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期中考試反思作文300字合集五篇

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在日常生活或是工作學習中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那麼你有了解過作文嗎?下面是小編爲大家收集的期中考試反思作文300字5篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

期中考試反思作文300字合集五篇

期中考試反思作文300字 篇1

期中考試過後,我感到了自己的一些不足。

數學:很多題我都不應該錯,比如:(1)把1389000000保留一位小數約是13.9,我把這個數寫成了14億。(2)我把2.36除以100的得數寫成了0.236,正確的應該是0.0236。我還錯了一道判斷題和一道解決問題,讓我考了92分,這個成績讓我很不滿意,我特別不高興。

語文:我寫錯了很多字和句子。(1)我把溪流隨着山勢時而寬,時而窄,時而緩,時而急,溪聲也時時變換調子。寫成了溪流隨着山勢溪流時而寬,時而窄,時而緩,時而急,溪聲也時時變換調子。(2)我把改天換地的樣子寫錯了。(3)我把形容山高聳直立寫成了拔地而起,應該是危峯兀立。(4)我把剩餘寫成了剩於。(5)我還錯了閱讀題中的兩個縮句和其他的小題。這些題裏面有些不應該寫錯,所以我沒有考好。

這次期中考始讓我很不滿意,我也發現了很多不足,我也要繼續加油,在課堂上認真聽講,積極回答問題,不能走神,課下認真完成作業,進行下一課的預習。我相信這樣下去我的成績一定會提高很多的。

期中考試反思作文300字 篇2

生物試題的考查範圍、難易度、題型較好地體現了新課標理念。試題沒有科學性錯誤,表述嚴謹,沒有錯漏。試題密切聯繫生活、生產和科技發展實際,符合初中教學實際。試題突出了對學生基本生物素養和科學探究能力的考查。考查的都是初中生物最基本的內容,沒有偏題和難題題量適中,難度不大,但較靈活主要有以下幾個特點:

1.知識分佈比較合理,且重點突出。知識覆蓋面較廣,突出了重點。注重基礎知識的考查,突出主幹知識。試題以基礎題爲主,注重對生物學基本知識、基本能力、基本方法的考查;這些都是初中生物學的重要知識點。

2.符合學習規律,體現人文關懷近幾年的中考題符合學生的學習規律,堅持課改方向,穩中有變,體現了科學性,人文性、導向性,同時關注學生成長。

期中考試反思作文300字 篇3

期中考試就這樣結束了,成績也隨之產生,看到每個學生的成績頓時感覺有種失敗感,這次的成績考得很不理想,這段時間的付出,就等於0。

看看試卷上的題目,發現出題者的意圖有點側重於新舊知識的結合,最近一段時間一直聯繫新的習題,可是他的應用題的側,重點偏向於上學期的,而這學期的學的多餘條件,分類整理都沒有考 到,知識和上學期有着密切的聯繫,其次感覺學生學的不夠紮實,很多簡單的的問題都還出錯誤,考試的時候特別的不細心,比如,個位上是2,十位上是8的數是(),好多同學都寫成28,這是練過好 多次依然做錯;還有一部分同學失分在計算題上,做計算題不夠細心,加強平時作業的檢查力度,提高學生的計算能力,從多方面下手。

根據這幾次的.大考,看出試卷上好多習題都是在網上可以搜到的,平時要多多在網絡上找一些好的習題,給孩子練習,全面攻克難點重點。希望下次考試會有所進步!

期中考試反思作文300字 篇4

今天,劉老師發了期中考試卷,我一拿到試卷,眼淚立刻奪眶而出,因爲:我,考得太差了!

這次考得差的原因是:1。錯字多,光錯字就扣了我5分。2。太馬虎,有一道題,要求只讓把第一自然段的動詞寫下來,而我呢,則把全文的動詞都寫了下來,又白白失去了2分。3。作文詞句太羅嗦,最後一段寫得太少了,所以被扣了1分。4。平時老師讓默寫和聽寫的知識掌握得不太牢固,竟然把唐朝的賀知章寫成了宋朝的賀知章,讓大詩人晚生了幾十年;我還把《亡羊補牢》這個成語的意思寫錯了,一共被扣了4分。5。沒有把句子意思表達完整。有一題,我把句子意思才寫了一半,突然,我心裏冒出一個想法:不寫了,反正這道題也扣不了多少分。就這樣,我又白白丟掉2分。另外,我還有一個最致命的缺點——寫完卷子不檢查,若不是不檢查而左顧右盼,我還可能得100分呢!

不過嘛!我還是有優點的。我組詞組得特別好,卷子上的組詞可是一個字也沒有錯呀。

雖然這次考得不太好,但我一定要把我的優點發揚光大,把缺點都改成優點,雖然世界上沒有幾個十全十美的人,可我就要做那幾個人中的一人!

期中考試反思作文300字 篇5

這次的期中考試,我考得很差,才86+10。我看着自己的試卷,真得有點不敢相信。直到看見幾個鮮紅色的大叉,才完全醒過來。

這次的期中考試,不能怪誰,只能怪自己了,又馬虎又粗心。第一個錯:判斷題的第5題:一個比的前項乘以3/4,後項乘以4/3,比值不變。考試時我想:這樣的話,應該是比的基本性質吧。現在想起來,我還真笨,比的前項乘以3/4,後項當然也應該乘以3/4了。可是那時我卻沒有想到這一點,還在括號裏打個叉,結果我被老師打了個叉。

第二個錯:口算題:0×4/5+1/5。這不應該錯的我都錯了,還冤枉扣了一分呢。那時我又沒看清楚了,以爲有0就是等於0了。沒看清楚那個加號。就是因爲自己的馬虎、粗心,造成了自己的損失,真是自作自受了。

第三個錯:怎樣簡便怎樣算。這一題,我錯了三題,扣了九分。97×17/96這題錯了,是因爲我沒有好好複習,好好看書。15/16+(7/16-1/4)&pide;1/2這題錯了,是因爲我那時以爲一定要簡算,怎麼知道這題是不可以簡算的。3/8&pide;(3/8+3/4)這題也是。