【推薦】期中考試作文彙編10篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編收集整理的期中考試作文10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
期中考試作文 篇1
吵鬧的城市，一個不太寧靜的下午。我趴在桌前，看那些無休止的題目。恍惚間，感覺少了什麼。行人來來往往都匆匆忙忙，誰都不看一眼對方。汽車飛馳過，捲起一陣雲煙。這是我家窗外的道路。每個人都好像萬分緊急，都匆匆走過。少了什麼呢？是留給自己的時光嗎？
我起身。好久都沒有細緻觀察陽臺上的花了。剛進陽臺，聞到一陣陣清香，好像茉莉的味道。欣喜中，我發現，陽臺上的茉莉早已開花了。一朵凋零，一朵怒放，兩朵含苞待放。他們離我如此這近，我爲何沒發現？是時光變少了嗎
透光窗戶，陽光溫柔的落在我的書桌之上。清風將潔白的書卷翻頁，我去關上窗戶。透過窗戶，我發現：樹葉由綠轉爲淡黃，有幾棵紅葉的樹被陽光照的那麼美。草地上蓋起一層細薄的黃被,被子下有小草也變得金黃。多麼幅細緻精美的畫面。也許，這幅畫存在一星期之久了，只是我今天才發現。
無意間的轉頭，發現被子已疊成整齊的方塊，鞋子也在暖洋洋的陽光下曬着。桌前的保溫杯中是冷熱剛好的溫水，手邊雜亂的書本也變得整齊。是我媽媽爲我準備的嗎？這樣每天媽媽會做的事，我已經習以爲常了，在今天這段發呆的時光才又發現其中的母愛。我對媽媽的關注好像越來越少了。又想起媽媽早上衝泡的豆漿，熱好的鮮牛奶，那麼平常，以至可以淡忘。在今天發呆的時光中，是否又能品嚐出其它與衆不同的味道呢？
留一點時光給自己，去尋找遺忘的美麗；留一點時光給自己，去發現不同的自然，留一點時光給自己，去感受親人對你的關懷。匆匆行進的我們啊，放慢一些腳步，去享受一點空閒的時光吧，你會發現生命中寶貴的東西。我們總是匆匆的去追尋那些成功，卻匆視了周圍事物的美麗。我慢下來了，用這細碎的光陰感受到了美好與愛。
留點時光給自己，發現不同的世界，真美好！
期中考試作文 篇2
今天是期中考試，學校失去了往日安寧，彷彿是“世界大戰”爆發前夕，空氣中充滿了火藥味。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”可怕的考試鈴想起，語文考試開始了。我們不約而同地往窗外望，眼中充滿了恐懼。試卷下發了，我飛快地寫好班級、姓名、學號，開始答題。做着做着，我的臉上出現了笑容——對我來說，這分明就是送分題，因爲我已經做過啦！“唰唰唰”教室裏安靜極了，只有寫字聲在教室裏久久迴盪。“叮鈴鈴，叮鈴鈴”清脆的鈴聲再次響起，我鬆了一口氣，把早已檢查好的試卷交了上去。
下午，考試鈴又響了起來，我已經沒有恐懼，靜靜地答題。我要努力得到一百分，用行動來證明，我是一個優秀的人。時間到了，我馬上把數學試卷交了上去。好景不長，英語考試開始了，英語監考老師一進來，大家的眼睛都亮了——是體育老師監考，這是一場怎樣的考試呀？體育老師監考，多有趣呀！英語是我的拿手好戲，一拿到考卷我就樂了，太簡單啦！我馬上開始答題，不到20分鐘，我就把基礎題與附加題做完了，我反覆檢查了好幾遍都是全對。這次英語考試令我信心大增，一百分，我來啦！
期中考試作文 篇3
“即使這樣生活在果核中，也能擁有無限空間。”哈姆雷特舞動雙手向朋友說出自己的內心。於他，愛情是他那時的果核。
