葉子紛紛揚落，猶如仙女散花。忽然間，大地媽媽好像穿上了紅色連衣裙!一個小朋友經過這裏，她看見了滿地的楓葉，便情不自禁的撿起一片楓葉拿回去做書籤。

秋天的畫，是黃色和紫色的!秋天一到，菊花仙女們便張開了美麗的笑臉等着梅花仙女們呢!不信你瞧。豔美的菊花們有的穿着黃毛衣，有的穿着紫棉襖哩。她們喜歡唱歌，那美妙的歌聲引來一羣大雁。

秋天的畫，是金燦燦的!農民伯伯一到秋天可高興了!瞧!每一片田野裏都有一座金色的小山峯，這金色的小山峯從哪裏來的呀?噢!原來是農民伯伯才收穫的穀子堆成了山呀!

秋天的畫，是五彩繽紛的!我愛秋天!

三年級期中考試作文篇5

清晨，一首優美動聽的鋼琴曲傳入我的耳朵，我伸了個懶腰，打了個哈欠，快速穿好衣服起了牀。

今天要期中考試，我得再把語文好好複習一下。我趕緊坐到書桌前，朗朗的讀書聲把我帶入語文的世界，我快速把四個單元的複習要點過了一遍。大約20分鐘之後，吃過美味可口的早餐，就和好朋友鋮鋮一起步行去學校。初冬的早晨，外面很冷，雖然颼颼的北風帶來陣陣涼意，但是我倆邊走邊聊，步伐輕鬆，對考試充滿了信心，我倆還互相擊掌互相鼓勵。來到教室，很多同學都已經到了。

上午先考語文，大部分同學不約而同地開始複習語文《隨堂檢測》。雖然有些同學還在吵鬧玩耍，但是我絲毫不受他們的影響，俗話說：“人歡沒好事”，考試之前，還是情緒平和些比較好。8點半，考試就要開始了,我的心卻一點都不緊張。以前考試我會有點緊張，可這次我感覺自己準備的很充分，心裏十分坦然。這時，教室裏走進一男一女兩位笑容可掬的監考老師，他們一邊輕聲交談一邊分發試卷。我們那組的試卷發的最晚，我都有些迫不及待了。終於拿到了試卷，趕緊先翻到最後一頁的作文題目，哦！太好了!作文是寫我的爸爸或者我的媽媽。這個題目我以前寫過，我還以爲是多難的題目呢，這好似給我吃了一顆定心丸。考前的幾天，我一直在感冒，晚上都是爸爸照顧我，陪我睡。我也因此感受到爸爸對我的無微不至的關愛，感受到爸爸對我的體貼和細心，所以我深有感觸，也感覺能把這篇作文寫得很精彩。我趕緊寫好名字和班級，就開始做基礎題。題並不難，我很快就做完了。之後，我就主攻作文。我先理清思路，思考了一下該怎樣開頭怎樣結尾，然後就開始奮筆疾書。我牢牢記住媽媽的話，作文一定要書寫工整，字數要寫夠，很快我就完成了考場作文。我仔細檢查了三遍，還真檢查出兩處錯誤，真險啊！語文考試結束後，我開始全力以赴面對下午的數學考試。

數學考試是我的強項，我胸有成竹哦！一般來說大考的時候比單元檢測的題要簡單一些，這次也不例外，數學考試的.題型比較簡單，不過有一道題還有些繞。題是這樣的：五年級的數學課本長26釐米，寬18.5釐米，厚1釐米。若給這本數學書貼上玻璃紙書皮，至少需要多少平方分米的玻璃紙？（保留整平方分米）？其實題也不難，就是求表面積，關鍵是要想好求的是幾個面？哪幾個面？還要記得單位轉換。這道題是求數學書的三個面，前後兩個面和左面的面積，可不要被迷惑了啊。正確的式子是這樣的： 26×18.5×2+26×1=988(平方釐米)=9.88(平方分米)≈10(平方分米)，你們做對了嗎？考試過後，李老師給我們對照答案，班級裏一片沸騰，真不知道是考了一百分的在歡呼，還是沒考一百分的在“哭喪”。反正我是全對了，應該能拿滿分，心裏一陣高興。英語我已經拿到了一百分，就看語文這次考得怎麼樣了。

考完試，我心中有說不出的輕鬆感悄然而起。我背上斜挎包，拿上水杯，邁着輕盈的步伐去乒乓球室練球，感覺像是打完了一場大勝仗一般，心中特別舒暢！期中考試，雖然不像期末考試要插班考，但是對於我們學生來說，畢竟也是半學期學習知識的一個測試。俗話說：一份耕耘一份收穫，我知道我的這份輕鬆來自考試之前的努力付出。我要取得一個優異的成績，來證實媽媽對我完全放手之後的檢測！我相信我一定能行！

三年級期中考試作文篇6

星期四是期中考試，是個對前段時間總結的日子，我的心情不免會有些緊張，進了考場，數學老師在講幾種類型題，我趕快坐到自己位置上，認真聽講，一直到考試開始。

第一個考語文，在沒宣佈考試開始的時候，我先審了一遍題，重點是作文，宣佈開始的時候我才做題。我直接開始做題，碰到了一個不會的題，我便直接做下一題，做完了，我又拐回頭去看那道題，想了好半天，終於想起來該怎麼寫，趕快寫上。

第二個考數學，我又審了一遍題，挺簡單，要麼是做過的，要麼是講過的，我都沒有一道不會的，做過了，我就開始檢查了。

下午考英語，英語是最簡單的了，在這裏我就不多說什麼了，因爲聽力部分播放的順序是六、五、四年級，我們在前兩個年級播放聽力部分的時候，就把所有筆試部分做完了。

最後，我希望自己能考一個好成績！

三年級期中考試作文篇7

我的家鄉在安徽省安慶市這一座秀麗的小城，在長江北岸有一座雄偉壯觀的振風塔。

據說振風塔已經有四百多年的歷史了。在明代以前，安慶文風凋弊，一些星相學家覺得應建一座塔來重振文風，振風塔建成後果然文風昌盛、人才輩出，如父子宰相張英、張廷玉，大書法家鄧石如等。

振風塔共八角七層，各懸銅鈴，風起時“沙沙”作響，像是在唱一首古老的歌謠。塔有三個特點：一大，二高，三妙。傳說抗日戰爭時期，安慶市一些資料就放入振風塔的第三層，一直到抗戰勝利後，拿出來時依然完損無缺。塔呈圓錐形，從外面看，像是龍宮裏的定海神針，插入雲霄。裏面層層都有門，168級臺階盤旋而上。

我和爸爸登上了第一層，我歡快地叫着，向塔下的媽媽揮手，我又開始向上登爬。四歲的我一手抓住欄杆，一手緊緊地抓住臺階，爸爸在後面託着我。到了第四層，我怎麼也不敢再往上爬了，只是往塔下瞟了幾眼，整個安慶城盡收眼底，長江水滾滾向東流去。

振風塔一年一年地看着家鄉的變化。我愛振風塔，更愛我的家鄉。