【推薦】中考作文彙總四篇

在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編幫大家整理的中考作文5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

中考作文 篇1

海，給了魚兒一片蔚藍的天空，魚兒，給了海一片生機；大地，給了樹木成長潤土，樹，也反饋給大地一片陰涼；天空，給了鳥兒們自由翱翔的天堂，鳥兒，也賦予天空一片快樂。天地萬物，心懷感恩在自然中互相給予，而我們人類更要懂得感恩。

在上週星期四下午，學校舉行了一場“感恩勵志”報告會。那時烈日高照，同學個個抱怨，恨不得飛回教室乘涼。但沒過多久，同學們就被楊老師的精彩演講所折服，沉浸在感恩的氣氛當中，早已忘卻炎熱。

座談主角楊華永老師，他給我的第一印象是洪亮的聲音和飽滿的激情，給我的第一驚喜是那極強的說服力。

楊老師在音樂的渲染下，圍繞“感恩”主題講了一幕幕觸動人心的場面，說了無數催人淚下的故事。他問我們父母的生日是哪一天，我啞口無言；他問我們是否知道父母每天在做什麼，我仍是沉默；他問我們曾經是否與父母爭吵，不理解父母，我滿臉愧色。他說，父母對子女的愛是難以分輕重的，天底下最無私的愛是母愛，母親愛護自己的兒女，從未考慮過任何回報。母親爲孩子的牙牙學語而開顏，爲兒女的成功而微笑。可在生活中往往被忽略的是如山的父親。父親總扮演着一個嚴厲的角色，但誰能體會嚴厲也是一種催人奮起，促人前行的愛呢？父愛往往含蓄，極少母愛的細雨柔聲，溢於言表。母愛把愛寫進柔和的眼波，父親卻吧愛深沉埋在心裏。而我們的第二任父母——老師，他們傳道授業解惑，撒下了自己的心血，我們能不尊師嗎？試問萬物對我們的恩澤，我們怎能不加以回報呢？

楊老師的演講太精彩，太有感染力了，說到了我們的心坎裏去了，讓我們淚流滿面，精神得以新的洗禮。此時的我們不在被烈日所擾，沉浸在這感人至極的氛圍內。楊老師讓許多同學拿出勇氣，走向舞臺，吐露心聲，但我很懦弱，我沒有勇氣，只能任淚水順頰而下。雖沒上臺，但我內心也懂得感恩的重要性。

生命的整體相互依存，每一樣東西都依賴其他每一樣東西。無論是父母的養育，師長的教誨，他人的服務，大自然的慷慨賜予??人自從有了自己的生命，便沉浸在恩惠的海洋中，我們要感恩大自然的庇佑，感恩父母親的養育，感恩社會的安定，感恩食之香甜，感恩衣之溫暖，感恩花草魚蟲；感恩苦難逆境。

小草心存感恩，開出豔麗的花兒回報陽光雨露；小鳥心存感恩，用婉轉動聽的歌兒回報大樹；大樹心存感恩，以鬱鬱蔥蔥的枝葉回報大地??

朋友，讓我們懷着感恩之心成長吧！讓我們永遠沐浴在愛的陽光中，恩惠的海洋中吧！

北京市20xx屆初三期末語文作文題目及範文（門頭溝區）題目：讓我心存感激的人

花開花謝，春去秋來。不經意間，我們發現自己在慢慢長大。回首逝去的歲月，總有一些人讓我們心存感激；或許是相依相伴的家人、老師，或許是短暫相逢的同學、朋友，或許是擦肩而過的陌生人，他們體貼入微的照顧，嚴厲中善意的批評，看似平常的隻言片語??都化作一份厚重的情感沉澱在心底，伴我們成長，讓我們難忘。

中考作文 篇2

閱讀下面的材料，根據要求寫作。(60分)

“上善若水，水善利萬物而不爭。”老子之所以推崇水，很重要的一個原因就是水包含了“利他”精神。在中國傳統文化中，賢人的境界是“自利利他，胸懷天下”。但現在不少人認爲，利他和利己是對立的，利他就是犧牲自己，利他思維違揹人的本性，因爲“人不爲己，天誅地滅”!究竟應該“利己”還是“利他”?這一問題引起了同學們激烈的爭論。

請你聯繫社會現實，寫一篇發言稿，表達你對這個問題的認識和思考，並在班會上與同學們交流。

要求:自擬標題，自選角度，確定立意;不要套作，不得抄襲;不得泄露個人信息;不少於800字。

【佳作賞析】：利他之水潤己之心

親愛的同學們：

大家好!

