精選中考作文錦集七篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的中考作文7篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

中考作文 篇1

**年5月11日。去年的母親節。

在那個不起眼的角落，它以傲然的姿勢接受着陽光的洗禮，它雖不是一朵真正的玫瑰，可它身上散發出的生機卻一樣能讓人駐足癡望，它，無非就是這百花之中唯一的亮點。

我走過去，輕輕的將它從海綿中拔出，好一支不可一世的玫瑰！或許每一朵玫瑰在較弱的外表下都有一個強大的內心吧。陽光映照着我嘴角上揚的弧度。匆匆付了錢，轉身離開鮮花店，擦肩而過的是一枝康乃馨。

是啊，糊塗的我，在這母親節裏，居然買了一枝玫瑰花。如果說，玫瑰是如同公主那般的尊貴，嬌豔，則，康乃馨就是那懸崖峭壁上的一朵清新亮麗的百合。

回到家，將它遞給了母親，從母親驚訝的眼神中，我看出她十分喜愛。只是，那朵花被掛在了一個無人問津的角落，或許是一個巧合，或許，是我的不經意間。

時光最終還是帶走了這朵玫瑰，帶走了它身上的傲氣。如今的它，沒有了往日的囂張跋扈，有的只是平平淡淡；心中那強大的內心，也早已化爲烏有，終究，它還是一朵沒有生命的玫瑰，但，它是看盡了這世間的繁華喧囂還是滄海桑田？不然如今與往昔爲何有如此大的差距？

這是一個無人知曉的問題，我想，也許也只有時光能回答這個問題吧，畢竟，是時光的無情帶走了玫瑰的有情。

人生一世，多少繁華似雲煙過眼，誰又能挽留住遠走的光陰？

中考作文 篇2

教學目的：

1.引導學生掌握切題的具體要求和方法。

2.能針對寫作實際分析在切題方面失分的原因。

3.能運用切題提升要訣提升自己的作文。

教學重點:

1.掌握切題得分點的策略和提升要訣。

2.能運用所學知識寫作。

教學難點:

分析自己作文在切題方面失分的原因及在寫作中能運用切題的方法提升自己的作文水平。

教學時間：二課時

教學過程：

一、引入新課：經過一系列的分類訓練後，我們掌握了記敘文、說明文、議論文等文體的寫法，以及命題作文、半命題作文、材料作文、話題作文等類型作文的寫法。從今天開始，我們對中考作文進行專題訓練，擬從切題、中心、內容、選材、感情（這五個點屬於基礎等級三大項之一“內容”的範圍 ），結構、條理、語言、表達方式、文體（這五個點屬於基礎等級三大項之二“表達”的範圍 ），文面（基礎等級的又一個評分項），特徵、創新（屬發展等級一層）。希望通過一系列的專題訓練，給你一個成功的支點，你的立意更新，構思更美，作文更上一層樓。

今天我們進行第一個專題訓練——切題。它的具體要求是：審準題目，切合題意。

法。然後重點引導學生掌握“切題”點的得分方法。

中考作文的評分標準中，絕大多數把“切題”、“扣題”擺在了首位。在作文評分的表述中，有許多省市，如北京、四川等地分別將“切合題意”、“符合題意”列爲一類文、二類文的首要標準；也有許多省市，如天津、上海、安徽等地，，將“切題”作爲一、二類文的首要標準。中考作文評卷，依照扣題的程度將文章分爲四等：切合題意，符合題意，基本符合題意，偏離題意。

得分點策略：

一是扣準話題擬新題。話題作文需要我們自己擬題，如果將獨詞句式的話題擴展成短語以此來作爲題目，就能將題目限定在命題者設定的範圍內。如以“感恩”爲話題，可擬題爲“提醒感恩”、“感恩的心”、“相互感恩，始得和諧”等，突出了話題的重要地位，讓後面的構思選材等工作自然圍繞題目開展。

二是下筆扣題開一槍。起筆開門見山，直擊題目，引得下文圍繞這個方向展開。比如，有一滿分作文《清晰的面孔》就是這樣開頭的：“人海茫茫，許多人在你的生命中成爲匆匆過客，如天空中劃過的流星——只留下美麗的一瞬。然而在我的腦海中卻保留着一張張清晰的面孔，久久不能飄散”。開頭強調“清晰的面孔”“久久不能飄散”，很自然地就此展開了話題，引出了下文合乎題意的表述。