於我，讀書是我的宇宙。
佛家語，一沙一世界。書是我的沙灘，讀書就是我躺在沙灘上曬太陽，安逸舒適。
讀書路上，我漫步。當所有人捧着教科書、教參乃至作業本並自詡爲讀書的時候，我不屑去聽聒噪的考試動向，我願意爲了尋找美在燈下細讀課本，不是爲了我現在手下的試卷，是爲了尋求寒江邊上釣“雪”的寂寞空靈，爲了尋求“洞在清溪何處邊”幼稚卻真實的尋找，爲了懷念古戰場“黑雲壓城”的雄渾。一書一世界，大千世界，又怎麼可能那麼快的讀過去？走馬觀花不是我的個性，咬文嚼字不是我的追求，如同梭羅在瓦爾登湖畔釣魚是爲了人生和生存，他釣魚很少，更多的是看山和水；我呢？看清書中的美與醜，看懂我人生的真實。
讀書路上，我與同伴一起走。多少人讀過書？很難說的清。多少人真正讀過並且愛着讀書？其實不很多。董前輩一篇《三上》使我們成爲筆友，胡適一句“讀書當在無疑處有疑”讓我爲之折服，魯迅大筆一揮，讓我熱血沸騰，成功學始祖拿破崙(不是法國的皇帝)一席話讓我充滿力量。我還有許多同伴，他們或者就在我身邊，或者在大洋彼岸，或者去往另一個世界，但不影響我與他們的平等交流，我與他們一同向前，探索未知領域——從不在意我的燈亮了一整個晚上。
讀書路上，我很挑很有脾氣。作爲一個人，哪能唯唯諾諾點頭稱是毫無脾氣？哪能被書捆住、壓死而留下悲劇人生？郭沫若說過：“死書讀活人，能把人讀死；活人讀死書，能把書讀活。”我願意做後者。當愛因斯坦爲我展示走的混亂的時鐘，並且說那些繁瑣的公式時，不耐煩的我會把他的世界合上；當紅樓夢中那些人兒哭哭啼啼惹人惱時，我請他們離開。我就是我，我要的是補充我的心和靈魂，而不是隻爲讀書失去自我。我明白，不論哪本書的作者在我合上他們書的時候，都會笑道：“這孩子！”，這是一種愛，也是一種快樂，因爲我沒有讓他的世界被塵封於書架，因爲我能走進他的世界陪他聊天，因爲我會再次擺放他。
我就是我，我的讀書路，我的無限宇宙，我還會走下去，因爲前方，還有我古今中外的同伴。
期中考試作文 篇4
人的一生有多少大大小小的事啊！有開心、有難過、有高興、有後悔許多事情，我也有一件後悔的事 。已經有五年多了。
記得我五歲那年，幹過一件後悔的事。
五歲的一天，媽媽給我兩元錢讓我自由支配，我不知道該買什麼？就去精品店看看。精品店的東西可真多啊：有毛茸茸的玩具狗、有可愛的小燕子等許多玩具。
最後我要了一個毛茸茸可愛的小鴨子。我拿着小鴨子高高興興的出了精品店的門。在一家的小攤上有買芭比娃娃，芭比娃娃真漂亮，好想買它埃可沒錢，攤主說：“小朋友，想買芭比娃娃？”“恩......恩，可我沒帶錢。”我結結巴巴的說。“沒事，我給你留着，”攤主說。“謝謝阿姨，”我說。說完我便蹦蹦跳跳回家了。怎麼搞到錢呀？
媽媽是掌管財政大權的人。她那纔有錢，“月月(小名)，我回來了”媽媽邊穿鞋邊說。“天氣真熱，我要洗個澡。”媽媽接着說。“月月(小名)怎麼了？不舒服啊？”“我沒事。”“我回來了”哥哥說。“媽，媽，媽，媽，媽，媽”“幹嗎？我還沒死了。叫那多媽幹嗎？”“媽，你看飛機模型一律兩元出售。”“這事跟我們有什麼事啊！”“媽，我想要，給我買吧。”“不行，有那麼多了，還買。我去洗澡了，你們倆好好寫作業。”
