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【推薦】中考作文600字彙編8篇

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在我們平凡的日常裏,大家總少不了接觸作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編爲大家收集的中考作文600字8篇,希望能夠幫助到大家。

【推薦】中考作文600字彙編8篇

中考作文600字 篇1

恰似那一揮手、一擡頭的瀟灑與落拓,我總是渴望着那樣奢華的人生。

人的一生就像是乘坐着一輛公車,總是輾轉於不同的車站中。知道它的起點與終點,卻未必知道沿途中所遇見的風景。是一路的喧譁、熱鬧,亦或是寂靜誰都不可以預知。也許,在這個車站上遇見的人,到了下一個站點就必須要有別離。這樣想來,乘着一輛公車的時候,就更像是在細細地品味着人生了。

也許對於我這樣人生閱歷都不豐富的人來說,無法真正詮釋它的含義。我只是乘坐着生命的公車緩緩地駛過一個名爲“青春”的站點而已。但這一路的顛簸,足以讓我對人生有更加深刻的理解。

無論是鮮花擁簇,還是滿目荒蕪,這都是人生,我們必須走過的路。那些疼痛與微笑只會是某個車站的指向標,它會指引着我們到達目的地。

我在生命的起點,倉促地踏上了車,就知道了沿途的風景未必都是美好的,所以連我的倉皇也顯得微不足道了。

席慕容曾說:“美麗的夢和詩一樣,都是可遇而不可求的,常常在最沒能預料的時刻裏出現。”我想,人亦是如此。在這個車站遇見的人絕對不會是前面所遇見的人。你是否想過,緊握身邊的人的手,向他道一聲謝。無論怎樣,生命裏出現的每一個人都已經成爲了不可或缺的一部分。

有的人很幸運,一上車就能落座。而有些人只好涌在人羣中,忍受着推搡的窘迫。這時候你是否感覺到無奈呢?或許是這樣的吧,我知道自己未必會是哪個幸運的人,但是無論怎樣,擁有一個積極的心,總會有落座的時候。

我已經乘坐着生命這輛車,走過了15個站點,而之後的旅途則依舊是一片蒼茫。

到站的人慌不擇路的下車,而人羣卻永遠都不停歇地向着車上涌動…….

中考作文600字 篇2

小時候,我是個好奇寶寶。爬樹,登高,簡直像個壁虎。長大了,雖然龐大的身體不能上躥下跳,我的好奇心一點沒有減弱。螞蟻,西瓜蟲,他們看似是小時候的最愛,長大了再看,就另有一番風味。現在的我,仍然喜愛探索,它帶給我的,不僅是一種快樂,更是一種體驗。

一個星期五,老師通知我們下星期一進行義賣。班裏同學議論紛紛,我也充滿期待。我們從小學到初中,從沒舉行過這種節目,大家都充滿好奇。星期天晚上,我難以入睡。

到了週一,期盼已久的義賣活動終於開始了。中午吃完飯,大家來到操場開始義賣活動。老師也參與了進來。小趙帶了筆,小偉帶了書,加上班長的飾品和同學的錢包,我們班的小市場變得豐富起來。同學們很積極,各盡其能。“瞧一瞧看一看……”“走過路過不要錯過……”“只要五元!”同學們的叫賣聲打破了原本平靜的中午,火熱的太陽也舞動了起來。每一位同學都汗流浹背,帶來的幾瓶礦泉水也被同學一飲而盡。可是,太陽好像在拿我們開心似的,就是不願讓我們感到舒適。同學們也不甘示弱。用自己的聲音與溫度比拼。天氣越熱,聲音越響。同學們不覺辛苦,反而快樂。小李同學是我們班惡搞的對象。我們幾個男生強迫他戴上了女生的發錢,頭繩,出去叫賣。“合影一元一張!”小李同學贏得了100%的回頭率,沒有收入。我們不灰心喪氣,繼續叫賣自己的東西。最奇葩的還數小哲同學。他帶着一本《寫給青春期孩子的一本書》四處宣傳。“小學妹,買一本書嗎?看看這書,早晚有一天,你會用上的。”“學弟,買本書吧,題材新穎,內容健康,值得擁有。”經過他堅持不懈的,終於以十元的價格賣出了這本書。最後我們收入了120元人民幣。總體看還算不錯。

