精選中考作文600字集合七篇

在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編爲大家收集的中考作文600字7篇，希望對大家有所幫助。

中考作文600字 篇1

聽，我們呱呱墜地時就一直在聽，聽這世間一切奇妙的聲音。

我喜歡聽旋律優美的音樂，這些音樂總能帶給我奇妙的感覺。聽《梁祝》，在纏綿的音樂中我能聽出梁山伯與祝英臺的美麗愛情以及離別時的無限傷悲；聽《夜鶯》，在優美婉轉的旋律中我彷彿在空中徜徉，很是奇妙；聽《琵琶行》“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語”的人生感嘆。聽（陽關三疊》，聽《高山流水》，聽《二泉映月》……

我不只聽樂器所奏出的樂，我更熱愛這世上的一切天籟，啊！它們是如此的動聽！

春天，我聽見小草頂破泥土，河流衝破冰封，葉兒冒出新芽，花兒爭相開放的聲音，這是生命的交響曲，激昂熱烈，充滿信心。順着聲音、我看到的是萬物復甦，一片生機勃勃的美麗。

夏天，我聽見風吹樹葉，蟬兒鳴叫，小河流淌，大雨磅礴的聲音，這是戰勝挫折的聲音，充滿鬥志，激昂向上。順着聲音我看到的是草木繁茂、蒸蒸日上的盛景。

秋天，我聽見果兒咧開嘴或重重落地或人們爽朗的笑的聲音。這是豐收與成功的交響曲，喜氣、熱烈。順着聲音看到的是五穀豐登，果實累累的壯美。

冬天，我聽見雪花飄落，北風呼嘯，樹枝凍得瑟瑟發抖的聲音，這是失敗的交響曲，淒涼，蕭瑟，充滿失意之感。順着聲音看到的是冰封萬里、了無生機的淒涼。

聽，自然中還有許多聲音，葉落歸根的聲音，星星眨眼的聲音……

總之，仔細去聆聽，你會發現生活更有意義，你會發現聆聽的感覺真好。感覺一切變更有活力，有更加旺盛的生命力。生命不僅僅需要奮鬥，也需要享受，享受生活中的每一種聲音，聆聽它們產生的不同韻味，體會其中的奧妙，徜徉於聽的海洋，我由衷地感嘆：“聽的感覺，真好！”

中考作文600字 篇2

用汗水澆灌希望，用勇氣披荊斬棘，用堅定裝飾未來，永不停止向前的步伐。是的，成長的道路誰都要走過，雖然要付出辛勤的汗水，甚至是苦澀的淚水，但只要我們向前，向前，向前，就會擁有穿越迷霧後的豁達和欣喜。

向前吧，在向前中接受人生風雨的洗禮，在向前中詮釋生命的意義。

當你失意的時候，可以抱怨，但千萬不要失去向前的信念。要記住那睿智的聲音：“假如生活欺騙了你，/不要傷心，不要着急，/憂鬱的日子終會過去，/相信吧，快樂的日子將會來臨。”調整心態後，繼續向前吧，沿途的風景會沖淡你內心的失意，明媚的陽光給你注入光明和力量。向前吧，忘記悲傷，讓失敗的痛苦化作隱形的翅膀，勇敢向前，飛向遠方。

當你獲得一次次成功的時候，請繼續向前。這只是人生的一個個驛站，可以稍作休息，但不要迷失向前的方向。補充能量之後，還是繼續向前吧，那些驛站，只是成長曆程中的一塊塊里程碑，它只記錄着你曾走過的路程，卻不代表你未來的方向和成就。休息一下，給自己做個小結，將疲勞和迷茫的包袱丟掉，繼續向前，向着更遠的目標向前，讓一切“不可能”化爲泡影！沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路，生命在向前煥發出更迷人的光彩。

不停地向前，你會驚奇地發現，希望的種子已經萌芽，開花。還是不要停止向前！就把那些已經綻開的希望之花作爲上天賜予的小小獎章，有了它們的鼓勵，向前的步伐更加輕快有力。

向前，是一種不捨不棄的追求；向前，是一種寵辱不驚的從容；向前，是一種風雨兼程的堅定……

向前，向前，向前，向着人生的高峯攀登……

中考作文600字 篇3

中考滿分作文：那音樂讓我陶醉

世上，許多的事物都美輪美奐，令人陶醉。香檳、氣球、蛋糕，不止一次營造出溫馨浪漫的氣氛，使人沉醉。但誰又能想到，現在，令這個正在奮筆疾書的女孩嚮往的，是一個殘疾兒童的歌聲。

五年前，樓下的拾破爛的女人撿了一個孩子回來。若不是那孩子在半夜哭醒，大概，誰也不會注意到他的存在。女人沒有奶水。於是跑到24小時便利店，在十幾罐奶粉前猶豫了半天。低頭看了看衣兜裏的錢，再次擡頭張望着價格，皺了皺眉，終於一咬牙，抱了罐最貴的走向收銀臺。