趨行於人世的軌道，覽遍羣山的卓爾不羣，方能領悟山川之美，古來共談的奧祕。以利他爲善良之初，方爲植根於內心的修養，胸懷天下的超然之始。

以利他之水，養舉世之正氣。許多時候，我們總是過遲地意識到奇蹟曾經就在我們身邊。但這並能阻擋利他主義者爲他人着想的善良。每個人都是一粒小小的種子，渴望衝破桎梏，迎接嶄新的日光。貝索勒與普魯斯特關於定比定律各抒己見，相互爭執了十年之久。在普魯斯特的演講中，他指出：發現定比定律，貝索勒有一半的功勞。他沒有否定貝索勒的努力，在“利人”同時也正是“利己”。爲何不能說“利他也是利己”?問渠哪得清如許，爲有源頭活水來。而“利他”正是活水源泉，帶來了“利己”這一渠清泉。

以利他之水，養有根之木。世上萬事萬物，向來都不是絕對的。倘若別人都在承受苦難，幸福也不會落在一個人的頭上。由此可見，每個人都不應只是“利己”，更因“利他”，爲集體着想。這樣方可在路過的每一處風景留下自己不可磨滅的印跡。民間流傳着一句諺語：“再大的烙餅，也大不過烙它的鍋。”而我們做人的格局正恰恰是我們未來的那張鍋。或許你不曾在意，但一滴雨露便可喚醒一株頑強的生命，一句溫馨的話語便可使人心生善意，迷途知返。有根之木須利他之水，方可枝繁葉茂，無限榮象。

以利他之水，胸懷天下。當今的世界是發展的，相互融合的。同樣如今的中國也需要我們這一代人走好腳下的長征路，爲祖國的建設添磚加瓦。一個胸懷天下的人必定不會被時代所拋棄。能夠融入如今“人類命運共同體”的必定是那些善於“利他”的人，而後“利己”的“愛人”仁者，更是“兼相愛，交相利”的互利共贏的合作者。沒有人能夠脫離他人而獨立馳騁於時代的疆場。修身正心，從自己做起，“養吾浩然之氣”。不是水的載歌載舞，卵石何以臻於完美。有利他之水，何愁不能滋潤乾旱的土地，綻放燦爛的心花。同樣，沒有“利他”的胸懷，何以成就植根於內心的修養。從“小我”中脫離，關注人類的“大我”，纔是真正的“利己”之道。

“上善若水，水利萬物而不爭”，至善若人，人善“利他”而後“利己”。或許這就是人類能夠至今屹立而不倒的原因吧。破千山萬水，尋世間奧祕。善良的人可能不是最厲害的，但他一定是以“利他之水，潤己之心”的人，是能夠洞察萬物，胸懷天下的人。“利他”並不是犧牲自己，而是人世間最純粹的“利己”。希望每個人都不要甘於現狀，要爲他人着想，成爲一個真正的“利己”者。

中考作文 篇3

星辰，給自己一個擁抱吧！要學會自己愛自己，就像你告訴我的，沒有人能剝奪你自己愛自己的權利。

夢斷走在新學校的青石板路上，如同一個迷失的路人，不知道去處。陌生的人，陌生的時空，令夢斷感到致命的孤獨。

迷失的女孩，何時才能找到方向？

夢斷的新班主任是個和藹的女老師，把夢斷安排在一個靠窗的位置，有陽光射入的位置。夢斷的同桌也是個女孩，一個有燦爛微笑的女孩！

當夢斷自我介紹完後，坐到位子上時，看到了她如陽光般燦爛的`笑。

“你好，我叫星辰！”一隻手伸到了表情冰冷的夢斷身邊。似乎，她的微笑觸動了夢斷，同樣的微笑，伸出手：”你好，我叫夢斷。“

很簡單的對話，夢斷與星辰成爲了朋友。

星辰的性格逐漸影響到了夢斷，也觸動了夢斷心中的那根心絃。

“怎麼了？每天愁眉苦臉的。”星辰拉着夢斷的手，一如既往的微笑，永恆不變。

心絃斷了，因爲她的笑。

曾經也有個人這樣問過她，也是好朋友，曾經那麼信任的好朋友。可最後，背叛的，還是最信任的好朋友，將夢斷送入了一個新的時空，也讓夢斷認識了星辰。

星辰，你會不會像她一樣狠心的傷害我了？

儘管不願意提起那段往事，但夢斷還是說了，是否說出來，一切就會好起來呢？

我想，是的！

聽完，星辰笑了笑，對流着淚的夢斷說：“夢斷，給自己一個擁抱吧！就算全世界都離你而去，也沒人能剝奪你自己愛自己的權利，嗯？”