通過這次探索實踐,我發現其實生意不是那麼好做的。需要付出很多的辛苦。但是我們卻從中體會到了快樂。這些苦已不再是苦,這些累已不再是累,他們都化作一種人生體驗,留存在我們心裏。在探索中成長,真好。

中考作文600字 篇3

橋頭邊,柳樹下,風輕輕將雨絲吹散,滴落在這江南的土地上。我獨自站在橋頭,任憑雨絲打在我的臉上,眼角的淚水與這肆意的雨絲融和在一起,心隱隱作痛。“樂樂,我在樹下等你。”

那一年,我轉學來到了外婆家,那個煙雨朦朧,如夢似幻的江南水鄉。外婆所在的村子叫做大柳樹村,只因爲村頭屹立着一顆碩大無比的柳樹。我喜歡到柳樹下,或靜默,或沉思,或傾訴,或哭泣......

樹下 偶遇

那天,我像往常一樣來到樹下,猛然間一個粉紅色的可愛糖果出現在我的眼前,我擡頭,順着糖果的方向望去,原來是一個小女孩,小女孩身着紅色連衣裙,頭上的髮卡雖然已經脫色,但看上去還是蠻精緻的。小女孩的臉色較暗,但天真的笑容和清澈的雙眸還是讓我感受了她的真誠,我接受了她的'禮物。那一天我們彼此結識,她叫樂樂,父母常年在外面打工,樂樂告訴我,媽媽臨走之前告訴她,只要想媽媽,就去柳樹下等她,媽媽很快就會回來的。所以,樂樂每天都會在柳樹下等待,等待一個親切的眼神,等待一個溫暖的擁抱,等待一個叫做媽媽的親人........

後來,我們漸漸熟悉起來....

樹下 等待

初三繁重的學業,幾乎將我的課餘時間全部塞滿,我便很少去柳樹下了。一個平常的放學路上,不經意間我走到了柳樹下,柳樹下坐着幾個年逾古稀的老人,但唯獨缺少樂樂的身影。我俯身詢問老人,老人說:“前幾天有個小孩子一直坐在樹下等人,她說她叫樂樂,過幾天要跟媽媽去城裏生活了,她要等一位姐姐。等待和那位姐姐告別,可是這孩子一連等了好幾天也沒有人來.......”

橋頭邊,柳樹下,風輕輕吹散雨絲,滴落在江南的土地上,更滴進了我洶涌的思緒中,心在痛,切膚的痛—“樂樂,我在樹下等你.......”

中考作文600字 篇4

欣賞美,可以讓你看到更多的美和更多完美的美,真正的美是源自內心的美。

俄國大文豪托爾斯泰曾說過:“人不是因爲美麗纔可愛,而是因爲可愛才美麗。”誠然,心靈美是最高境界的美,外表美的不足可以通過內在美來彌補,而心靈的 污點卻不能用外表來清楚。心靈美是美麗的核心,它具有寶貴而不可取代的價值。

而我們希望自己變得更美,那麼我們首先要做的便是正視自己,欣賞自己。

有這樣一首小詩:

也許你想成爲太陽,可是你卻只是一顆星辰;

也許你想成爲大樹,可是你卻只是一株小草;

也許你想成爲大河,可是你卻只是一泓山泉;

做不了太陽,就做星辰,在自己的星座發光發熱;

做不了大樹,就做小草,以自己的顏色裝點希望;

做不了偉大,就做實在,平凡而並不自卑;

關鍵是要做到最最美好的自己;

未必總是欣賞別人,最應欣賞的是自己......

給自己自信,給自己希望。人生的路漫長而多彩,就像在天邊的大海上航行,有時會風平浪靜,行駛順利;而有時卻會是驚濤駭浪,行駛艱難。但只要我們心中的燈塔不熄滅,就能沿着自己的航線繼續航行。人生的路漫長而多彩:在陽光中要學會鼓勵進取,在陰雲中要學會堅強自信;當你站在中點回望,你就走出了一條屬於自己的人生之路。

風雨過後,眼前會是鷗翔魚遊的天水一色; 走出荊棘,前面就是鋪滿鮮花的康莊大道; 登上山頂,腳下便是積翠如雲的空濛山色; 在這個世界上, 一星隕落,黯淡不了整個春天。 一花凋零,荒蕪不了整個春天。只要有自信,敢於自我欣賞,自我鼓勵,努力進取,執著堅強,總能創造美妙的生命奇蹟!

