實用的期中考試作文600字集錦八篇
在平日的學習、工作和生活裏，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編爲大家收集的期中考試作文600字9篇，希望能夠幫助到大家。
期中考試作文600字 篇1
當母親帶我第一次走進圖書館的時候，一切都覺得有些陌生，但當隨手翻閱一本書時，就會把全部的心思都放在這本書上，彷彿進入到了另一個世界，那裏沒有紛爭，沒有煩惱，好像是一個世外桃源。讀書讓我的內心得到快樂、充實，母親看我從書中得到精神食糧，也肯定了我的做法，並鼓勵我多讀有益的書籍。突然間，我對書本有了濃厚的興趣，慢慢地，我成爲了一個真正的“小書迷”，也正是從那一刻起，我的夢想是成爲一名作家。
莎士比亞說過“書籍是全世界的營養品”。好書太多了，我嘗試着多看多讀，如果用兩個字來提煉我讀書的精華，那便是“感動”。好書中的人讓我學會了做人;好書中的事讓我學會了抉擇;好書中的理讓我明白了人生的真諦。我覺得，讀書可以讓我們的視野更開闊，可以讓我們看到無窮無盡、感人肺腑的名人事蹟，還能激發我們的智慧，產生一種快樂之感。我有不懂的問題，看了書自然就懂了，我心情不愉快時，讀了書便自在多了。書讀得多了，寫起作文也會很順手。書就像是我的“智慧眼”，引導着我開啓聰慧的道路。
讀書是一個追求進步，實現夢想的好途徑，靠讀書來不停地努力，不斷的增長智慧和能力，是我獲得成功的一把“鑰匙”。我喜歡讀這些好書，因爲在讀書過程中，我像小蜜蜂一樣吸取着知識的養分，書中自有黃金屋，書給我了更多的自信，也給我燦爛的陽光，從中所獲得的知識向一盞明燈，照亮了我人生的道路。
夢想是水，澆出生命的苗;夢想是苗，長出生命的樹;夢想是樹，開出生命的花;夢想是花，結出生命的果!每個人都有夢想，有了夢想而不去奮鬥，便永遠是一個夢。但要是有了夢想併爲之而奮鬥，這個夢想纔有可能實現。我相信，只要我努力奮鬥，我的夢想一定會實現。
期中考試作文600字 篇2
這一禮拜，大家院校提前準備了一次段考，原以爲自身考得非常好，但是，當昨日語文捲髮出來的情況下，我徹底震驚，卷子上寫着鮮紅色的七十四點五。這是我的考卷嗎？不太可能呀，我不會將會只考了那麼一些。我爲什麼會考得那麼差？就是我沒有用心備考？我還在內心一遍又一遍地問一下自己。我越想越發火，基本上必須忍住不哭了。今日，在我要去更正考卷的情況下，孫老師對我說：“有兩門課的成績我也不知道，可是，我明白的二門你都考得很差。”想聽了，內心更爲傷心了。我想：孫先生說我的兩門課很差，一門是中文課，我已經知道結果了，還有哪門課？是英語嗎？不太可能。我還記得孫先生說方先生還沒有批改試卷。是數學課還是科學研究？就是這樣，一個下午就在一片焦慮中渡過了。
中午第一節課便是科學實驗了，我很焦慮不安，真擔心聽見自身的成績。教師進來了，教師每報一個人名字，那人就得站立起來。到我的情況下，我心焦慮不安來到頂點，當教師說：“考得還能夠，九十五分不上。”想聽了，猛然鬆了一口氣，可沒多久給自己的數學課成績剛開始擔憂了。從裘教師那邊拿過考卷，我考了九十四分，我察覺自己不對許多不應該錯的地區，原本能夠 考九十分之上的考卷，我卻被白白地扣出了六分，真不應該。
