【精選】中考作文6篇
無論是在學校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編收集整理的中考作文6篇，希望對大家有所幫助。
中考作文 篇1
“世界上最愛你的人是誰?”這個聲音，飄渺，迷茫，如風一般飄過來。
“當然是他啦!”小路親暱地拉起盧染的手。“你確定嗎?”“確定!”
“哎?小路，你是不是早戀了?”母親奇怪的看了她一眼，問。
“咦?!”小路愣了一下，“當然沒有!”眼前卻浮現除了少年的影子。她把頭轉向別處，不敢看母親。
母親看了她一眼，嘆了口氣，開始炒菜。
在炒鍋中，豆角皮緊緊包裹着懷裏的豆子，以爲自己可以幫豆子避免被炒熟的命運。有點像這個世界上的一種角色……是什麼呢?
“叮咚!”手機響了，小路掏出來一看。
“現在有時間?我訂了電影票。”——盧染
是他。“好啊!哪裏?”小路飛快地打出這句話。
“媽!我有事先出去了啊!”小路以閃電般的速度衝出家門，飛快地跑下樓。
愛情嘛，就像個蓮子，很補。
小路覺得，盧染，一定會一直陪着自己考上高中，考上大學，然後結婚，然後幸福的生活在一起。
有句話說得好：理想很豐滿，現實很骨感。
“纔剛過及格線!小路!你最近都在想什麼?”老師把小路叫到辦公室。“你最近怎麼了啊?爲什麼成績一直下降?!這樣下去怎麼行啊!”
“我……”小路支支吾吾說不出話來。
她能說她早戀了嗎?她能說她把心思都放在讓盧染開心上了嗎?她能說她想他想的睡不好覺以至於上課犯困聽不下去嗎?當然不可以啊!
“我會努力的。”她低下頭。目前能說的也就只能有這句孤零零的話了。
“好了，我相信你，回去吧。”老師拍了拍她的肩膀。
……
“你在幹什麼?”小路快步走到盧染面前，指着挽着他手臂的女孩。“她是誰?”
女孩的臉上也顯現出驚訝的神色。“她又是誰?”
愛情像個蓮子，很補。但是，心是苦的。
“腳踏兩條船，翻船活該!”小路的死黨惡狠狠地撕着魷魚絲，“這種渣男……哎小路你別哭啊!沒事不還有姐呢!”
她真沒想到，盧染會背叛她。
小路的眼睛都哭腫了，低氣壓如影隨形。嚇得她死黨魷魚絲都不吃了，一直把她送到她家樓下。
當小路的父親拉開門時，嚇了一大跳。“孩子他媽!女兒怎麼了?”
當看到父親後，小路再也忍不住了，悲傷地撲進父親的懷裏。
……弄清楚怎麼回事以後，父親又悲又氣。“我和你說過不要早戀了吧!那臭小子!”他其實很想訓斥小路早戀，但是看到女兒哭得這麼傷心又不忍下手。
母親做了一頓大餐寬慰自己的女兒。她和女兒說了很多自己年輕時候的事情。聽得小路一愣一愣的，倒也不哭了。而父親，剛剛就出門了，黑着個臉不知道幹什麼去了。母親講完故事，摸摸小路的頭：“你還小，不知道什麼叫戀愛。你的男友也還小，他也什麼都不懂。以後你也會獲得真愛的，像我和你爸。”
“恩!”小路點點頭，表示以後會發奮學習，絕不早戀。至於他爸，竟然殺到了盧染家門口。以至於盧染被他父母狠狠地教訓了一頓。這讓小路哭笑不得。
“世界上最愛你的人是誰?”
“是你的父母。你，真沒想到?!”