欣賞自己,你就首先有一顆澄澈的心來看待一切,清楚地認識自己,繼而進行自我心境的提升,擁有一顆美的心靈。

但願這人世間的人都能擁有這樣的心,都能給自己創造一次機會,也給這個世界一次被美瀰漫的機會。

中考作文600字 篇5

耳聞初三,是無盡的苦海,惟有掙扎是岸;目睹初三,如前沿陣地不容有半步的後退;走進初三,才深切地感覺到,初三是一張拉緊的弓,揹負千斤又不可鬆懈,可真是既苦又很關鍵。

說日子苦,毫不誇張;說作業多,不容分辯,一天到晚無時不跟紙在打交道。早上飢腸轆轆,中午疲憊不堪,晚上挑燈夜戰;驗過的草紙堆積如山;應做的習題足以成海。音體美被統統“吊銷”老師的授課內容日益增加

,除課本內容外,還時常出一些有關的開放性的問題。使初三的我們常對着窗外癡癡發呆。

話又說回來,其實,不去吃苦,哪有甜來,把握不住今天,就不可能把握住今年;把握不住今年,又怎麼可能把握住今生。在來年的七月,別人都碩果累累,開懷大笑。而自己在角落裏哭鼻子,抹眼淚,不如抓住今天的分分秒秒,多下點功夫,多吃點苦。老師的期望不能辜負;父母的苦心不能漠視;自己的前途,豈能兒戲。而成敗與否,只在初三一年,又有什麼不能堅持的呢?

人生能有幾回搏,此時不搏,更待何時?於是,我對自己說:“苦吧,這苦就是自己人生的奮鬥歷程。泅過苦海,你會發現在那苦的盡頭,將是一片廣闊的天地。那裏有怒放的鮮花。等待我們去採集;那裏有閃光的珍珠,等待我們去頡去;那裏有寬廣的亮的大門,等待我們去踏開;(.)在那裏,我們放飛的情懷,可以自由馳騁;放飛藍天,在那裏,我們會把生活描繪的絢麗多彩,把生命裝扮的更精緻,那兒才真正是我們的追求,嚮往的廣闊天地。

進入初三,我們開始懂得腳踏實地地生活。

進入初三,我們第一次有了生命的責任感。

進入初三,我們更自信;苦海雖苦,但也有岸。努力拼搏吧!

中考作文600字 篇6

我們命定的目標與道路不是受苦也不是享樂,而是行動在每一個明天都要比今天更前進一步--胡費羅

當蜘蛛網無情地查封了你的爐臺,灰燼的餘煙嘆息着末日的悲哀,你是否痛恨如今。當陰冷的寒風煽動着微弱的翅羽,慘淡的夕陽徘徊在高原的脊樑,你只是相信明天。今天與明天的距離,是失敗與成功的距離,這在於你是否會放下今天,把我明天。

烏臺詩案,宦海浮層,消沉抑鬱的東坡居士來到的赤壁之上,望着江水自問自答。終是悟出"寄蜉蝣於天地,渺滄海之一粟""自其不變者而觀之,則物與我皆無盡也。"於是蘇子頓悟了,他放下了今天的顯耀權勢,追逐明日的悠,他神情自然,如孤雲野鶴徜徉山水。放下了今天,蘇子在明天的路上邁進了一步,他明悟了今日於明日的距離。

但如果糾結於今日而放棄了明日,那麼結局註定是失敗。

西楚霸王項羽,受固與垓下,當時的他正是因爲無法放下今天的失敗,不再相信明天而選擇自刎,如果他能選擇放下,那麼歷史將會被改寫,他或許能在明創造一番驚天偉業。放不下終究沒能使他走得更遠。正如汪國真所說:"太深的海洋是一種羈絆,絆住的不只有雙腳,還有未來"。

屈原忍下"忠而被謗"的苦難,用他的不屈譜寫了明日的"哀怨託離騷,孤忠報楚國。"

忍受宮刑之痛,司馬遷吟唱出明日的"憂愁發憤,著成信史照生瞏。"