媽媽說完就去洗澡了。媽媽的衣服放在客廳裏。哥哥在裏屋寫作業。如果我去拿兩元的話沒人會注意到。可我偷偷拿兩元錢的話，媽媽會打我的。再說了老師也教導我們不要去偷，會被關進監獄裏去的`。沒事，大不了我有了錢還給媽媽。
我的腦子似乎有倆個小人在吵架。一個小人說“月月，你應該拿，大不了以後有錢了還給媽媽。不然的話那個芭比娃娃就沒有了。以後想買也買不成了”“對呀，我應該拿錢買。”另一個小人說：“月月，老師不是教導過我們偷偷摸摸不是好習慣。有一句話說的好，小時偷針，大時偷金。偷東西是要進監獄的。”對哦，我不應該拿錢買。他們倆舊一直吵啊吵，分不出勝負。你們別吵了。
我輕手輕腳的拿起媽媽的衣服。媽媽一叫嚇了我一跳。幸好媽媽沒出來，否則命喪黃泉。我悄悄的把手伸進媽媽口袋裏，拿出的兩元錢。我的心裏面猶豫不決，拿出來又放回去。我不知道該不該拿兩元錢，我彷彿看見那個芭比娃娃在向我招手，彷彿在說：快呀，我要被別人買了，我一狠心拿了媽媽兜裏兩元錢。放進自己的兜裏。就悄悄離開了，媽媽也從廁所裏出來了，我跑回到自己的房間裏。
最終我還是買了芭比娃娃。當我買回來的時候，我覺的所有玩具都在嘲笑我，我覺得我應該向媽媽承認不對，我向媽媽承認了不對媽媽原諒了我。
期中考試作文 篇5
如果爲了一些自己的目的曲培養獨立性，結果只會適得其反而已，自己的需要得到了滿足，並不會爲了產生心理平衡，只有我們把注意力放到別人身上，纔有才能。
雨嘀噠的下着。風呼呼的颳着。我在雨中漫步着。漸漸地。前面有個三四歲的小男孩。浮現在我的眼前，他吃力地蹬着那有着四個軲轆的小自行車，緩緩地向前駛去，——撲通一聲，他從車上摔了下來，但他沒有沮喪，也沒有渴望他的父親能夠走上前去，將他扶上車，而是一個人，用自己的力量，扶起那比他重的小自行車，終於——快扶起來了。但，不幸的是，小自行車還未站穩，便又倒了下去，但他的父親，見到此情形，並沒有心軟，而是不屑一顧的望着他的兒子，在他兒子的眼裏，父親高傲的像一個巨人。反覆摔倒幾次後，他終究還是站起來了，他是憑着自己的力量站起來的。不富有任何雜質。
作爲一名真正具有實力的運動員，其實他的敵人只是自己。比如說今天摘下了第7金菲爾普斯，其實沒有誰是他的對手，他要挑戰的是自己的紀錄，以及自己的技能和體能。
昨天凌晨，李娜戰勝了大威，闖進了網球女單四強，創造了中國女網的歷史。從庫茲涅佐娃到大威，也許有人會認爲李娜是點正的結果，也許有人會簡單地解釋成努力的必然。但是，我卻認爲，她是在不斷向自己發起挑戰。
前天，曾經被稱爲“千年老二”的楊威，如願地站在了男子體操全能冠軍的最高位置；杜麗在衝擊首金失利的壓力下，終於拿到了遲來4天的金牌；張娟娟則打破了韓國從1984年以來對射箭項目的壟斷，爲中國的獎牌榜再添一金……
期中考試作文 篇6
今天早上陽光明媚，我早早的起了牀，因爲要期中考試。
吃過早飯，爸爸開車送我去學校，一走進教室看到有人比我還早，就在想他們因該也是爲了期中考試才那麼早來的吧！叮叮叮……上課了，我和同學們端端正正的坐好等待老師的到來，老師來了把試卷發了下來，我審閱了一下試卷，看看有什麼不會做的，然後老師把紀律講了一下，就開始做了，教室裏鴉雀無聲，我也不知道怎麼了，一緊張就有一道題不知道做了，時間過去了老師要收捲了，我還是沒有做出那道題目，所以也只好收捲了，下課了我趕緊把語文書拿出來看了一下結果是精誠所加，金石爲開。叮叮叮……上課鈴打響了，第二節考試開始了，劉老師走進教室把試卷發了，我看了一下試卷，試卷上有測評一和測評二，我不知道要哪一面？後來數學老師說：“只要做測評一的兩面，我高興極了，開始做了，我做的時候覺得很輕鬆，還沒打下課我就做完了，做完我認真的檢查了，叮叮叮下課了老師把卷子收上去了，我也不知道我做對了沒。