三是穿插文中巧切題。可圍繞題目擬一組小標題，穿插在文章之中；可根據題目擬中心句子，穿插在文章之中。如滿分作文《和諧畫展》，分別以“嬰兒哺乳圖”、“淚眼朦朧圖”、“夕陽攙扶圖”爲小標題，圍繞“和諧”的主題，着力描寫了各圖的內容。這樣，保證文章運行在題目的軌道里。

四是鎖定題目作結尾。文章的題目一定要回扣題目，這一點至關重要的。如滿分作文《充滿活力的歲月》，在展示了自己沉醉在樂曲境界中與音樂爲伴的生活之後，結尾寫道：“我就和音樂一起同喜同悲着，她讓我的心不曾單調，把我年少的心填滿了繽紛的旋律。有音樂在，我生命的每一分每一秒都會是充滿活力的歲月。”這樣一來，很自然地點明瞭題意，也留給讀者很大的品味空間。”

中考作文 篇3

20xx年5月12日下午2點28分，對中國而言，是極其悲愴的時刻。8.0級的大地震發生在四川汶川，震動波及了全國大部分地區，同時也牽動了億萬中國人的心。

當災難來臨的時候，一幕幕震撼人心的畫面讓我們流淚，一句句情深意重的安慰讓我們感動!其中，有第一時間親臨重災現場指揮救災的共和國總理，有奮不顧身搶救生命於危牆之下的人民子弟兵，有救死扶傷、舍小家爲大家的醫療人員，有千萬顆牽掛於心的普通老百姓，有慷慨解囊捐款捐物的各界人士……最令人感動的，則是在災難來臨的時候，不顧自身安慰，還要解救別人的受難者。

還有我們的老師，當災難來臨的時候,他們由人類靈魂的工程師，一躍成爲新時代最可愛的人。他們以自己的實際行動實踐了“一切爲了學生”的誓言，在這生離死別的瞬間，在他們靈魂閃亮的一刻中，在億萬人默默的哀思裏，他們向我們展現了人性中最美麗的一面。

譚千秋、連蓉、張米亞、苟曉超、杜正香、吳忠洪……讓我們記住這一串名字，同時也應該從他們身上學習一種偉大的精神。

當災難來臨的時候，我還體會到“人性本善”的道理。我們國家擁有13億人口，平日裏大家表現出來的，或許有些爭執，或許有些矛盾，但在汶川地震面前，所有中國人不由自主的都將目光齊齊地投向了那裏。那一刻，“汶川”不再只是一個縣城，它已經成爲全中國人民牽掛的地方。平日裏沒有的感覺再次被喚醒，一些好似逐漸被遺忘的東西正在逐漸恢復着。中國人，這次讓世界看到了我們的團結，看到了我們的力量，都說“多難興邦”，當災難來臨的時候，我們用行動證明了這一真理，天災我們不怕，億萬人民齊心協力戰勝它！我們有一個一心爲人民的好政府，我們有全力爲民的子弟兵，有着什麼困難也壓不垮打不敗的脊樑，我們還怕什麼？

這次的災難中，遇害者最多的就是我們的同齡學生。爲他們痛惜的同時，我們更從倖存的和遇難的同齡人身上看到了希望。說到這裏,我忽然想起有人曾經說過“80”後“90”後不行了的話。當災難來臨的時候，我們用自己的行動證明了這種說法是沒有根據的。雖然我們經歷的沒有前輩多，但我們有着一顆熱誠的心，這顆心有着巨大的號召力和感染力，它能將許多顆同樣善良的愛心凝聚在一起！所以，把祖國放心地把未來交給我們“80”“90”後吧！我們一定不會讓祖國失望的！

【名師點評】：

材料翔實感人至深，敘議結合寫法多樣。

作者顯然對汶川大地震所發生的故事瞭解甚多，手頭掌握的材料也比較豐富，一個個典型而感人的事例，在作者筆下自由綴連，且用語得當，表達準確，例子具體，場景感人。在考場上能夠精確地列舉出如此衆多的故事，且人物事蹟和人名都準確無誤，這不是一件容易的事，反映了作者有較強的語言駕馭能力和處理素材的能力。

表達方式上敘議結合，材料安排有詳有略，段落設置靈活多變，寫作技法熟練合理。或直抒胸臆，或藉助事件間接抒情，均運用得體；字裏行間更多的流露出對英雄人物和英雄壯舉的由衷的讚美之情和抑制不住的自豪感和歷史責任感。