他們都沒有流連今日而放棄明天,而是同他們的熱情與才智著成了明日的輝煌。

今日與明日的距離需要去把握,流達太深終成悲劇,放下今日。不要讓如今的磨難磨去你明日銳意進取的棱角,風雨再大也要憧憬明日而笑對今日發生的一切,今日與明日的距離正是如此,失敗與成功於一念之間。

中考作文600字 篇7

清晨,天方微曙,那一抹微曦似金的光灑在大地!喧鬧的城市中,煩人的車鳴聲,吵雜的人羣聲,離亂的鳥鳴聲!構成了一部雜亂無章的交響曲!立在其中,定會覺得自己迷失了方向,打亂了所有的思緒,頓時,我輕輕地用雙手捂住耳朵,嘟起了小嘴,輕聲道:“噓“!可惜,它們並沒有理會我,猶如一隻大膽的兔子想反擊灰狼時,卻被灰狼下回去的感覺!“真討厭!“我皺起了眉頭,大聲喊道!爲了實現我的願望,無奈之中,我走出了這個城市,來到優美的田園!

寧靜度:50%

嗯,這裏空氣真好!真是“綠樹村邊合,青山郭外斜“的優美田園風景啊!感覺和剛纔相比,截然不同!當然,因爲有綠樹紅花的相伴,嬌小玲瓏的鳥兒,翩翩起舞的蝴蝶,吃苦耐勞的蜜蜂也來到了這裏,然而,還時有愜意的風聲迴響在耳邊!立在其中,我並不孤單!因爲有它們的相伴,但我並不滿足,因爲這裏得不到純淨的寧靜,緣由:我深深被它們所陶醉了,我的心思也置在其中,所以,我選擇離開!到達一個空無虛有的世界裏,完成我的願望!

寧靜度:100%

聽,好像是清脆的腳步聲,是誰呢?細心觀察,原來是我自己的!哦?我來到了一個連腳步聲都能清楚聽見的世界裏!在這裏,一目瞭然,白茫茫的一片,而且特別的寧靜!我很喜歡這裏,因爲我可以在這裏冥思遐想,做任何自己喜歡做的事青,就像一隻燕子在寧靜的天空中任意的飛翔!耶!我終於找到了,找到了屬於自己的地方,我終於達成了我的願望了!噓~請不要打擾我,我需要在這裏靜一靜!

雖然,在這寧靜的天空中,有幾分的壓抑,但是,我格外的喜歡!

中考作文600字 篇8

今天考完試,明天就要髮捲子了,我心裏很擔心,也十分緊張。

“焦淑斐,數學99,語文98分,考的不錯啊!”我興奮的大叫着,“什麼你怎麼知道的?”耳邊傳來媽媽如雷貫耳的聲音。猛地一下睜開眼睛,發現媽媽歪着身子扭着頭用懷疑的目光看着我,好像在審犯人一樣:“做夢了吧?說夢話了。”媽媽提醒道:“今天可真是你要發試卷的日子。”哦!原來我做了一個夢。

唉,我想我到底考多少分呀?我一邊想這個問題,一邊刷牙、洗臉。吃完早飯背書包向學校走去。剛到教室裏,就看見老師抱一大堆試卷走進來,用嚴厲的聲音說:“怎麼搞的,這次考倒數第一,真丟人”。老師用懷疑的表情看着我說:“焦淑斐,數學67、語文89。”頓時,這個聲音像一條蟲子鑽在我的心裏、耳朵裏,難受極了。

我走在回家的路上,小鳥嘰嘰喳喳叫,好像在笑我,一陣寒風吹來,樹上的葉子飄落下來,正好落在我的臉上,像刀割一樣,路上的行人也好像用一種嘲笑的眼神盯着我,他們心裏好像在說,這孩子怎麼考得那麼少,肯定是不好好學習的孩子……

我好不容易一步一步挪回到了家,回家後媽媽問:“到這次考多少?”我吞吞吐吐地說:“數學67、語文89。”說着說着我的眼睛溼潤了,媽媽見我哭了,溫和地撫摸着我的頭說:“沒關係,下次努力就行了,媽媽不怪你,加油哦!”聽到媽媽的安慰,我的淚水如斷了線的珠子落下來。媽媽天天這麼辛苦,我卻考這麼少,心裏十分傷心。

經過這次考試,我下定了決心要好好學習,長大孝敬爸媽。