經過這次考試我明白了一個道理，就是上課要認真，考試纔不會那麼緊張，成績也會好，所以今後要認真學習。
期中考試作文 篇7
期中考試過後，老師帶領我們對於接下來的學習做了一個總結。每個組都闡述了組內成員、小組的優點和需要改進的地方，學霸們也向我們敘述了他們學習生活的日常。對比之下，我發現以下幾點我沒有做到，且需要改進。
1、作業情況——我每次寫完作業都是隨手亂放，這很容易出現落作業、給小組扣分的情況。我應該改掉壞習慣，認真檢查作業，用袋子把作業裝好、數齊，給老師一個好的積極的態度。
2、小組團結——在課堂上，我應該和小組組員討論，不能置身事外，待在座位上不動。一個小組應該團結，我認爲我們組在這方面做得不夠好，我們應該加以改正。
3、作息時間安排——上課時要集中注意力聽講，即便不能聽進百分百，也要認真盡力聽講。下課趁知識還沒忘記利用課間寫些作業，同時給自己留出休息時間。對於不會的題，儘早問老師，課間或中午吃完飯都可以。晚上寫作業時，不能聽音樂，不能留手機。有不會的題可以用電腦查，保證題目的正確率，儘量不讓老師心塞。晚上11：00前睡覺，至少8小時睡眠，保證第二天不會上課睡着。
我相信，以上幾條改正後我的學習速度會加快，效率也會加強。期待改變後的自己，希望在這學期期末考試中考到滿意的成績。
期中考試作文 篇8
我對季節從來不敏感，特別是身處在這樣一個藤木常青的南方城市。都說“一葉知秋”我大約是看不出來。而相反，我恰恰是“一考知秋”。
在天氣清朗的日子裏，來一場讓全年段爲之瘋狂的考試，如秋風掃落葉般風捲殘雲來勢洶洶，把玩樂了半個學期的正趣味盎然的學子們掃得七零八落，片甲不留。
20xx年12月10日，最後一門考試落下了帷幕，我深知自己打了敗仗。長時間的精力集中帶走了我雙眼的色彩，也許是因爲自己身心俱疲，從考場到教室，跟從在熙熙攘攘的人羣中，竟沒有什麼聲音。迎面涌來的人潮也都神色平靜，眼神空洞。
回到了教室，聽覺恢復了，教室裏有點喧鬧，同學們各做各的事，有的人在默默收拾書包，我看着他們的側面，睫毛根根分明；有的人在對答案，時有爭吵，或是淒厲，或是興奮。他們說的話如同雲一樣在我眼前飄來飄去，時遠時近。那些同學的舉手投足，在我眼裏如同被放慢了一般，科代表被一些同學圍成一圈，邊收着試卷邊說着什麼，嘴巴一開一合的，這動作特別清晰。我眼前就只有紛飛的試卷，上面的字跡或工整或潦草，或稀疏或擁擠。
放學得很早，廊道里各個班的人在耳語，交換着各自的考後“心得”，女生們精細得很，早早就開始比成績，總是小心翼翼地詢問他人情況，暗自比較，每每有人問，自己總說考得不盡人意，待成績一下來，就開始意氣風發了，前陣子做出的委屈難過都不知道哪裏去了。我嘆息，這種事我已見怪不怪了。我嘆氣……果然，有人問我，“考得怎麼樣？哎，你一定還不錯啦……”“不知道。”我如是說。罷了，我背起書包，往家走去。
行走在路上，我才感覺，秋色，是愈發的深了。
期中考試作文 篇9
根據要求寫作文：
讀書是一種習慣，更是一種情趣；讀書是一種活動，更是一種享受。請你以“我與書”爲題，寫一篇記敘文，不少於800字。