中考作文 篇4

又是一年盛夏，夏夜燥熱難安，品一口故鄉的麥茶，清甜解暑。麥茶中散發着沁人心脾的麥香，那是故鄉麥子的氣息，那是故鄉農人的氣息。

兒時生活在故鄉，麥田便是我的樂園。風吹麥浪，麥香四溢，細細品味，那清香中含着淡然，這是麥香，也是種麥人的香氣。

我本以爲所有的植物都有自己的花朵，而麥子那麼香，麥香必定迷人美麗。興沖沖地戴上黃金的斗笠，手中拎着一個放大鏡，溜進香飄四溢的麥田。穿梭於麥子中，一手扶起麥稈，慢慢捧起麥穗兒,一手拿着放大鏡自下而上斟察着，毫無收穫。趴在地上，嗅着泥土芬香，細品這片成長麥田的土地的氣息，厚實純淨的味道。麥子扎得小手生疼，趴在地上的我渴望找到無意灑落的麥香，卻一無所獲。只得沮喪着回家，聳拉着小腦袋。

奶奶見我鬱悶，端來一杯麥茶。小嘴抿一口，真香真甜，便大口喝下。“麥子的花在結穗後便落下，它太小了，平日裏沒人注意”“那爲什麼麥子不把花開得大些，美一些呢?”“那樣營養被花吸收，麥子長不大哩。”奶奶意味深長地說着，而我眺望麥田，仔細品味奶奶的話語。似乎明白了些什麼，卻又不盡明白。

豐收之際，農人們在溢着豐收喜悅的麥田中收割。結穗的金麥壓彎了腰，農人們也彎腰收割。金黃的陽光金黃的麥田，以及頂頂金黃的斗笠，構成一幅鄉村豐年收割圖。在一旁的我拿着壺麥茶解渴，細品麥茶的恬淡香氣，心下轟然-麥花爲了能有豐收時的飽滿果實，放棄了自己本可以追求的美麗，麥子爲了能有豐碩的果實，不惜彎下了腰。而在麥田中忙碌的故鄉人，爲了豐收爲了生計也不畏酷暑艱辛地勞作。他們在麥田中生活大半輩子，不識幾個大字，都散發着麥子的清香，有着金麥的風格。農人們如麥花，小而低調，雖然香卻不炫耀，故鄉人如麥稈，願意爲了成功而艱辛承擔。他們深知言論的花兒越大，行爲的果實越小，因此他們沉穩低調謙虛，敢於面對與承擔一切。細品麥香，這是麥子的清香，也是故鄉人的馨香。

而如今，當水泥土取代金麥田。當金錢替代金麥，農人們走進城，在飯館裏談論着小賺頭，炫耀着業績，在店鋪口張燈結綵一改往日低調的風範，想必他們忘卻了曾經的麥田，忘卻了悠悠的麥香，忘卻了麥子的真諦。

在夏夜，捧一杯麥茶，在月下，扎着麻花辮如同小麥穗在風中搖晃掀起陣陣麥香。只希望在今夜的夢中，能尋覓到往日的人們，將麥花飄香入他們的夢鄉，在夢裏細品麥香的精神風格，重拾那片曾經的金麥田。

細品麥香，靜待花開……

中考作文 篇5

微笑在內心，也在臉上

微笑是發自我們內心深處真情的不慍不火的流露，它讓生活充滿了和諧與溫馨，令人感到輕鬆和愉快，足以打動每一顆憧憬而美好的心靈。焦躁與微笑無緣，愁悶與微笑絕緣，失衡與微笑無關……心煩意亂時，別人一個鼓勵的微笑，會使你心平氣和地走出頹廢的低谷；發生矛盾時，彼此一笑，就能化干戈爲玉帛；臨別時，彼此贈送一份戀戀不捨的微笑，就蘊含了美好的祝願與悠長的牽掛；與陌生人同行，對方一個真誠的微笑，就會顧泯拘束……微笑，也是開在人們臉上的一朵花，時刻散發着芬芳。懂得對別人微笑，別人也會對你微笑，舒緩僵持的面孔，別人也就願意接近你，讓兩顆本來陌然的心溫暖在真摯的微笑裏，一切心瑣將釋然……得到微笑的人會因此而富足，施予者也不會因此而貧窮，微笑是短暫的，但留下的卻是永恆的記憶。

學會微笑，生活精彩

微笑把！奔行於人生旅途中的朋友們，行囊裏什麼都可以不帶，就是別忘了帶上微笑。我們要學會微笑，不因貌美而自傲，不因資麗而招搖，不因嫵媚而作態；我們要學會微笑，不因追逐而縱行，不因嫉妒而成憂，不因恭維而忘形；我們要學會微笑，不因艱辛而蹉跎，不因成功而得意，不因妙齡而忘時……與微笑同行就是與快樂同行！