接下去便是數學教學了，郭老師說：“我們班的梅昊考了九十九分，澤奇考了九十八分，也有四位同學們是九十分之上的，其他絕大多數同學們全是在七十分到八十分正中間。”郭老師那樣一說，我內心就會有底了，我已經瞭解我的大概成績。“佳彬，八十八分。”這一成績比我猜想的要好一點，但是，還是沒有做到我的最少規定，由於，裏邊有許多題型就是我沒認清題型也有計算誤差而導致的。三門課的成績我已經知道，我十分不滿意，希望我的英語成績能好一點。
此次考試我考得十分不太好，我還在期末考的情況下，一定要好好地備考，爭得考出來好成績。給油！
期中考試作文600字 篇3
有一雙翅膀，就要去飛翔，有一個夢想就要去尋找前進的方向，因爲青春正當時的我們就因該去創造。——題記
是否還在因爲兒時的夢想而不斷嚮往；是否還會有着一個曾經給自己定下太高而未能實現的目標；是否還會因爲身邊的干涉而左右徘徊。別猶豫了，正直青春年少的我們就應愛一個人一直煩，去渡航，去尋找，兒時的夢想。
因爲有青春，因爲有活力，因爲我們有着無窮的力量，我們是新世紀的陽光，我們會懷着一顆積極向上的心去尋找屬於自己的夢想，去創造自己的那片天空。青春正當時，我們會好好珍惜身邊的一切，包括時間，也決不會讓它放任自流，我們會有着一顆堅定的心，走完未完的路。
一路上的荊棘和坎坷，只有我們自己知道，可那又有什麼呢？青春正當時，我們有着梅花那傲然挺立不畏嚴寒的勇氣；我們有着菊花那不與世爭輝處處穩健的那份淡定；我們有着嚴鬆那在風雪裏的挺拔。我們不會因爲困難而折服，我們只會更加堅定地走下去。
青春正當時，我們要學會許多爲學完的知識，我們要不斷充實自己，我們不會將青春年華虛度在遊戲上，也不會將青春浪費在被窩裏，因爲青春的墳墓會將我們的活力，激情漸漸抹去。所以我們應當保持那顆信念永不倒的心，追尋自己的夢想。
青春正當時，我們應將激情四射的活力釋放整個校園，我們應當給校園注入新鮮的血液，上一屆的漸漸褪去青春活力的外衣，而我們就應當穿上它，從而來延續校園的活力，來釋放自己的才華，展示自己的魅力，尋找自己的舞臺。
青春正當時，即使沒有成功的可能，天空不曾留下鳥的痕跡，但我已飛過，即使等到我漸漸老去的時候，回首往事，不會因爲虛度年華而悔恨，碌碌無爲而羞愧，因爲我們努力過。
曾經的那個釋放活力的舞臺，會在不經意間慢慢消逝，趁着青春還在的我們，不讓舞臺鏽跡斑斑，青春正當時，走在夢想行的舞臺，盡情舒展。
期中考試作文600字 篇4
這一學期我升入了初中，雖然我學習盡了最大的努力，但我的成績還是不大理想。我的語文考了96分、數學87分、英語考了100分、歷史98分、生物93分、地理91分，政治分數還沒有公佈，估計在90分以上。最讓我不理想的是數學，在卷子發下來以後，有好幾道題我都不會做，就因爲這幾道題，拉了我的分數。
語文成績還算是不錯，在我們班裏是第一，這次的考試讓我覺得自己還是學的不紮實。以前的考試是粗心出錯了，可這次的考試有好多題是不會錯了的。
這次的考試我們班有四門功課100的`同學，這使我覺得自己有很多不足，讓我覺得以後必須更加努力學習，靈活掌握知識，要奮起直追趕上和超過比我學習好的同學，學習同學們好的學習方法，加倍適應初中的學習環境，這就是我的感想！
期中考試後感想作文250字
期中考試之後，大家認爲應該痛痛快快地玩一場，拋開一切的煩惱與憂慮。的確，應該放鬆放鬆了，辛苦了一學期了。但是與此同時，也都擔心着自己的考試成績，我也不例外。考試成績當然是決定老師對大家的看法，所以大家對此非常的關注。