後半夜，大樓很安靜。

從那以後，女人每天將他包在背後然後挨家挨戶地收起破爛來。鄰居們都說，女人變漂亮了。因爲——她開始笑了。女人就這樣每天揹着孩子樓上樓下地收破爛。

在小孩三歲的時候，女人終於承認了一個事實，他不會說話。女人哭了一個晚上，第二天，女人牽着他去收破爛，臉上不起一絲波瀾。

小孩偶爾會到我家來玩，他的衣服很乾淨，也不流鼻涕，所以我媽也沒說什麼。其實，小孩除了不會說話，別的都很好。每每看到熟人，都會點點頭，抱以一個微笑。一次，小孩在我家看電視的時候，小孩突然指着電視嗯嗯啊啊的叫了起來。我走進一看，電視裏放的是一首很老、很土的歌：《世上只有媽媽好》。難道他想學？證實了自己的猜測後，我便一字一句地教他。他說不出話，所以只能哼曲調。聽得出來，他很想唱歌詞。好一陣子，嘴裏咿咿呀呀地擠出幾個字。儘管早已知道了歌詞，但我還是聽不懂。我起身想給他到杯水，卻無意間瞟到窗外。樓下，女人正彎腰拾一個塑料瓶。汗水從她曬黑的發紅的臉上劃落。我身後傳來男孩咿咿啊啊的歌聲，勉強聽出一個“媽”字，但聽不請曲調。可這樣的歌聲，此時映襯着女人的辛勞，我卻意外的發現，這歌聲正撞擊着我的心。

我震撼，我感動，不，我陶醉！陶醉在這兩份沒有血緣的親情中；陶醉在滴落的汗水中；陶醉在聽不清的歌詞中。

陶醉在愛中！

中考作文600字 篇4

種子等待萌芽，花蕾等待綻放，乾旱土地等待一場甘霖，久雨的土地等待一束陽光。而正值青春年少的`我們，等待長大。只有在等待之後，生命才煥發出不一樣的絢麗。

有人說等待是無止境的，其實不然，只有坐想其成的人才那樣覺得。等待中也充滿了調皮，不一樣的快樂。在畢業考的前段時間，等待放假就成了我們最大的樂趣，每天幾乎是數着過日子。特別是上數學課的最後十分鐘，每個人都拿着計時錶看了又看，心裏默數着，早已不知課上哪了，全班都已坐不住，象屁股上有針扎似的。看！她在收拾文具盒，他一手握筆，一手緊拿着飯盒，都等待最後的衝刺。“叮—”，下課鈴響起，大家似離弦的箭衝出牢房般的教室。不知不覺中，也熬過了期末考，雖然等待到了盡頭，有些小激動，但大家面臨離別，也流露出陣陣哀傷。

等待也是激人奮進的。走進中學的大門，心理也更加成熟，所以有着出類拔萃的念頭。第一步，當然是搞好學習，所以比以前更加努力，雖談不上“頭懸樑，錐刺骨”，但也盡力了。可每次試卷上的“紅線條”都“殘不忍睹”，這也預示我的等待還沒結束，也激起我奮發的決心。在一次考試中當我看到成績有所提高時，才結束了我的等待，因爲我的等待結出了理想的碩果。你以爲我就這樣滿足了？不，我將帶着我的夢進入下一次充滿幻想的等待之旅。

學會等待，才懂得欣賞美麗，而沒有經歷過風雨的花朵，必定不如風雨後的花兒開的嬌豔。或許，等待過後，才能得到另一片天地，只因爲，在解脫中得到了解脫。

中考作文600字 篇5

看到這個題目，我不禁想起了幾個故事。雖然是小故事，卻體現了大智慧。

大文豪馬克·吐溫是一個幽默和寬容的人。有一天，他在一條幽靜的小路上散步，對面走過來一個人，馬克。吐溫非常有禮貌地給他讓路，而那個人卻不屑一顧地翻翻白眼：“謝謝先生，不過，我不能同樣給你讓路，因爲，我從來不給傻瓜讓路。”馬克。吐溫笑了笑說：“可是，我只給傻瓜讓路。”那人聽後，羞得滿臉通紅。這是一則關於讓路的小故事，讓我看到了馬克。吐溫的機智，當別人羞辱他時，他不但沒有生氣，反而從容不迫地回答了那個人，還巧妙地還擊了那個沒有禮貌的人，讓我非常敬佩他的過人之處。生活中，我也親眼目睹過讓路的事情。

我們小區的進出口不太合理，大門口有一個拐角，進出的車輛互相看不見，如果兩輛車同時在拐角處相遇，就不能同時通過，如果互不相讓，就會進退兩難。有一次我和媽媽開車回家就遇到過這樣的情況，我們剛開進小區大門，準備右拐的時候，就和一輛車不期而遇了。媽媽正準備倒車，沒想到那輛車先往後倒了，倒進了一個停車位，並且拐了進去，這樣我和媽媽就能順利通過了，等我們過去後，那輛車也很順利地拐出了小區。我們的心裏充滿了感激和溫暖，我想，這位司機的素質真高，以後我遇到這樣的事情，一定也要像這位司機學習，主動給別人讓路。

現在人們的素質都很高，不但只給人讓路，也會主動給動物讓路，那件發生在溫哥華的讓路故事，大家還記得嗎？在川流不息的馬路上出現了一羣可愛的小鴨子，當它們搖搖擺擺地過馬路時，過往的司機都自覺停下車來，等小鴨子們都安全過了馬路，車輛纔開始正常行駛。這不是一件普通的讓路，而是體現了人類的素養。

其實，讓路很簡單，你只需要做一個簡單的動作，或者稍微等待一會兒，就會給別人帶來方便，讓我們的內心一直保持一個“謙讓”，世界就會多一些溫暖和快樂。讓出一小步，品格邁進一大步，讓我們學會讓路，做一個擁有智慧、懂得謙讓的人吧!