總結

微笑不受歲月的侵蝕，每一次微笑都有新感覺，將這種感覺傳染給他人，會印在別人心裏。真的，人生真正能夠記住的，有時也只不過是一個剎那間的微笑而已，因爲，那個時刻纔是心與心之間距離最短的時刻。

每個人的一生都會經歷許多滄海桑田，經歷許多風吹雨打，而我們還要生活，還需生活。生、老、病、死乃人生之必然，痛過、哭過，才能更好的體驗生活，只有嚐遍酸甜苦辣的人生纔是有價值的人生，困難在生活中是常事，用微笑面對生活，困難就迎刃而解了。

一個個虔誠的微笑，築成一座座愛的寶塔。生活中不能缺少，更不可缺少的就是微笑，我們要用微笑面對生活，生活纔會更精彩。

那麼，我盼望什麼呢？

我盼望自己越來越優秀，首先我要成爲一個勇敢的人，內心充滿成功的自信，風雨無懼，盡情馳騁。用勇敢者的利劍斬斷自我的束縛，用勇敢者的步伐走出失敗的低谷，用勇敢者的自信去看待明天，看待未來。其次，我還要勤奮，努力學習，充實內心，尋找成功之源；要知道溫柔平靜的湖水裏不會培養出搏擊風浪的弄潮兒，安逸舒適的溫室裏不會長成笑傲風雨的參天大樹。我要學做一隻敢於奮鬥、敢於搏擊的雛鷹，在暴風雨的`洗禮中豐滿自己的羽翼，翱翔在萬里長空。我更要創新，寫出最新穎的美文，讚美青春年華，充實自己最精彩的人生。

我盼望有一個美好的生活環境。在這裏勾描我心中的完美世界，我可以在綠蔭濃濃的樹下讀書，在青山綠水之間泛舟，在綠草紅花中嬉戲，獨坐西窗，讓窗外的雨輕輕敲打在窗子上，任憑我的思潮澎湃，讓我的思想在知識的海洋遨遊。跨越坎坷，捕獲人生的真諦。

我盼望祖國更加富強，讓全世界都認識到她雄渾的力量，從四大發明的有口皆碑到載人航天的圓滿成功，勤勞智慧的炎黃子孫讓世界矚目、讓世界讚歎！屈辱的歷史一去不復返，一個大而強、富而美的中國向世人展現。長江拍打巨浪，黃河掀起波瀾，展示着中華民族偉大復興的力量如日中天。讓衛星在她的懷抱裏在一次騰空飛翔！追風攬月；讓核電站激發更大的激情，擊活中華大地每一個角落。巍巍長城，綿亙無邊，擎立起中華民族的脊樑，我富強偉大的祖國昂首挺立在世界的東方，驕傲的向世界的大洲大洋，向天外的星球宇宙，縱聲呼喊：中華偉大！

太多得盼望讓語言蒼白無力，無法形容她。祖國的蒸蒸日上、世界的和平發展，難道僅僅是盼望就足夠的嗎？

我知道，盼望與現實之間，總是存在着長長的差距。這差距只能用一點一滴的努力來填充。作爲新時代的中學生，我將好好學習，用豐富的知識武裝自己，報效祖國，“爲中華崛起而讀書”依然是我們的理想。人生如果沒有盼望，就不會有色彩，因此，爲了多采的生命，我要探求終生。

詩人說：“花朵把春天的門推開了，綠蔭把夏天的門推開了。果實把秋天的門推開了，飛雪把冬天的門推開了……”

中考作文 篇6

藍色代表遐思，紅色代表熱情，黃色代表輝煌……不同的顏色點綴了這個多彩世界。我的生活裏，每天都會遇到不同滋味的顏色，紅、黃、藍、綠交織錯雜，構成了屬於我的旋律，屬於我的……

白 色

“賣豆花啦，一塊錢一碗啦!”隨着小攤老闆的叫喊聲，你總能看見一個小女孩，擺動着胖胖的身體，兩個羊角辮神氣地跳着，急匆匆地跑到小攤前坐下，望着白花花的豆腐直流口水。她嘴裏邊含着豆花，還傻乎乎地望着別人碗裏的豆花。唉！現在想來，童年的顏色大概就是這白色的豆花填塗而成的吧!

