關於中考的目標作文錦集6篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的中考的目標作文6篇，希望對大家有所幫助。
中考的目標作文 篇1
時間過得好快啊，轉眼間月考就告一段落了，期中考試又悄悄地到來了，上一次的月考記憶猶新，這一次，一定要考出一個好成績。
下週就要期中考了，有那麼一點點緊張，在學校裏，老師們帶着我們進入了緊張的複習階段。空閒時，也沒有閒着的，大家都在爲其中考試而奮鬥着。哎，這次必須要考好啊，應爲我已近和老媽立下“軍令狀”了，如果完不成的話，那麼後果會十分的嚴峻。
週五回到家，先寫作業吧，明天好儘快的完成作業，這樣呢，一來可以快一點寫完作業，二來可以省出更多的時間去複習一下各科的內容。大約做到八點，便去上會網了。寫完了一半的作業了，剩下的任務，便留到明天吧。
“困死了，再睡一會。”我於二零一三年五月四日早九點二十分說的。後被老媽抄的實在是睡不下去了，變穿好衣服起來了。吃過早飯邊去寫作業了，經過我一個早上的艱苦奮戰，終於將除作文以外的作業消滅乾淨了。下午開始複習了，先從主課開始吧，然後再去複習小科的內容。
下午複習了n個小時以後……累死了，去放鬆一下啦{上網}。整個晚上就沒有幹別的事情了。週末早上不得不起的很早，原因只有一個——要上一個補習班，速度吃完了早飯，便急匆匆的下樓了，向着目的地進軍啦！騎自行車就是快啊，五分鐘就到了，以前走路要二十分鐘。朋友風趣的說：“你終於來得早一點了。”我回答道：“我向來來的這麼晚麼？”他回了我一句：“那是，可“早”了。”
下午又開始爲了目標奮鬥了……
期中考試，我一定要一舉將你拿下。奮鬥中……
中考的目標作文 篇2
期中考試已經快到了，同學們全都一個個埋頭苦幹，我也不例外。俗話說：細節決定勝負。
每一個學習的細節都非常重要，只要錯了一個小環節，也許我們就要與滿分說再見了。
這幾天，我非常注重自己以前容易犯的小毛病，只要一遇到它，我的腦子裏就會迅速找出正確答案。功夫不負有心人。
我們只要肯下苦功，沒有什麼能難得住我們的，不過光靠下功夫是不行的，還要動
腦筋，不要這次犯的錯誤，下次再犯，這樣，你的學習成績肯定是提不高。學習成績提不高，你對自己的自信也就削去了一半。所以我們既要肯下功夫，也要動動腦筋。這樣，你的成績就肯定提升了。期中考試是檢驗我們半個學期學到的知識掌握紮實沒有，我們現在應該抓緊時間複習，把所學的知識在腦子裏過一遍。大家應該都有自己的目標，有目標就一定要實現，一定要付出自己的努力，我的目標是期中考試一定要向九十分邁進，讓我們在這幾天的時間裏，好好複習吧!
中考的目標作文 篇3
目標是我們行動的動力，而作爲我們初三的同學來說，你需要制定一個自己的中考目標。那麼對於初三的我們來說，你需要怎樣才能在初三的`學習生活中扮演好一個角色呢?下面學大教育的專家們就給大家帶來如何制定初三的奮鬥目標。
新初三生就要開始備戰中考，有關心理專家提醒，除了知識、身體和心理上的準備，學生要提早制定合理的目標並有計劃地實施。
不少新初三生已開始準備迎接初三的學習和生活：
有的在假期報了輔導班，有的早早就到書店買了輔導書。今年中考結束後，有些考生就鬱悶地說，進入初三後，在班級成績中等開始並不太在意，缺乏學習計劃和目標，總以爲到最後拼命學習會有效果，結果到了關鍵衝刺階段，生理、心理和能力都到了極限，怎麼也使不上勁兒，致使中考成績不理想。所以說，從初三開始，考生最好要有計劃、有目標，實實在在地跟上學校的學習進度，一蹴而就的想法是不現實的。
新初三生第一步是要找好自己的位置，通過對自己過去成績的分析，合理定位，鎖定目標。另外，中考是一場持久戰，新初三生僅有目標還不行，要有實現目標的計劃，將大的目標分解成小目標。新初三生要找準自己在班級、年級中的位置，樹立一個通過努力可能實現的目標;否則，盲目地制定過高的目標、與別人比較，只能打擊自己的信心。
新初三生可以在開學前，制訂一個每日學習計劃表，按計劃複習。同時要樹立目標，如月考要達到的成績、期末考試要達到的成績等。這樣合理規劃、循序漸進，既能保證複習效果，又能達到勞逸結合。
經過以上的介紹，我們大家應該已經明白瞭如何制定初三的奮鬥目標，初三就是我們大家奮鬥的代名詞，希望我們大家珍惜初三的學習機會，抓緊時間努力奮鬥。
中考的目標作文 篇4
