當前位置

首頁 > 作文中心 > 中考作文 > 有關期中考試總結作文300字彙編10篇

有關期中考試總結作文300字彙編10篇

推薦人: 來源: 閱讀: 3.42W 次

總結是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成後進行回顧檢查、分析評價,從而得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料,它可以給我們下一階段的學習和工作生活做指導,不如我們來制定一份總結吧。總結你想好怎麼寫了嗎?以下是小編精心整理的期中考試總結作文300字10篇,希望對大家有所幫助。

有關期中考試總結作文300字彙編10篇

期中考試總結作文300字 篇1

前兩天,我們做了期中測試。我自我感覺還不錯,但老師還不滿足,所以就有了下面得期中考試總結會。

老師一進了教室,原來喧譁的的教室一下子變得安靜起來了。老師原來慈祥的目光不見了而我們看見的是一雙憤怒的眼睛。還是我們同學有錛傃凵錛偅頓時,教室裏一片死寂。老師猛地將卷子扔在講桌上。“你們這次考的好得很呢!”老師先給我們來了個當頭一棒,我們知道這是老師說反話。“從一年級開始學拼音,到六年級還不會,到一年級去算了。”老師又給我們來了個“馬後炮”。“早上學校開會,老師教的學生考的好加獎金,老師教的學生考的不好,還扣!老師的命運都掌握在你們的手裏呢!”哎呀!老師怎麼由來個抒情戲。老師看局勢差不多了說“那你們以後好好學習不?”哎呀媽呀,誰着得住這樣的攻擊呀。同學們異口同聲的說“好好學習!”老師一聽這話,臉上露出了笑容。

我一看,呀,老師爲了我們的學習費這麼大的功勞,我發現的纔是老師爲我們做的冰山一角。老師我愛您!

和藹可親的老師,階梯似的老師,愛我們勝過愛自己兒子的老師,我——愛——您!

期中考試總結作文300字 篇2

課快學完了,也就快期末考試了,這幾天,所有副科全不上了,光上語文、數學、英語。把同學們都愁死了,我也是。 今天,王怡赫說:大下個禮拜二就考期末試!我們心裏懷着害怕和憧憬。害怕考不好,大人訓;憧憬能天天睡懶覺,玩。但不是還沒考試嗎?臉上的笑容凝固了,真希望今天就考試! 這幾天,媽媽領我複習,煩死了,我正是左耳朵聽,右耳朵冒了,媽媽嘮叨的話語在我耳邊遊蕩,我根本就聽不進去,媽媽讓我死記硬背,真的,好煩啊!我不禁嘆氣。

媽媽總是拿我和別人攀比,說:你看徐佳、王怡赫她們,您家都上補習班了,咱在家更得加油了,知道嗎?不是我說,這句話我聽了800回了,媽媽真嘮叨,每到學習,她都會說這句話,真煩! 不過,期末考試要來臨,我還是加油!加油!再加油!記住媽媽的口頭禪:保住前五名,爭取前三名,最好第一名! 內蒙古莫爾道嘎一小三年級:王春雨

期中考試總結作文300字 篇3

期中考試結束了,試卷陸陸續續地發了下來,可成績並沒有我預期的那麼好,一個個紅色的分數異常扎眼,那些錯題也大多是不該錯的。

題目的錯法五花八門。有的是沒讀清題意,提筆就寫,粗心大意;有的是讀題後沒分析,想當然地寫出答案,雖然大概意思對,但牛頭不對馬嘴,答非所問——跑題了,照樣扣分,哎!可憐的數學卷子,要不是因爲我沒仔細審題,我的得分就是三位數了。

英語考試有的是詞組掌握不牢,到考場上便慌了手腳,思考半天仍沒有答案,結果就又丟一分;還有的因爲字母寫反了而扣分。

還有就是語文的閱讀題了。閱讀題所佔分值很大,題型也多種多樣,而我做得最不好的就是寫自己的理解和總結概括。寫理解的題我最不能寫的全面,結果許多的半對出現在我的卷子上;至於總結類的題,我總不能把它寫得十分簡潔,也抓不住要點,寫出來的答案往往不是總結,而是擴寫,寫的比原文還長。所以我以後還要加強閱讀訓練,不論是看課外書還是學課文,都要試着提煉出它的主要內容,並想想自己的感受,相信這樣堅持下去,我的閱讀理解能力會不斷提高。另外就是要加強課外閱讀,這樣有利於我擴大知識面,對我的作文也有好處。