黃 色

別看我現在只是有一點兒“皮”，小時的我卻能將媽媽急哭，抓耗子，爬平房，偷麪包……只要是“壞事”，樣樣都來。不過有時候，連我自己都有些納悶，那時的我還會玩“情調”。我愛和死黨們在玩累之餘，光着腳丫坐在田裏看白雲。每到秋天，這裏就被悄悄染成金色，透着風兒，坐在上面還真有如坐在金子上的感覺，不亦樂乎啊!摘一根麥穗，嗅一嗅，暗暗發笑，心想：天啊!我手上抓的可是黃金呀!(唉!我終於知道那時爲啥總被人叫成“傻妞”了!)一轉念，我又覺得童年並不全是白色豆花的味道，也許還有一種麥穗的清香味兒，一種傻傻的滋味兒。

藍 色

我愛看天，每到週末，我都會獨自一人躺在草地上，仰望天空。我想那和李白喝醉酒時的感覺差不多吧。那時我會覺得心與天的距離是那樣近，那樣真，別的一切都不敢多想，只是多留存了一刻的寧靜，讓自己在藍天下自在悠然、瀟灑從容地敞一回神仙。

偶爾，我會因某些事而掉淚，爲小小的困難而憂愁。當我仰望藍天時，積於心底的不滿與痛苦便都會發泄出來，痛快徹底地發泄!雲兒好像看出了我的心思，慢慢地在藍天上移動，溫柔地踏着碎步，喚着風兒撫摸我的面龐。我的心靜下來，在藍天白雲下，我只想笑，世間還有什麼會比受到自然的撫慰更快樂的呢?是的，那一刻我明白了：生活的顏色其實就是簡單的藍色，極爲普通的藍色。

紅 色

坐在板凳上，再一次重溫久違了的夕陽。夕陽雖然沒有朝陽來的嫵媚，卻蘊含着恬靜安詳的平和，伴着被其染紅的天空，更釋放着朝陽般的蓬勃與深秋般的穩重。望着蒼茫天空深紅的盡頭，我開始託着下巴，陷入遙遠夢幻般的意境中，情不自禁地笑。

每一天，每一分，每一秒，顏色都縈繞在我的 身旁，奏着靜與動的旋律。其實，無論是熱的紅色，純的白色還是亮的黃色，給予我的都是自然般的清新、靜謐般的舒適。顏色的味道永遠都是奇怪的，有點甘甜，有點酸澀，有點香辣，可似乎又都不是，總而言之，是一種緣自心靈而醞釀出的生活的滋味。品味着顏色的滋味，再去望望藍天，再去欣賞這個世界，好一個“美”字!

面對着色彩繽紛的生活，我嫣然而笑……

後記：其實生活是自然而又純真的，也許我們每個人都會擁有一個率真而精彩的人生——只要用心品味來自生活的一抹顏色，一份快樂!

中考作文 篇7

家，是避風的港灣，讓我在受挫後找到心靈的歸宿；家，是心靈的慰藉，讓我在心煩意亂的時候找到自我；家，是一盞啓明燈，讓我在迷失道路的時候找到前進的方向。

作爲初三的我，雖然回家的次數少了，但絲毫沒有阻止我回家的慾望。因爲家中有我時常牽掛的人，家中有我心靈的依靠，家中有我快樂的源泉。在家中，我能感受到真正的幸福。

家，那溫馨而又充滿自由的空間。只要我在家裏：就沒有約束感，沒有煩心事，更沒有學習上過大的壓力，使我感覺彷彿走進美麗的天堂，無憂無慮，心情愜意！

每當學校放假，我都會有中說不出的感覺，這種感覺壓的我喘不過氣來，真想逃課回家。但是我必須控制自己，儘量做到一如既往的聽課、不分心。放學的鈴聲一響，馬上提上書包直奔車棚，騎上車子箭似的飛奔到家門口，坐在家中桌前的小凳上，吃着“母親牌”飯菜，真是“別有一番滋味在心頭”。此時，心中所有的煩心事都已害羞地逃走了，而快樂的事情就理直氣壯地浮現在眼前，搖晃不走，久久不能散去……每當這個時候，我就感覺到了家幸福的味道——香甜、可口。

可是有時，我挺害怕回家的，因爲每次考試成績都不理想，心中總有些對父母的愧疚之感，總覺得很對不起他們。想到沒有做好自己應該做好的“工作”，每個星期還要回家領取“工資”，心裏真不是滋味，可是當我每次回到家後，父母雙親對我依然是“濤聲依舊”，於此，我無言，我無語，只有在心裏默默地告誡自己，要好好學習，發奮圖強，要對得起自己的“工作”，更要對得起父母雙親，黃天厚土……

家，在我遇到困難時，是你給了我希望；家，在我心靈受到創傷時，是你給了我安慰；家，在我遇到挫折時，是你給了我鼓勵。但是儘管如此，我還是應該少回家。因爲我知道，今天的“少回家”或“不回家”，是爲了明天更好地回家——揚眉吐氣的回家！