期中考試後放假的四天，我每天帶着忐忑不安的心情，難過地度過了這個看起來短暫，實際漫長的假期。
語文試卷發下來了，一看，果然如此。我看了看周圍，同學們個個都露出了洋溢的笑容。我低下了頭，不敢看老師，也不敢看同學。好像一陣陣嘲笑聲在我耳邊迴響，我恨不得地上有個洞，馬上鑽下去。老師在分析卷子，這些題目我都是可以做對的，但是我都做錯了。要是我認真讀題，考試成績不知會有多好。可惜啊，可惜，世界上沒有後悔藥。
回想這次考試，有成功也有不足，這讓我可以汲取更多的經驗，去應對生活中一個又一個的挑戰。
期中考試作文600字 篇5
鮮豔的花兒綻放需要等待，冬去春來需要等待，毛毛蟲變蝴蝶需要等待。世間萬物都需要等待一段時間，等待使他們更美麗，等待使他們更珍惜。
在一個小花圃裏有，有許多菊花和兩條牡丹花。秋天到了，菊花都爭相開放了，人們都紛紛讚美菊花的美麗。卻都沒有看到被晾在一旁的牡丹枝條。有一朵牡丹妒忌人們都讚美菊花，就不顧一切想開花。終於在深夜時，牡丹綻放了。人們又頻頻把目光留在了她身上。他高興極了，輕蔑地對旁邊的那隻牡丹說：“喂，你還在幹嘛？難道你不想跟我一樣受到人們的稱讚嗎？”“我在等待，等待春的鳴鼓，等待雨的滋泣。”第二天，那隻還在等待的牡丹發現平日與自己作伴的牡丹已倒在了地上，枯萎了，她只嘆了一口氣。當春天到來時，牡丹綻放。她是最美麗的牡丹，人們對她讚不絕口。但她心裏不好受，她還在想那朵拒絕等待的牡丹。
要想綻放美麗，就要先學會等待。沒有耐心，急於求成的人只能事倍功半。當然，在漫長的等待中，你也會只是一隻醜小鴨，只是一棵毫不起眼的小樹苗。如果你耐心等待了併爲之努力了，你將變成白天鵝，變成了參天大樹。
但是，有些人總是過不了等待這一關。他們認爲自己只是一隻受人唾棄，沒有人要的醜小鴨，就放棄了追逐的理想，放棄了追求的信念。其實不然，這只是未到時機，人們還並不知道你的能力而已。即使我們真是醜小鴨，那就是更應該鼓起信心去努力，去等待，去創造一片屬於醜小鴨的天地。即使你真的是牡丹，註定要被人讚美，可是如果你不合時宜的開放，那也只能迫使自己儘早枯萎。
因此，我們必須學會等待，學會等待時機，學會等待綻放，到了那時，我們就要破繭而出綻放自己的美麗，昂首立於人羣之中。
期中考試作文600字 篇6
我在期中考試後懷着不安的心態走出校門，坐上了車。我坐在車上忐忑不安地想：“我語文能考好嗎？數學又能上90嗎······回家又該怎樣和媽媽說呢······語文我會考得不理想嗎······”不知不覺中我到了家，下車拿上書包上樓，比平時慢了一倍。心裏在想該如何回答。媽媽詢問：“考得怎麼樣？感覺怎麼樣？有不會的題嗎？試卷都寫完了嗎？時間夠嗎？檢查了······”“停停停！時間差不多，感覺還行吧。”我回答。
下午，我一如往常地把檢查本送給語文老師看，在準備離開時，數學老師突然說：“何賢妍，考試考了多少分？”“啥？我怎麼知道？”我心想。“數學能考上90分嗎？”數學老師接着說。“嗯———不知道。”我有些支支吾吾地說。“也許，應該，差不多吧。”心想：“好吧，只能這麼說，考試後結果我哪知道，只能用用非常非常不確定詞。”我看到數學老師一笑，我就急忙離開了。走出辦公室我深信一口氣“呼——”心想：“天啊！剛纔可稱得上是死裏逃生。”第二天下午。“唉！聽說語文我們班90分以上好少。”“是嗎，是嗎，那我是沒希望了······。”“喂喂，喂！聽早來的人說老師拿了一把戒尺！”“額，不會吧！老師真的帶了嗎？”“是真的！是真的！”······上課時間到。語文老師來了，嚴厲地說：“你們說試卷簡單，結果考成什麼樣！好好反思反思！”“完了，真完了！我肯定沒有上90。”“接下來寫課堂作業······唉！”