夢斷擡起頭，聲音有點哽咽：“自己愛自己？”

“嗯，像這樣！”星辰將雙臂交叉，抱住了自己。

陽光落在兩人臉上，夢斷笑了，比以往任何一次都要開心。

心結，順利的解開了！

緊張的升學複習，兩人依舊很開心，淺淺的時光，在記憶緩緩流過。

升學考試結束了，夢斷考入了重點中學，而星辰，只進入了普通中學。

收通知書的那天。星辰沒有出現。這不是她所認識的星辰，那個愛笑的女孩，是不會被一次困難所擊倒！

夢斷的腦海裏一直放映着過去的時光，回憶，總是美好而殘忍，一點一點刺傷夢斷的心。

淚水，從夢斷的眼眶滑落，那是時間流走的絕唱，是回憶破碎的聲音。

星辰，我會永遠記得你，記住我們之間的點點滴滴。

別怕，星辰，就算全世界都離你而去，你也能給自己一個擁抱。自己愛自己，這不是你告訴我的嗎？

給自己一個擁抱，因爲，沒有人能剝奪你自己愛自己的權利。

中考作文 篇4

我們好似一對歡喜冤家，你不讓我，我也不讓你。但，我們又好似老朋友一般互相鼓勵、支持。——題記

從我出生開始，咱們倆就槓上了關係。這關係，說好不好說壞不壞。這關係使我不到三歲就揹着小書包‘屁顛屁顛’的又蹦又跳的進了幼兒園大門;又使我不到七歲就‘吧嗒吧嗒’一溜小跑進入了小學大門；最後使我十二歲的時候、花一樣的年齡一步步帶着未知的喜悅和憂愁進入了中學大門。

我疑惑的擡着頭問向蒙面的你：我們是什麼關係？我爲什麼要花費這麼多時間、這麼多青春來與你相見？隨後，一陣銀鈴般的笑聲從面紗中傳出，只聽見你寵溺的對我說：那麼你覺得我們像是什麼關係呢？

我咬咬嘴脣，沉思片刻，緩緩地說道：開始，我以爲我們是朋友，你鼓勵我激勵我，促使我的進步和成長，是我在學習旅途中的夥伴。可是後來，我又不得不討厭你！如果沒有你，我大可不必一天到晚坐到板凳上；不必每天早起晚睡；更不必被家人和老師所批評！自從升到九年級後，家長們更是‘變本加厲’‘步步緊逼’，家裏試卷‘欲與天公試比高’爲了明年，我媽特意繡了副‘少壯不努力，老大徒傷悲’掛在電腦桌前鼓勵我、鞭策我，我爸也是三天兩頭往書店跑我我真的受夠了！氣憤的我一下子把一疊試卷打落在地，霎時間，試卷如同白蝴蝶一般翩翩起舞，隨後平穩的落在地上。

只聽你平靜的說：我以爲你不會討厭我，而是接受我，面對我，可你卻想着逃避我。我也不想逃避你的，可你總是在無形中讓家人給我壓力，讓我。。我還沒說完，就比你打斷：你總是記着被批評，難道你忘記你被表揚的時候了麼！忘記你成功時驕傲而喜悅的滋味了麼！不，沒有。我總是記着。記着我成績進步時家長的表揚，記着花費一天而做出一道難題的喜悅，記着回答對問題時激動的心情，記着拿到獎狀時的驕傲與高興那些事我一直都記着。既然你已經坦然面對了我，你還有什麼話要對我說麼？

中考，你是我夢想起航的地方，是我一輩子的關鍵。我要堅持！不會放棄！中考我不怕你，明年我們‘決一死戰’！我看着滿地的試卷，對你說，亦是對自己說。