中考作文 篇2
無可奈何花落去
一陣不安的終於來臨了，也許，這片刻的寧靜就是暴風雨來臨的前兆，父母終於還是鬧上了法庭，他們要離婚，面對法庭的質詢，我流下了無奈而又痛苦的眼淚。跟爸爸，生活會更好過，可我捨不得媽媽，看着媽媽臉上歲月的痕跡和那焦急的淚水，我心疼，我鼓勵自己要堅強，因此我選擇了孤獨無助的媽媽。面對過去，我雖無可奈何，但花畢竟已落去。面對未來，我要更上一層樓，要爲自己鼓勁，相信單親家庭也可以很幸福。
似曾相識燕歸來
父親離開後，家庭一貧如洗，每月僅400元的工資要養活我和媽媽。由於和以前的反差太大，我開始變得暴躁不安。一夜之間，我這個肉食主義者要變成素食主義者。餐飲問題成了我的心腹大患。因爲這個，我常常對媽媽發火。她無可奈何，只得悄悄落淚。對此，我於心何忍。一夜的反差，讓我對生活失去了信心，放學後就衝進房間大哭，沒多會兒，媽媽就進來了，拍拍我的肩，青，媽對不住你，我們娘倆相依爲命，你不能自暴自棄啊！媽對你有信心！一番話照亮了我心裏的黑暗，我不是更應該爲自己鼓勁嗎？我還有媽媽，我還有希望，貧窮有什麼可怕？可怕的是我認爲我只有貧窮，我擦乾眼淚。我相信自己。突然那似曾相識的幸福又回來了，要爲自己鼓勁，前方的生活纔會幸福！
小園香徑獨徘徊
我一個人漫步在考試的香徑中。爲自己打氣，爲自己加油。相信長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海的真諦！要爲自己加油！
無論是過去的無可奈何花落去，還是現在的小園香徑獨徘徊，都要爲自己鼓勁，並學會在生活中不應喪氣，只有這樣，幸福的彼岸纔會離你越來越近！
中考作文 篇3
中考複習最忌心浮氣躁，急於求成。指導複習的教師，應給學生一種樂觀、鎮定、自信的精神面貌。要紮紮實實地複習，一步一步地前進，下文爲大家準備了中考作文創新指導。
中考作文大都要求寫記敘文和議論文。現以這兩種文體爲例，談談如何綜合運用多種方法。
多種敘述方法的綜合運用。順敘、倒敘、插敘在一篇文章裏兼而有之，密切配合，相互作用。這種情況，從總體上看是運用倒敘，主體部分又運用順敘，在順敘中又有插敘。這樣敘述，就顯得疏密相間，張弛有致，時空跨度大，行文多姿多彩。例如，遼寧有一位考生在《重話母校》這篇應試作文中，就採用了這種寫法。從全文運用了倒敘，首段寫道：畢業了，離開了母校，當我重話母校的時候主體部分運用順敘，記敘我初中的兩件事，一是初二入團，二是初三的體育加試。敘述每件事時又有插敘，在入團中插入了老師的囑咐，加試中插敘了初試的情況。這樣，三種敘述方法各顯風采，相互作用，很好地完成了敘述任務。
多種描寫方法的綜合運用。記事寫人要用到描寫方法，圍繞所寫的人和事，採用多種描寫方法，圍繞所寫的人和事，採用多種描寫方法，使文章更加具體生動。請看下面一段文字：班會上出現了使人難堪的沉默，忽然傳來一個聲音：老師，我願意當班長。聲音不大，令人震驚。說話的是周雅安。她那倔強的臉上，一雙眼睛放射出堅毅的光芒。老師和同學們報以熱烈的掌聲，掌聲驚動了幾隻落在屋檐的小鳥，飛向遠方。這是江蘇考生寫的《小主人二三事》這篇應試作文中的一段文字，文中運用了語言描寫、心理描寫、神情描寫、場面描寫、動作描寫、細節描寫等方法，使文章顯得生動活潑，豐富多彩。
多種論證方法的綜合運用。論證方法有例證、引證、喻證、對比等。根據文章議論的需要，採用恰當的方法，常以一種方法爲主，綜合運用其他方法，使論證更加充分有力。如上海市中考作文題《母親》,有一位考生將它寫成了議論文，請看其中的一段話：有句格言說得好：溺愛是一盆濁水，嚴愛是一座熔爐。我的鄰居小虎的母親，對小虎就是嚴愛，難怪他的成績這樣好。這段文字先後運用了引證、喻證、對比、例證等四種論證方法，將母親的愛這種人間真情，說得深刻透徹，形象生動，令人耳目一新。
方法是爲內容服務的，用什麼方法，用多少方法，要根據文章內容和主題來定，不能一味求多，影響了內容的表達。
中考作文 篇4
昨夜，我陷入了深深的沉思……
真沒想到，我的一個隨隨便便的決定，會在同學們之間產生那麼大的反應。
我本以爲，最近身體不適——多年來，一直都是病魔纏身——想請假調養調養，然後讓學校派一位新老師接替我的工作。當我把這一想法告訴同學們時，真沒想到，他們的反應大大出乎我的意料。