中考作文600字 篇6

今天，霧濛濛的，一絲陽光也射不進來。我的心情也是一樣。整整一天，我都低着頭，情緒低落到極點。

太陽啊，你在哪兒?也去期中考試了?怎麼?考得不好，沒臉見地球了?我理解你，因爲我也沒考好!

“劉馨文，我見到你的試卷了哦!你才考了78。5分哦!”耳邊又是這句諷刺的話，雖然沒看到試卷，但一聽到這個刺耳的分數，就知道，滿試卷上，一定沒幾題是對的。

上課鈴響了，伴隨着優美的旋律，同學們一蹦一跳地進了教室。我則邁着沉重的步子，走進教室，低頭坐在座位上。這節課報成績。我想看老師一眼，可是我的脖子卻僵硬着，怎麼也擡不起來。同學們都高興、激動，甚至急切地想聽到自己的成績，而我，不，我不用急切，因爲那極差的成績已在我耳邊迴響，更不必高興。自閉症患者都81。5分!我的精神太脆弱，本來不想爲考試成績流太多眼淚，可是那眼淚像是爲不爭氣的我而止不住地往下掉。我在想：爲什麼我會那麼差?

“劉馨文，78。5，第20名!”我當時非常不想從老師手中接過那佈滿紅叉的試卷，可是我的手卻不聽使喚地一把叢老師手中奪過了試卷。我看到這張試卷時，地球彷彿都不轉了，時間靜止了，每個人都保持着剛纔的動作，只有這張試卷像是幸災樂禍似的笑了兩聲，飛到了地上。突然，世界又恢復了正常。我用一直髮着抖的手去撿試卷。歷史上，這次期

中考試，好像是最低分!

“沒事，下次考好就行!”“其實，你考得挺好!”……又是這幾句聽煩了的安慰!當然，我考差了，你確實沒事，下次?對我來說，這是第幾個下次?難道，我考零分，也考的挺好?

我再也不需要安慰，聽他們安慰，簡直是空話!如果，聽着他們安慰，我的成績能再上20分，那也值得啊!

時間將是淚水，一點一點地流掉，這次考差了的成績馬上就會變成歷史。我要做好充分的準備。再次考試，希望不要將這已成爲“史冊”上的內容再次重現!努力!

中考作文600字 篇7

不是夢幻般的夢迴樑都，卻驚天動地；不是驚濤駭浪般的文化苦旅，卻心似狂潮，我們心中每一次觸動，都使我們心靈版圖再一次撕破狹窄，衝破阻礙——題記

打開一扇華麗的門，你將面對的不過是一片廣闊的天地，推開一扇精緻的窗，你將面對的也不過是另一番自然風景，而翻開一本書，你將面對的卻是芸芸衆生。在書的世界中你可以閱盡人間的冷暖，品嚐到世間的的悲歡、艱辛。

在書桌前，在樹陰下，在任何地點，任何時候，我們都可以手捧一本書，在浩瀚的文字間暢遊，或同情霧都中的孤兒，或佩服福爾摩斯的睿智，或折服於曹雪芹的才情。

小時候，我們在吳承恩的《西遊記》中流連忘返，爲孫悟空的大智大勇而心情起伏，爲唐僧無原則的寬容忍讓和濫施善心善良心生無名之火，也爲老豬的愚鈍、滑稽而笑倒在地，更爲吳承恩豐富的想象力而拍手叫絕。

長大些，書讀的多了。“大江東去浪淘盡，千古風流人物”開闊了我的眼界，由楊慎的《臨江仙。滾滾長江東逝水》而想起“出師未捷身先死；長使英雄淚滿襟”的諸葛軍師；“寧教我負天下人，不教天下人負我”的奸雄曹操；“過五關斬六將”的關羽；“黑色圓環眼，麪皮紫黑，滿口剛牙”的張飛；更想起那“優柔寡斷”的劉皇叔劉備。想到這些，百感交集，箇中滋味難以訴說。

穿越時空，排除時差的干擾，我來到了令人神往的巴黎聖母院。我知道了人性的美不在於外表而歸功於美好的人性，咬牙切齒於那爲美貌不擇手段、心似毒蛇卻道貌岸然的神甫，同情美麗善良卻命運多劫的少女愛斯梅拉達。唉！可悲、可嘆！

自古有陸游、李白遊祖國千山萬水，今有我者遊歷中外各大名篇，不勝枚舉，感觸頗多，此記，此憶。