期中考試總結作文300字 篇4

升上三年級的第一次期中考即將來臨,我還是一樣每天九點半就上牀睡覺。“都已經六點半了,還不起牀,等一下就自己走到學校。”唉!又是爸爸那“驚天動地”的聲音。我趕緊下牀,洗臉吃早餐,準備去學校做最後的衝刺。

“鐺鐺鐺……”上課鐘聲響起,我非常緊張,我一直想要讓自己不會緊張,反而讓自己更緊張。當老師一發下考卷,看到同學振筆疾書在寫考卷,也發現有的同學什麼都不會,就開始玩尺、鉛筆和擦布,大部分的同學都很努力的寫。等我發現題目越來越難時,鐘聲突然響,我只好把考卷交給老師,再準備下一堂的考試。

經過兩天的期中考,終於結束了。隔天老師發下改好的考卷時,我覺得自己考得並不好,尤其自然和數學分數,竟然只有八十幾分。經過這次的考試後,我才恍然大悟以後一定要每天覆習功課,決不能再“臨時抱佛腳”,纔不致於再度“滑鐵盧”。

期中考試總結作文300字 篇5

“叮鈴鈴!六年級期中考試結束,請監考老師收取試卷。”廣播裏的話說出了我們的心聲,全體同學一片歡騰,大家都覺得精神特別好,覺得考試考的都不錯。

“撲咚,撲咚……”老師拿着卷子走進了教室。教室,馬上鴉雀無聲,取而代之的是同學們劇烈的心跳聲……終於,卷子發完了,老師走出了教室。再看同學們,有的'面無表情;有的喜笑顏開;有的卻垂頭喪氣……我嗎,雖然面無表情,可心裏卻有一點小開心。語文93,古詩20,書法20,數學101,英語滿分。這樣,總分在班級裏也可以名列前茅了。

不過,我在心裏卻認爲我可以考得更好。從今天起,上課一定不能開小差,也不能說話,更不能走神,要認真聽講,做好作業,讓錯誤遠離我。

六年級了,下次我們面臨的就是升學考試了。站在20xx的肩膀上,仰望山頂,我總有一天要爬上他!定個目標,爲自己努力吧!

期中考試總結作文300字 篇6

本週,學校進行了半學期的期中考試。週一進行了英語考試,我提前把英語複習了一遍,考試時我胸有成竹,仔細地聽了聽力部分,完成後又認真地開始做筆試部分,沒花多長時間就做完了,我並沒有開始發呆或玩筆,而且一絲不苟地檢查起來。過了一會兒,我在檢測中發現了一個單詞好像拼錯了,馬上修改了。時間到了,我們交上了試卷。週四、週五又進行了語文數學檢測,我很有信心,覺得自己一定可以考好,我在做的時候很緊張,生怕自己會做錯。我檢查了一遍,時間正好到了。

通過這次期中考試,我覺得在平時就要掌握好各個知識點,考試前認真複習,考試中不要緊張,做完後要仔細檢查,這樣,你就會獲得較好的成績。檢測之後也讓我瞭解了自己哪門學科存在的不足之處,我將不斷努力,爭取在期末階段獲得更大的進步。

期中考試總結作文300字 篇7

前兩天,我們班進行了期中測試。今天試卷發下來,我考了八十七分,第六名,仔細看了考卷,其實我可以考得更好,我要好好找找原因。

我實在是太粗心了!什麼標點符號漏寫啦,寫錯別字啦,題目不看清楚啦等等低級錯誤-都來了,這麼多的錯誤關鍵都是因爲平時家庭作業不認真做、字寫得很潦草才導致我考試把家裏的壞毛病“粗心”給帶來了,唉!要是我能夠不粗心那該多好啊!首先我要把家庭作業不認真做,字寫得很潦草的毛病改掉,爭取把粗心的小尾巴完完全全甩掉,養成做後檢查的良好的習慣,告訴你吧,每次考試錯的題目不是我不會做,而是這個粗心的小尾巴惹得禍。