看到許多同學哽咽難過，再看一看他們在文章中的深情傾訴，我真是心如刀絞。
我被感動了，心軟了。我也曾想幾次流淚，只因強忍着，纔沒讓淚水奪眶而出。這真是一幫重情義、重感情的好孩子！他們都有一顆金子般的'心。
我爲我的決定感到羞愧。我怎能不顧他們的感受，離他們而去呢？
記得開學伊始，我曾答應過他們，等到花紅柳綠，草長鶯飛的時候，帶他們去踏青；到了期中，要帶他們參加書法比賽；待到期末水平測試取得優異成績後，還要給他們發獎……
這些諾言，還都沒有實現，現在就要離開他們，這不是失信於他們嗎？我不想做一個言而無信的人。
孩子們，對不起！請你們原諒老師這一草率的決定。現在我決定收回成命。我要和你們一起堅持到底，不過，我對你們還是會有所要求的，你們答應過我的事，你們曾經許下的諾言，可一定要兌現哦。
中考作文 篇5
作爲一名學生，我們總是有着一些學業上和生活上的壓力。這些壓力，可能來自於父母的期望，老師的栽培，朋友的信任以及我們對自己的要求。我們要做的，就是做一名優秀合格的學生。可能在大人眼裏面，我們很輕鬆，但其實只有我們自己才知道自己有多累。
可是人活在世，誰都不比誰容易。我們每天都有自己的學習任務，有着不少的學習作業。常常會有爲作業而奮戰到半夜，也是惹人心疼的了。甚至，是在半夜裏面放下筆桿，我們會覺得自己很酷。
可大人們也很辛苦啊！
工作的白領們有自己的業績要管，就像做作業一樣，而他們面臨的是生存。一個成年人要獨立，比我們需要承受更大的壓力，甚至背井離鄉，不會有父母的關心。而當你真正能獨擋一面的時候，也沒有人去教你，該怎麼做，一切都要靠你自己。
也許你會說，那我們選擇一個簡單一點的工作，就好了。但是，在我做了一段時間的暑假工之後，卻沒有再有過這種想法。因爲哪怕是再小的工作，你都要去學習，都有入門的那時候，而且同樣的工作重複，很多天我們會感到很枯燥，對生活也會產生一些負面情緒。有些工作，也許簡單，而且相對輕鬆，但是可能獲得的回報，也是相對的。所以在選擇這一類的時候，我們一定要慎重考慮清楚。
也許你會說他們兢兢業業工作，是會得到回報的。可我想說，學習就是一個付出的階段。我們付出金錢，付出努力，付出汗水，就是爲了能夠得到一份更好的工作，能夠實現一個我們謀劃已久的夢想。因爲你有想要做的事情，你就必須要去付出，必須要去學習，必須要去面臨那些壓力，我們沒有別的路，可以選。沒有人，天生什麼都會。每個人，能站在某處位置都他自己道理。作爲學生的我們，付出了很多，可終將是會有得到回報的一天的，不要着急，那一天終究會來的。
再講一些，不需要工作的全職太太們，並且，沒有人會給她們收入。其實我們都知道媽媽有多辛苦，因爲我們看的最多，她們需要收拾家，照顧孩子。她們也是生而爲人，第一次當妻子，第一次當別人的母親，她們也會面臨着學習這件事，也會面臨着家庭上的壓力。
學習是一生的事，壓力也是不可避免的。只要我們活着，我們就需要去面對。因爲，很多事情是逃不掉的。
人活在世，誰都不比誰容易。生活嘛，就是苦味中帶着，一點甜。
中考作文 篇6
直搗黃龍
[釋義] 直接搗毀敵人的巢穴。搗：搗毀;黃龍：黃龍府;金人腹地。現泛指敵人腹地。
[語出] 元·脫脫等《宋史·岳飛傳》：“飛大喜;語其下曰：‘今番直抵黃龍府;與諸君痛飲耳。’”
[成語故事]
岳飛向周同學習武藝，周同死後，每月都要爲周同掃墓。他的父親勉勵他說：“如有機會爲國效力，也應該這樣!”宣和四年，岳飛應招入伍，由於驍勇善戰，從一個普通士卒漸漸躍升爲領袖。岳飛對待部下很寬厚：士卒生病了，他親自給熬藥，戰死了負責養活家小，把朝廷給自己的犒賞一律分給士卒。每有軍事行動前，都要召集將校商量，商定好了才行動，所以部隊突然遇到敵人，也不驚慌。但他的軍紀卻很嚴：一次一個士卒拿了老百姓的一條麻繩綁馬鞍子，馬上被軍法處死了。有時部隊在路上過夜，老百姓開門要收留他們，沒有人敢進去。老百姓把他們稱作“岳家軍”。
岳家軍奮戰10餘年，收復了大片失地。朱仙鎮會戰，大破金兀朮，金人士氣盡喪，宋人銳氣高漲，被金國佔領的人民也紛紛起來響應，收復中原指日可待。岳飛高興地對部下說：“直抵黃龍府，與諸君痛飲爾!”(黃龍府，今吉林農安，當時是金國腹地)