轉眼就要到期中考試了，初步定在11月08號，其中還有兩個週末休息的時間，所以距離期中考試只剩下兩週的時間了。擔任高二一班的語文老師已經一個半月了，我們班的基礎很好，高二年級一共有八個班，我問同學們知道奇數班的成績要比偶數班好嘛？他們說不知道。
我很詫異，怎麼會不知道呢？心裏一定謙虛了吧···於是我給大家定了一個期中考試地目標：語文成績前三，前三，前三！我相信大家地實力，我也相信大家地信心，這個目標一定會實現，以後地時間我也會更嚴格地要求我地學生們。他們也許會覺得這個目標很難，也許會覺得這個語文老師要求很高，但從我自己地角度來講，只要老師與學生共同努力，沒有什麼困難是戰勝不了地。
我相信我自己的努力，我也更相信我的學生們，我對大家給予了厚望，在僅有的半個月的時間裏，我一定會更加努力更加努力地帶領我的高二一班衝刺八個班的前三，加油！加油！加油！
中考的目標作文 篇5
題記：樹林美麗深邃幽靜，但我有承諾尚待實現，行百里方可沉睡。——弗 羅斯特
當我在讀《我的名字叫紅》的時候，曾在紙上寫下：它的文中彷彿是一張阿拉伯風格的毛毯，上面綴滿繁複細小而精緻的花紋。於是，那一刻，我定下了目標：像他一樣，做一個用文字編織的作家。 這真是一個讓人開心而又無奈的過程。
常常在深夜，我在燈下看一本又一本的名著，認真思索着這些詞句的內涵，若是心中涌出了什麼想法，便立刻將它記下。常常抱着一本書，我又哭又笑，希望的是讀懂他們的心，汲取他們文字的力量，長時間的閱讀使我的眼鏡不堪重負，但我想我是開心的。 在讀過書之後，我會試着用筆記下我的感受，那種感覺彷彿是一個懷着忐忑心情的手法拙劣的雕塑初學者，面對着一塊石頭，想雕出自己心愛的模樣但又羞於讓人們見到，甚至連拿起雕刻刀都彷彿祭祀般鄭重。 我終是克服了心中的忐忑，我開始大膽地拿起筆來寫身邊的事物。天上的雲朵，傍晚的夕陽，高大的梧桐樹，不起眼的野花，盛夏的暴雨，嬰兒的淚與笑，停在窗前或草地間的鳥都被我細心記錄下來。它們第一次被我的文字見證，它們在我的文檔中佔據了位置。
但使我困惑的事來自學校的作文。我幾乎不使用華麗的詞藻，我只是在作文中坦白地無所顧忌地記錄着我的感受，而分數常使我難過。當那些詞雅句麗詞藻華美的文章被用作範文當衆誦讀的時候，我忽然發現我不知道好文章是什麼。
我試着翻看我讀的書，它們並不是由詞藻堆砌而來的，作家們用字準確、冷酷、細膩，這些詞句不一定優美，但足以表達思想。於是，我豁然開朗。忽然想起那個畫《向日葵》的荷蘭畫家，他總是在他的畫中固執地保持着一份粗糙。 現在，我依然懷着自由的心情用筆記錄我的感受和想法，心中依舊懷着對成爲編織文字的人的期待。我常常駐足去欣賞我所能見到的一切。然後，便收起我視爲珍寶的一切，朝着目標，繼續風塵僕僕。
中考的目標作文 篇6
一個人活一輩子，不止一個奮鬥目標，每個階段都會有不同的奮鬥目標，都在爲完成這個目標而努力，有了一個目標，你就有了壓力，俗話說得好，人無壓力輕飄飄，只要有壓力我們就可以把壓力轉換爲動力，使我們加倍努力的去完成制定的奮鬥目標，目前我就說一下這次期中考試的目標。
我自開學以來的這一段時間，自認爲還學得不錯，上課認真聽講並且都聽懂了。可不知道爲什麼，上一次月考考的很不理想，總分考了全班27名，數學竟然考了四十多名，鬱悶！當我看到這個成績時，我急的腦殼都脹大了一大圈，拳頭都捏出水來了，而且覺得自己一口吞了25只老鼠，如同百爪撓心一般。但我終究還是讓自己的心靜如止水，平靜下來了，慢慢的思索着，最終找到其主要原因是英語詞彙量達不到要求，概念背記不清；而數學則是在認真這個能力上還是不足，概念理解的不透徹；而語文則是背記得不夠完全。經過近期的查缺補漏，總結經驗，我制定了一個學習計劃，因爲數學還是認真的能力不行，有眼高手低的現象，所以要再去買一本練習冊，要多做題；英語則是要加強背記，每天聽磁帶10分鐘，堅持每天讀課文，進行復習；語文也是要加強背記，每天覆習，多讀文章積累好詞好句。好的習慣要靠平時來養成，好的學習方法尤爲重要！
馬上要期中考試了，取得優異地成績，是每個學生地願望，我爲這次期中考試製定一個目標，這樣我才能爲之去奮鬥，去努力。但一口吃不了一個胖子，要循序漸進，起初目標不能定得太高，這次考試在班裏總分排名不低於20名，如果這次考試比月考前進了7名，說明這也是一種進步，下次再前進5名……只要心中有目標，也爲之努力了，這纔是最重要地。