還有,我有許多題目不會做,當然是我平時做作業拖拖拉拉,並且效率不高,導致了我的休息時間和課外閱讀忽略。所以,我以後要做到作業速度加快,效率提高,並且能做一些課外作業,而且能閱讀一些有幫助的課外書,並且能合理安排自己的休息時間,讓自己的睡眠更充足,上課更有精神。

我以後要按照上面寫的去做,讓自己成爲一個更加優秀的少先隊員!

期中考試總結作文300字 篇8

今日第六單元的測試卷發下來了,原來我感覺可以得一百分的,可是這回出乎了我的意黑龍江高考料,居然得了88。5分。我看着那些刺眼的“×”號,說不出心裏有多難受,就象刀刺的感覺;又好象我本來是一隻自由飛翔的小鳥被獵人打落下來。我好難過啊!

回到家我又拿起卷子認真的看了看上面的錯題,“既”字寫錯了,右邊寫成了“牙”字;還有一個拼音寫錯了。這主要是我平時基礎知識沒掌握牢固,看來媽媽說我學着後面的忘着前面的沒錯,我以後一定要多複習。

給下邊句子按正確的順序排列,應該一位阿姨把老奶奶扶到前邊在前,老奶奶感謝的話在後面,我沒理解結果弄反了。看來對待閱讀題還是要靜下心來理解透徹再去做。

老師、媽媽以後我會努力的,請鼓勵我,相信我吧!

期中考試總結作文300字 篇9

光陰似箭,日月如梭。轉眼間,半個學期已經過去了。

半個學期以來,在老師的精心指導、教育下,我在各個方面都有所進步。比如作文進步了。去年上、下學期,我參加作文比賽,可是,每次都是“竹籃打水——一場空”什麼名次也沒有獲得。雖然老師、父母一再跟我說:“重在參與”,但我還是有點失落。今年,老師讓我去參加作文現場賽。我還獲得了三等獎,我高興極了,不僅獲得了名次,更重要是爲班級爭了光。我以前的作文本里,根本就看不到一個“優”,今年,我作文得了好幾次“優”。我發現我的作文,有所進步了,對作文課更感興趣了。我的數學成績也有所進步了。去年,我雖然每個單元都考九十幾分,但從沒有拿過一百分,今年,我拿了兩次一百分。成績進步是因爲老師的細心指導和每次考試前我都認真複習的成果吧!

雖然,有進步的地方,但我也有缺點、不足。我發現我的語文成績退步了,也許是因爲上課不夠認真聽吧?考了兩次八十幾分,那是我從來沒有考過的語文成績,也是考得最差的語文成績,數學成績也有一次,考得很不理想,這全都是不認真造成的後果。

今後,我一定要多看課外書,多做題,把語文成績提上去,並認真寫好作文,讓作文成績越來越好。

期中考試總結作文300字 篇10

期中考試過後,當我聽到我很不理想的成績後,覺得自己很不好,因此我煩了好久,回顧當天晚上我並沒有好好複習。這個教訓我永遠記在心中。這個教訓就像刀割一樣,落在了我的身上,給我帶上了深深的傷痕。

這是老師進了教室,原來的喧譁的教室一下子變得安靜起來了。老師原來慈祥的目光不見了而我們看見的是一雙憤怒的眼睛。而我們知道老師是因爲我們考的成績不好而生氣的。

回到家裏,我一句話都沒有說,默默的醫生不吭地走進了屋裏,我覺得我很對不起我的爸爸合我的媽媽,覺得他們言語了我整整十幾年,我卻還給他們不是很理想的成績。我媽媽就在這時見來了……我告訴她的成績時。我媽媽的臉沉了下來。

通過這些我覺得還不夠,所以我覺得我還有敢於超目標的決心,由此,我的目標是:一直衝向終點,不落後,不踏步,只有進取。還要有趕超對象的優點,如果我看到一個有優點的人,我就去學,這樣可以揚長補短。