我的讀書生活_1000字
知識的汪洋浩瀚無邊，書本就像一葉葉扁舟，載着每一個探索者在波濤中漂流，有的人坐的只不過是幾張紙，隨波逐流，很快一個水花過來，便被無聲地淹沒在潮水之中；而有的人乘着的則是一本厚厚的書本，揚起了未知的風帆，掛起了尋底的鐵錨，樹起了堅強的鬥志，考驗着風浪的洶涌，體驗着大海的精深博大；於是在乘風破浪的書中逐漸成長，成才……
在我的記憶中，我很小就開始讀書了。我上幼兒園中班的時候，媽媽給我訂了《幼兒畫報》，是我最愛看的。裏面的小動物可真多，有小狗、小白兔、小貓等。它們的故事逗得我真開心。
我和書的故事_1200字
書籍，是知識的寶庫，讓我們變得博學多才；書籍，是五彩生活的萬花筒，教會我們品味生活；書籍，是大千世界的縮影，讓我們看透世界；書籍，是滋味甘醇的美酒，讓我們回味無窮……甚至在我還不認識一個字的時候，我已與書結下了不解之緣。
懵懂——追求
小時侯的我，跟別的小孩子不大一樣，別的小孩子愛玩，而我就愛安靜地坐在椅子上看故事書，而且一有空就讓奶奶給我講故事。也就因爲這樣，我很小就會認字，我在3歲的時候就能背下600首唐詩。
期中考試作文 篇10
我們生下來就是要穿越沙漠的，作爲所謂的“命運之註定”，我們足踝上那層抹不去的黃沙便是這一生註定要擔負的鐐銬，沒有一個人可以永遠站在綠洲的濃蔭中逃避，因爲這黃沙之旅便是人之一生。
或是燙人砂礫磨壞了足踵，或是水袋空癟，食糧斷盡，或是漫漫沙漠中無處可尋覓綠洲蹤跡這千百種生之苦難，我們沒有選擇的自由。正如羅蒙諾索夫無法拒絕在污泥中摸打滾爬的童年，正如曼德拉無法拒絕鋅皮房裏二十七年的逼仄，正如史鐵生無法拒絕在“最狂妄的年紀”遭遇病魔，不幸也罷，不公也罷，這副鐐銬是每個人都無法拒絕的“禮物”。
於是有的人因這被剝奪的自由而垂下了頭顱：海子把年輕的生命了卻成了鐵軌上一個潦草的驚歎號，王爾德把滿腹的才華埋葬在了無望的牢獄之中，文森特淌血的殘耳與絕望的槍聲讓世人嘆惋他們把死亡與放棄當作了與命運決裂的方式，卻不知這等與鐐銬拼個魚死網破是何等愚蠢軟弱的選擇——他們投身的並非超脫沙漠的自由，而是黑暗無邊的束縛。
於是又有人選擇錯了“穿越沙漠”的方式：強權的壓迫是高爾基痛恨又畏懼的“沙漠”，古拉格集中營赤裸的現實如此殘酷，卻被蒙上紗幕塗上粉脂——這等求全自保的方式只會讓“沙漠”吞噬心田，再無逃生的可能。誠然，方式和道路的選擇是我們的權力，但違背正義和心靈的步履又是何等沉重？這樣的人生，又怎能舞出人生的風采，靈魂的高度？
“人生而自由，卻無往不在枷鎖之中。”盧梭的這句話的確鏗鏘，但這並不妨礙我們“帶着鐐銬跳舞”，盡情舞出生命的綠洲。看啊！那些負軛之人舞起來了！羅蒙諾索夫的全俄首所大學，曼德拉的嶄新南非，史鐵生的地壇命運的把戲化作了堅忍、勇敢以及樂觀者足下的泥丸，生活的限制囚禁不住茫茫大漠蓬勃生長的綠意。這世上總有什麼是可以被選擇的，既然生與死，順與逆的自由被無常所剝奪，那就踏着沉重的鐐銬起舞，這是你的自由，更是你對生命的不辜負與義務！
盡情舞蹈吧！縱使身着鐐銬。就算你沒有了拒絕沙漠的自由，沒有了迴避災禍的權利，沒有了鮮花，綠蔭與清風供以選擇，你也照樣可以用不停歇的舞姿征服黃沙，用不知苦的足板踏平荊棘。至少，你還可以選擇面帶微笑，心懷感激。
唯有此，你才能打破生命的限制，舞出不凡的天地！