唉！此刻真服了那句話“考考考，老師的法寶，分分分，學生的命根！”
期中考試作文600字 篇7
不知爲何，我的語文成績總是上不去。三年級有一次語文期中考試我粗心大意拉了一道題，結果只得了83.5分，差點成了班級的倒數。這次我一定要好好複習，爭取考個好成績。
考試前一個星期我就開始有序地複習了。每天下午放學做完作業就開始背“日積月累”、默課文裏的生詞、找反義詞、改錯句。那幾天生字不知道默了多少遍，詩詞也不知道背了多少回。考語文之前先考英語和數學。前一個晚上我在家把英語和數學以前作業和測驗中出現的錯誤列成一張表，認真“反省”，第二天的數學和英語取得了好成績(98.5和99分)。語文考試前我也沿用了這個好辦法，注意事項一二三四羅列了一大堆。
星期四上午，終於到了語文考試了。考試前我的心摹地緊張起來，只覺得心裏癢癢的，像是有千萬條小蟲在裏面爬，又像是有人在我心頭撓癢，連握筆的手也有些不聽使喚了。試卷終於發下來了，教室裏只聽到同學們“刷刷”的寫字聲。我認真地一道題接一道題做着，連一個標點符號也不敢輕易放過。當做到一道近義詞填空“誘惑----”時我手中的筆停住了，左思右想一時找不出答案。正當我一愁莫展時前一天晚上覆習《詞語手冊》的情景躍入腦海。對了!“誘惑”的近義詞不正是“吸引”嗎?“還好複習得認真仔細!”我心中暗自慶幸。
終於，語文成績出來了，我取得了93.5分的好成績，真是太高興啦!這讓我想到一句諺語：世上無難事，只怕有心人!每件事情只要你認真對待並付出努力肯定會有好結果，這就是這次語文期中考試給我的最大的教訓。
期中考試作文600字 篇8
考試時：11月15日，我們進行了期中考試。
當試卷發到我手上時，我頓時傻了眼，愣住了。試卷上第四、第五題都是一些歷史人物，像第五題“寫出與這些成語相關的人物：臥薪嚐膽、破釜沉舟、負荊請罪、鞠躬盡瘁、三顧茅廬、完璧歸趙”。
哎呀，這可怎麼辦？像這種東西我可是“聽所未聽，聞所未聞”，但是語文《每課一練》上好像做到過的。可是，我絞盡腦汁也一點想不出來呀！
我束手無策，只想：先把會做的做好吧，總不能爲了這十多分而不要了後面的幾十分吧！
髮捲時：一天過去了，{介紹自己英語作文翻譯}，在這一天裏，我心驚肉跳，很想知道自己的分數。有幾次去問潘老師，卻又停下腳步。終於髮捲了，我默默地祈禱分數好一點，能夠在前十名。“下面我報一下分數……”“周娉羽，82.5分。”聽到這個分數，{家鄉楚雄}，我猶如晴天霹靂一樣，那種感覺無法想像。我像沒了魂一樣地走上去拿下試卷，呆若木雞的看着那個用紅筆批的分數。
分析：這次考試，我失分主要在第四、第五、第六三個大題。主要原因：一是我課外知識不豐富，如第四題寫出歇後語和諺語失去3分，第五題寫歷史人物6分全扣；二是我不夠仔細，基礎不紮實，如第六題的修改病句的第(3)句“星期二下午，全校師生和班主任老師去看了電影”。這句話，全校師生已包括了老師，而我還要改成“全體師生”，扣了2.5分。
反思：通過這次考試，我不僅要紮紮實實學好基礎知識，還要多閱讀課外書，要帶着學習、長知識的目的去閱讀，不能光看一些無聊的課外書。學習還要持之以恆，才能讀好書。
